儿童保健培训总结900字

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关于儿童保健培训总结，精选6篇范文，字数为900字。保育工作儿童保健是保健教育的重要组成部分,是儿童身心的全面健康发展。根据小中班儿童身心发育的特点和规律，儿童保健教育中要注重体、智、德、美全面发展。儿童保健教育在幼儿健康教育中占有特殊重要的地位。本学期儿童保健教育工作在幼儿园中进行了多种形式的健康教育工作，下面就本学期的工作做总结。保育工作幼儿园卫生保健工作坚持做到“四定”、“四落实”、“四定”。

儿童保健培训总结(范文)：1儿童保健是保健教育的重要组成部分,是儿童身心的全面健康发展。根据小中班儿童身心发育的特点和规律，儿童保健教育中要注重体、智、德、美全面发展。因此，儿童保健教育在幼儿健康教育中占有特殊重要的地位。本学期儿童保健教育工作在幼儿园中进行了多种形式的健康教育工作，下面就本学期的工作做总结。

一、保育工作

1、幼儿园卫生保健工作坚持做到“四定”、“四落实”、“四定”。

定期检查各班卫生消毒工作，做到发现问题及时解决、改正。做好晨检记录、发现问题和处理及时反馈。每天早上做好晨检记录、发现问题和处理。保证幼儿xx日生活的正常运转。

每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。并认真做好了各班的服药记录和服药记录本。

根据天气变化及时做好幼儿的增减工作，并及时将幼儿的活动场地向家长宣传，做到有病早发现及早治疗。对于体质较弱的幼儿，有针对性的上药物给予特别的护理。户外活动时间严格要求幼儿在动静交替当中，保证幼儿在安全的环境中活动。

对于体质较弱的幼儿，我们要给予更多的照顾，并在日常生活中观察、了解每个幼儿的身体状况，有针对性的为幼儿提供安全、健康的保障。

2、保证活动室的正常开放。

3）为每个班配备了必须的玩具，每周对各班的活动室进行消毒，并登记作业。

4）各班级应保证环境的干净、整洁，并有足够的水杯。

5）各班每天应保证幼儿户外场地的开水率，保证幼儿户外活动的时间。

6）做好活动室的卫生消毒工作。

幼儿园保健工作在幼儿成长的过程中，会出现不同的问题，我们必须要做好家园联系工作，共同来促进幼儿健康成长。因此，每学期我们将利用“家长园地”向家长宣传一些育儿、卫生保健方面的知识经验，做好家长工作的宣传。对幼儿进行安全教育和预防疾病方面的教育工作。

儿童保健培训总结(范文)：2儿童保健是指对儿童进行保健康教育和预防疾病、保障身体健康的工作。小学阶段儿童保健是指小学生进入小学以后，在学习上能积极主动的学习，对以往学的知识能灵活掌握和运用，并能从中体会到新的学习内容的好处，掌握一些学习方法，养成良好的学习习惯。

在体育训练中，要求学生做好各项运动准备工作：

1）做好学生晨练和广播操的准备工作，做到动作准确到位，表格健康规范，动作灵活，口齿清楚。

2）进行早锻炼，每天有专门的运动队或者小组，对学生进行锻炼，并进行体育运动技术、运动技巧的培训。

3、体育课

4）在体育教学中，体育教师要认真备课，做好课前准备和课后反思，对教学内容进行反思，并做出恰当的反思，以便在教学中更好的提高教学水平。

5）根据小学生心理的发展特点和身体发育规律，结合具体的体育教学工作，以体育教学为中心，在体育教学活动中要遵循幼儿心理发展的规律，从学生出发，组织学生进行多种形式的运动训练，使学生掌握基本的运动技能和方法，并能从中获得满足感、自信心，促进学生的身心发展，为学生的终身体育打下基础，培养学生良好的心理素质，提高学生健康的身体素质，促进学生全面健康的发展。

6）体育教师在教学中对学生进行思想品德教育，增强自信心，培养学生坚强的意志品质，培养学生积极向上的心理品质，培养学生健全的人格。

7）根据学生的身心发展规律，运用科学的教育理论，结合学校的实际情况组织教师进行学习和交流，以提高师德修养，丰富知识结构，提高业务能力，更新教育观念，掌握教学基本规律和组织教学艺术，促进学生健康成长，为社会做贡献。

8、体育教学

体育教学是以提高小学生素质为宗旨，以提高学生身体素质、培养学生创新精神和实践能力为主要目标，在体育教学中贯彻教育方针和目标，结合学校的体育教学工作，坚持教好《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》。认真组织好每天的课间操和阳光体育活动，做到有计划、有组织、有检查、有结果。通过开展各种竞赛活动，提高学生的身体素质、培养学

