昆虫生物学特性个体发育、世代、习性-教学案

./教案模板〔试行教研组长审阅年月日日期：课程：茶树病虫害防治班级：茶叶1601章节：昆虫的个体发育、世代、习性[教学目标]：知识目标：1.了解昆虫的个体发育及特征。2.了解昆虫的世代、习性。能力目标：1.掌握昆虫的个体发育及特征。2.掌握昆虫的世代、习性。情感目标：培养同学们对昆虫个体发育、世代、习性的兴趣,提高学习积极性。[教学重点]1.昆虫的个体发育及特征。2.昆虫的世代、习性。[教学难点]昆虫的世代、习性。[课时安排]组织教学1min回顾上一节课内容4min本节课的新内容80min重点内容的总结3min考勤、组织教学2min[教学过程]1、昆虫的变态及其类型？答：昆虫从卵到成虫的个体发育过程中,不仅随着虫体的长大而发生着量的变化,而且在外部形态、内部器官和生活习性等方面也发生着周期性的质的改变,这种现象称为变态。昆虫在长期的演化过程中,形成了不同的变态类型,其中最常见的是不完全变态和完全变态。导入新课：一、昆虫各发育阶段的特点1.卵期卵期是昆虫个体发育的第一个阶段。〔1卵的大小昆虫的卵通常很小,最小的只有0．02mm<如卵寄生蜂>,最大的约有9～10mm<如一种蠡斯>,平均在0．5～2.0mm之间。〔2卵的形状：长茄形、袋形、半球形、球形、馒头形等。〔3昆虫产卵方式和产卵场所：单粒散产<如棉铃虫>；集聚成块<如玉米螟、三化螟>；有的产在暴露的地方<如天蛾类>；有的产在植物组织内<如叶蝉>；有的产在其他昆虫的卵、幼虫或蛹体内<如各种寄生蜂>；有的卵以卵鞘或雌成虫腹末的绒毛覆盖<前者如螳螂,后者如三化螟>。〔4卵的结构：卵是一个大细胞．外面为一层坚硬的卵壳,卵壳项端有1至数个小孔为精子进入卵的通道。卵壳的构造很复杂,具有高度的不透性,一般杀虫剂很难侵入。卵内具有细胞质、卵黄和卵核。〔5孵化及卵期：胚胎发育在卵内完成后,幼虫或若虫破卵壳而出的过程称为孵化。卵从产下到孵化所经历的时期称为卵期。2.幼虫期幼虫期是昆虫一生中的主要取食危害阶段,也是防治的关键时期。〔1若虫期与幼虫期不完全变态昆虫自卵孵化为若虫到变为成虫所经历的时间称为若虫期；完全变态昆虫自卵孵化为幼虫到变为蛹所经历的时期称为幼虫期。〔2若虫、幼虫的特点完全变态昆虫的幼虫,外形和成虫截然不同,没有复眼、翅等,而且有成虫期所没有的临时性器官如腹足等。〔3蜕皮与虫龄昆虫是外骨骼动物,其坚硬的体壁不能随着身体的增大而增长。幼虫生长过程中必须将束缚体躯的旧表皮脱去,代之以形成的新表皮才能继续生长,这种现象称为蜕皮。昆虫每蜕1次皮,视为增长1龄,每两次蜕皮之间的历期称为龄期。3.蛹期蛹期是全变态类昆虫所特有的发育阶段,也是幼虫转变为成虫的过渡时期。〔1化蛹及蛹期全变态类昆虫的末龄幼虫老熟后寻找适当场所、身体缩短、不食不动,然后蜕去最后一层皮变为蛹,该过程称为化蛹。末龄幼虫在化蛹前的静止时期称为预蛹期；从化蛹时起至成虫羽化所经历的时期称为蛹期。〔2蛹期特征蛹期不食不动、表面静止,但内部却进行着激烈变化,一方面分解幼虫原有的内部器官,另一方面则形成成虫所具有的内部器官。〔3蛹的类型离蛹的触角、足、翅等附肢不紧贴在蛹体上,可自由活动,也称裸蛹。如多数鞘翅目昆虫的蛹。被蛹的触角、足、翅等附肢均紧贴于蛹体上。