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文档简介

图文转换漫画解读

漫画

最大的特点:夸张夸张高考中的漫画讽刺性反映生活主要特点我们的目标1、进一步提高对漫画的解读能力。2、进一步提高对漫画题的解答能力。（考点审读、语言表达）

请仔细观察这幅题为《惜别》的漫画，说明这幅漫画的画面内容。惜别

提示语（标题、画注）

画面要素（人、物、景）

抓住主要特征（夸张、变形）惜别

请仔细观察这幅题为《惜别》的漫画，请说明这幅漫画的画面内容。采用恰当的表达方式惜别

市级文物王府的部分屋墙被挖掘机推倒、破坏，王府前的两头石狮哭着拥抱在一起。惜别按照一定的顺序对画面各要素进行描述题型一:说明（描述）漫画的主要内容采用恰当的表达方式，客观地描述漫画内容。关注画面各要素，特别是人或物的表情、动作、语言。按照一定的顺序描述，注意空间、时间、逻辑顺序。解题要领请说明这幅漫画的画面内容。请说明这幅漫画的画面内容。

一位妇女正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水成“SOS”状。请揭示这幅漫画的寓意。请揭示这幅漫画的寓意。

抓住主要特征

注意画面各要素间的关系

请揭示这幅漫画的寓意。警示人们要节约用水。有概括寓意的动词由表及里，联系生活题型二:揭示漫画的寓意有概括寓意的动词（反映、告诉、讽刺、批评、警示等）由表及里，联系生活（道德、品质、教育、法律、环保等）抓住画面主要特征（夸张、变形）和画面各要素间的关系。解题要领

请点明下面这些漫画的寓意，并说说你得出寓意的理由。绊脚

警示人们有些赞扬会成为人生中的绊脚石。关注提示语（标题、画注）绊脚

请给这幅漫画拟一个标题（不超过5个字）

注意：不能以“无题”为题。

水的呼救

紧扣画面的主体或寓意拟写惜别好大的“痰盂”(比喻、夸张）题型三:拟写漫画的标题紧扣画面的主体或寓意拟写借助一些标点（如双引号）和修辞手法（如拟人、比喻）主要用汉语表达,句末不用句号解题要领看画面要素（人、物、景）提示语（标题、画注）读懂漫画、答好试题抓主要特征：夸张、变形……画面各要素间的关系联由表及里，联系生活明不同题型的解题要领新题型常规题型一、说明漫画的内容二、揭示漫画的寓意三、拟写漫画的标题据漫画寓意拟写广告语用对联表现漫画的主题为画面主体写内心独白……我们的目标读懂漫画，答好试题

请给下面这幅漫画拟一个标题。注意：不能以“无题”为题。劫匪、被劫者、路

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