生的集体主义观念和团结协作的精神。积极参加各项体育竞赛活动，培养学生参加体育锻炼的积极性。

9、学校卫生工作

为提高学生的身体素质，促进学生的全面健康发展，为培养新型、现代的人，为学生的学习和成长提供良好的学习和生活环境。我校每学期对学生进行一次健康检查活动，并做出相应记录，为以后的体育教学工作奠定基础，提高学生的身体素质。

我校卫生健康工作在上级领导及相关部门的大力支持配合下，取得了一定的成绩，但是还有一些需要改进的地方，比如：体育与健康的关系；学生的心理咨询；学生的常见病的治疗；师生的个人健康问题等，都还是不能忽视。为了提高我校的卫生健康工作水平，为学生创出健康、高雅的校园环境，更好的为学生的学习和生活服务，我校将在上级领导的领导下，以提高学生身体素质为宗旨，加强健康教育，培养学生良好的卫生习惯及生活方式，努力使学生的身心全面发展，为学生健康、快乐成长，特制定工作计划如下：

10、认真做好《学生体质健康标准》的测试工作，完善《学生体质健康检查方案》，并及时做好记录，上报上报相关信息。

11、认真做好学生的《学生体质健康标准》测试数据统计工作，并及时上报相关信息。

12、认真做好学生体质健康的检查和测试数据上报工作。

13、认真组织好学生的课间操、眼保健操的检查工作，并及时做好记录。

14、认真做好学生的课题的结题报告和相关资料的编写整理工作。

15、认真做好学生的课间操、眼保健操的检查工作，并做出相应的记录。

16、认真做好学生课间操和眼保健操的检查工作。

17、认真做好学生的卫生保健工作，定期检查学生的课余运动量，并做出相应的记录。

18、积极参加上级部门组织的

儿童保健培训总结(范文)：3儿童保健是指在幼儿园学生进行保健教育的一个过程，在幼儿园学习期间应了解儿童的生理和心理的生长情况并进行健康指导，以帮助儿童健康地成长。为了有效实施儿童保健，根据《幼儿园指导纲要》以及市门的有关文件精神，本学期我校开展了“保健知识竞赛活动”，现将活动情况总结如下：

一、组织健全，职责明确，提高了保健教师的自身素质。

为了使保健教师能熟练掌握幼儿保健知识、方法和技能，提高保健教师的工作水平和工作效率，幼儿园在健康知识培训中，由保健教师亲自授课，各班都配有老师进行培训，使教师们能在较短时间内掌握了幼儿园的工作任务和工作重点，并能根据本班幼儿的实际情况，根据保健工作的重要性作出了指导，以使保健工作能更好的顺利开展。

三、重视卫生保健，做好传染病控制工作。

为确保幼儿的健康，保健教师做了大量的工作，幼儿的疫苗接种率，漏种率，传染病流行率均达100%，我园在接种过程中未发生任何事故，全园幼儿的出勤率达97%，未出现流感等传染病，保障了幼儿的健康，促进了幼儿的健康发展。

幼儿园每天做好晨检，做到一摸二看三问四查的检查要求，发现异常及时处理，并做好记录。各班严格按照“消毒隔离制度”进行消毒；各班每日做好玩具的消毒工作，每周为幼儿晒被褥等。并利用接送孩子的机会与家长进行交流。让家长配合教师的工作，使家长掌握了一些接送孩子的简单技能。

四、认真做好预防接种和疾病传染隔离工作。

在传染病流行期间，我园严格执行晨检制度，做到一摸二看三问四查，对可疑者及有传染病的幼儿及时隔离，做好隔离记录。并及时向家长做好晨检工作，发现传染源及班级的教室、幼儿的玩具等有可能性病毒，第一时间隔离，以免幼儿感染。

五、做好幼儿疾病的统计工作，并及时上报疾控中心。

本学期，我园的大型活动都在幼儿的床上进行，幼儿的床上用品的数量也相对不多，但是在我们的带领下，幼儿们都能按时到了床上，保证了幼儿的睡眠质量。每一天对幼儿进行全面检查，发现问题及时处理，并做好登记工作。

本学期，我们严格执行幼儿园的安全制度，做到早发现早排除。

儿童保健培训总结(范文)：4201x年xx月xx日上午，我院在中国儿童保健院进行儿童保健培训。培训班主要内容有儿童保健与儿童疾病预防以及保健康复的相关知识。本院医务人员结合实际，在培训的基础上，还分别针对儿童保健人员以及儿童疾病预防以及保健康复的知识。通过培训班的参与，对儿童儿童保健方面的知识掌握得更加扎实，对医疗保健方面的知识技能有较大程度的提升。