不能自由活动。如鳞翅目蝶蛾类昆虫的蛹。〔4化蛹的场所蛹期是昆虫生命活动中的薄弱环节,对外界不良环境条件的抵抗力也较差,所以昆虫在化蛹前常寻找隐蔽场所,如在树皮裂缝中、或土壤内做土室、在卷叶内或植物组织内、甚至吐丝作茧,以免遭受敌害的侵袭和气候变化的不良影响。4.成虫期成虫是昆虫生命活动的最后一个阶段,其主要行为是交配和产卵,所以成虫期是昆虫繁殖的时期。〔1羽化不完全变态昆虫的末龄若虫和完全变态昆虫的蛹,蜕去最后一次皮变为成虫的过程称为羽化。〔2性成熟和补充营养成虫从羽化起到死亡所经历的时间称为成虫期。有些昆虫羽化时,性器官己发育成熟,不再取食便可交配、产卵,产卵后不久就死去,这类昆虫寿命往往很短,一般只有几天。〔3产卵期成虫从羽化到产卵的间隔时期称为产卵前期。各类昆虫的产卵前期常有一定的天数,诱杀成虫时应在产卵前期进行效果较好。从成虫第1次产卵到产卵终止的时期称为产卵期。产卵期短的有几天,长的可达几个月。〔4性征一般昆虫的雌、雄个体外形相似,仅外生殖器第一性征不同。有些昆虫雌、雄个体除第一性征外,在形态<如个体大小、体型、颜色等>上还有其他差异,称为第二性征。这种现象称为雌雄二型性或性二型。〔5多型现象有些昆虫在同一个种群中,除了雌雄二型外,在同一性别中还有不同的类型,称为多型现象。如蚜虫,雌性个体又有无翅雌蚜和有翅雌蚜之分。二、昆虫的季节发育1．昆虫的世代和年生活史〔1世代1概念昆虫自卵或幼体产下到成虫性成熟产生后代为止的个体发育史称为一个世代,简称一代。有的一年一代,如小麦吸浆虫；有的一年多代,如棉铃虫；有的数年一代,如华北蝼蛄等2世代影响因素昆虫世代的长短和在一年内的发生代数,受环境条件和昆虫遗传性的影响。很多昆虫世代的多少和长短受气候条件<主要是温度>的影响,它的分布地区越往南,一年发生的代数越多。昆虫在适温范围内,温度增高,发育加快,完成一代所需的时间就缩短。有些昆虫一年内世代的多少完全由遗传性决定,不受外界条件的影响。3世代的计算一年中昆虫代数的计算,从卵开始。越冬后出现的虫态称为越冬代,由越冬代成虫产下的卵,称为第一代卵。如以卵越冬,亦称为第一代卵,由此发育的幼虫、成虫,称为第一代幼虫、成虫,其产的卵则称为第二代卵。其他各代以此类推。4世代重叠与世代交替一年发生多代的昆虫,往往因发生期参差不齐,成虫羽化期和产卵时间长,而造成上下世代间界限不清,前后几代混合发生、不同虫态相互并存的现象,称为世代重叠。有的昆虫在一年中的若干世代间,存在着生殖方式或生活习性的明显差异,通常总是两性世代和若干代孤雌生殖世代相交替,称之为世代交替。〔2年生活史昆虫由当年越冬虫态开始活动起,到第二年截止越冬结束止的发育过程,称为年生活史。2．昆虫的休眠和滞育昆虫在一年的生长发育过程中,常出现暂时停止发育的现象,这种现象分为两大类,即休眠与滞育。〔1休眠休眠是指由不良的环境条件直接引起的生长发育暂时停止现象,当不良环境消除时即可恢复生长发育。在温带及寒带地区,每年冬季严寒来临之前,随着气温下降,食物减少,各种昆虫都找寻适宜场所进行休眠．等到来年春天气候温暖,又开始活动。〔2滞育：昆虫等节肢动物的生活史中出现的生长发育或生殖暂时中止的生理现象。1也是环境因子引起的,主导因素是光周期的变化。