湘少版三年级上册Unit11同课异构

Ilikethebird.Unit11湘少版三年级起三年级上册Sing,sing,singasong,Shalalalalalala.Singasongandyou’llbefine.Singasongyouwon’tfeelsad.ShalalalalalalaShalalalalalala

Singasongyouwon’tfeelsad.Singasongandyou’llbeglad!Let'ssing!Let'shaveaPK!

请2-3组学生到讲台上来，老师说学生做动作，做错动作的就会被淘汰掉。Whatanimalsdoyoulike?

(你喜欢什么动物？)Whatanimalsdoyoulike?

(你喜欢什么动物？)bird

bird

Ilikethebird.

abird

老师边做动作边说单词，喜欢的学生站起来说：

Ilikethe_____.Isayyoudotiger

tiger

Ilikethetiger.

atiger

老师边做动作边说单词，喜欢的学生站起来说：

Ilikethe_____.Isayyoudolion

lion

Ilikethelion.

alion

老师边做动作边说单词，喜欢的学生站起来说：

Ilikethe_____.Isayyoudomonkey

monkeyIlikethemonkey.

amonkey

老师边做动作边说单词，喜欢的学生站起来说：

Ilikethe_____.IsayyoudopandapandaIlikethepanda.

apanda

老师边做动作边说单词，喜欢的学生站起来说：

Ilikethe_____.Isayyoudoelephant

elephant

Iliketheelephant.

anelephant

老师边做动作边说单词，喜欢的学生站起来说

Ilikethe_____.

IsayyoudoLet'splaygames!Touchthebomb!Sweepthebomb!扫雷Bird,bird,Ilikethebird.____,____,Ilikethe_____.Let’schant!

给大家一分钟的时间，任选两种你喜欢的动物，自编一个歌谣，加上动作表演出来。动物大游行TheForestShow《森林狂想曲》

1、你听到了几种动物的名称？2、它们分别是哪几种动物？Listenandanswerbirdmonkeydog1、四人为一组，表演A部分的对话，可以结合以前学过的动物进行创作、表演。A：XXX,thisisa

.B:Oh,thankyou.Ilikethe

.A:XXX,thisisa

.C:Allright.Thankyou.Ilikethe

.A:XXX,thisisa

.D:Thankyou.Ilikethe

.Let’sshowitTips:

Animalsareourfriends.Weshouldlovethem.Don’thurtthem.

动物是我们的朋友。我们应该爱护他们，不随意伤害他们。Unit4Ilikethebird.singthesongWhoismissingPlaygamesWelcome!Guess!Whowillcome?(猜一猜！谁会来？)Alet’slistenandsay

1.listenandcount.2.Listenandcirle.3.Listenandrepeat.4.Readandact.BLet'slearnCLet'sact1.看动画，结合情景，理解对话2.跟读对话

DLet'sread1.看课文动画，结合情景，理解对话2.跟读对话

Homework:把今天认识的动物朋友告诉你的爸爸，妈妈。GoodbyeLet’schant.

You’realion-roar,roar!Ilikethelion-roar,roar!You’reabird-tweet,tweet!Ilikethebird-tweet,tweet!You’reamonkey-chatter,chatter!Ilikethemonkey-chatter,chatter!You’reacat-meow,meow!Ilikethecat-meow,meow!You’reacow-moo,moo!Ilikethecow-moo,moo!You’readuck-quack,quack!Iliketheduck-quack,q