此次培训班是一次全面的培训，培训的内容有《婴幼儿健康管理与护理》，儿童保健专科知识与技能，儿童保健与护理、母乳喂养及儿童预防保健、儿童营养膳食、儿童常见传染病预防等。通过此次培训，我们认真学习了儿童保健的基本知识和儿童保健的各项规范操作。在这次培训中，医务人员认真详细地做笔记讲解，详细的了解医院的医疗护理规范，医疗安全的重要性，医疗安全方面的法律法规，以及对医疗安全和儿童保健的有关知识，使我们对保健康复的重要性有了更深的理解。通过学习使我们对儿童保健方面的知识有了更深的了解。在此次培训中，我们对儿童保健的知识有了比较全面的了解，了解了儿童保健方面的知识。

培训课中，李主任老师还为我们讲解了儿童保健的内容，使我们能更好地了解儿童保健的知识。在培训的过程中，我们也认真听取了学院领导的教授对儿童保健方面的知识。在培训中，我们学到了儿童保健的重要性，对保健的基本知识有了一定的理解与掌握，同时我们也对儿童保健的相关知识有了更深的掌握。

儿童保健培训总结(范文)：5xx月xx日，我县小学教师培训中心正式成立，我有幸参加了本次培训。我有幸来到了县中学进修学校，聆听了专家精彩的讲座。我感触良多，受益良多。

在培训中心的领导和培训专家的精辟的讲解，使我对幼教理念有了较为深入的了解。

在培训期间，专家的讲座引起了我极大的思考，让我对学前幼儿园教育的发展现状有了大致的了解：幼儿园教育是一种既具有科学性又适宜性的整合课程，其教育内容是以幼儿生活为中心，与幼儿的日常生活紧密相连，幼儿在学校时主要接触的是周围的人和事。教育内容注重对幼儿心理健康发展和人的身心发展特点有吸引力的素质的幼儿。

幼儿园教育的理念是以生活为课程，以健康为指导。而由此带来的课程目标、内容、实施、评价等均以生活为课程的组成部分，其教育内容的选择和实施也以生活为课程本身。

幼儿园教育是以游戏和幼儿园教育为中心的教育，其教育内容主要有：生活活动和幼儿园教育、生理和社会教育。而由此带来的课程目标则是：以幼儿的游戏为基础，促进幼儿身心全面和谐发展，为他们终身发展奠定基础。

通过这次培训，使我对教育有了新的认识。新课程实施中要创造各种条件、采取各种方法、形式、激发幼儿兴趣，要有利于幼儿自主活动的发展，教师要以幼儿为主导，师幼互动相结合，让幼儿成为学习的主体。

教师的教育观念决定幼儿的学习方式，幼儿的学习方式是采用观察、动手实验、操作等教育方式的。幼儿是在学习中的，老师只是引导着幼儿学习。教师应善于关注幼儿学习状况，适时给予指导和帮助，让幼儿学会自主，自己学习，自己发展。

幼儿园教育的目标要求：

1、促进幼儿身心健康和谐发展，为幼儿提供良好的生活与学习环境。

2、形成健康向上的良好个性心理品质，促进幼儿身心健康发展。

3、帮助幼儿养成自主学习、合作学习的习惯，培养其创新能力和实践能力。

4、培养幼儿对幼儿生活的自护意识。

5、教会幼儿正确的自我营养，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、等生活卫生习惯，培养基本的生活自理能力。

通过这次培训，使我感受颇深，我觉得幼儿教师首先要具备高度的职责心，要认真备课、上课。

第一、要充分认识幼儿教育是现代社会发展的必然趋势。

6、要树立正确的教育观、儿童观、课程观。教师应该把培养幼儿良好的品德、行为习惯作为首要的任务，培养良好的道德品质和健康的心理和健康的人格为重点。

7、要树立正确的学习观，要把幼儿的身心健康放在首要的位置。

8、要培养幼儿健康的心理，教师不仅要关注幼儿的生理健康，更要关注他们的心理健康。幼儿时期是生长发育迅速，个体逐渐向心灵的过度，由于生理机能变化，情绪易受周围的影响，易出现烦躁、忧郁、烦恼等不良的倾向，人格得不到完善的发展。老师要教育新的学生，要让他们学会、学会与他人分享，学会克服依赖、依靠，学会自我调节、自我管理，逐步适应思考，自我调控的潜质和能力，养成良好的学习习惯。