2当不利的环境条件还远未来临以前,昆虫就进入滞育了。3一旦进入滞育,即使给以最适宜的条件,也不会马上恢复生长发育,必须经过较长时间的滞育期,并要求一定的低温刺激,才能重新恢复生长发育。4>凡有滞育特性的昆虫,都各有固定的滞育虫态。在幼虫期表现为生长发育的停止,在成虫期则表现为生殖的中止。三、昆虫的主要习性〔一假死性有一些昆虫在取食爬动时,当受到外界突然震动惊扰后,往往立即从树上掉落地面、卷缩肢体不动或在爬行中缩做一团不动,这种行为叫做假死性。如象甲、叶甲、金龟子等成虫遇惊即假死下坠,3~6龄的松毛虫幼虫受震落地等。可利用害虫的假死习性进行人工扑杀、虫情调查等。〔二趋性是指昆虫对各种刺激物所引起的反应,趋向刺激物的活动叫正趋性；避开刺激物的活动叫负趋性。各种刺激物主要有光、温度、化学物质等等。因而趋性也就有趋光性、趋温性、趋化性等。趋光性：是昆虫视觉器官对光线刺激所引起的趋向活动。趋化性：是昆虫嗅觉器官对化学物质刺激所引起的嗜好活动。趋温性：是昆虫感觉器官对温度刺激所引起的趋性活动。〔三群集性群集性〔aggregation是指同种昆虫的大量个体高密度地聚集在一起的习性。1．暂时群集一般发生在昆虫生活史中的某一阶段。往往是由于有限空间内昆虫个体大量繁殖或大量集中的结果。2．长期群集群集时间较长,包括着个体整个生活周期,群集形成后往往不再分散。〔四迁飞与扩散。1.扩散〔dispersal是指昆虫个体在一定时间内发生空间变化的现象。主动扩散：由于取食、求偶、逃避天敌等因"主动"但又相对缓慢地形成小范围空间变化；被动扩散：是由于水力、风力、动物或人类活动而引起的几乎完全被动地空间变化。扩散常使一种昆虫分布区域扩大,对于害虫而言即形成所谓的虫害传播和蔓延。2.迁飞〔migration是指某种昆虫成群而有规律地从一发生地长距离转移到另一发生地的现象。东亚飞蝗、黏虫、稻纵卷叶螟、稻飞虱、白背飞虱、稻苞虫、七星瓢虫、小菜蛾、棉铃虫、小地老虎、草地螟、竹螟、斑蝶等,都有能作远距离迁飞的习性。〔五食性〔feedinghabit就是取食的习性。1.植食性〔phytophagous或herbivorous以取食活体植物及其产品为食料,包括农作物害虫和吃植物性食物的仓库害虫。〔1单食性〔monophagous高度特化的食性,仅以1种或极近缘的少数几种植物为食。如三化螟、褐飞虱只为害水稻。〔2寡食性〔oligophagous只取食1个科或其近缘科内的若干种植物。如菜青虫只为害十字花科及与十字花科亲缘关系相近的木樨科植物；〔3多食性〔polyphagous取食范围广,涉及许多不同科的植物。如玉米螟可为害40科181属200种以上的植物；2.肉食性〔sarcophagous或carnivorous捕食他种昆虫或以其组织为食的昆虫。括捕食：如瓢虫捕食蚜虫；寄生性：寄生蜂寄生寄主于体内获取营养等。3.腐食性〔saprophagous以腐烂的动、植物尸体、粪便等为食料。如取食腐败物质的蝇蛆及专食粪便的食粪金龟甲等。4.杂食性〔omnivorous能以各种植物和〔或动物为食的昆虫。如蜚蠊、蚂蚁等。〔六保护色、拟态、伪装1．保护色〔protectivecolour是指某些昆虫具有与生活环境中的背景相似的体色。