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泉州市普通中学学科教学联盟校及市直青年教师成长共同体泉州市教科所 蔡晓莎教师专业发展：教师梯队培养：教坛新秀骨干教师学科带头人名师培养对象名师 特级 正高项目驱动、任务驱动公开课、课题、讲座、命题、比赛、论文、指导等工作规划名师引领 同伴互助一份三年成长规划（11.1）一次片段教学展示（11月）一次同课异构（12月）一节试卷讲评微课（1月）教师发展的内驱力——生涯规划10年20年

30年工匠师家品质教育品牌教育练好“术”教学组织、教学模式、教学内容都懂就要有“器”:手段、方法和思路，要成为名师，有你对学科的理解就要有“道”思想，要在文化、哲学思想层面上来考虑教学品味生存——安全——情感——得到尊重——自我实现子曰：吾，十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

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