第22课时气体的制取净化和干燥（复习课） 全国一等奖

第22课时气体的制取、净化和干燥限时集训归类探究考点管理易错警示考点管理1．发生装置的选择选择原则：(1)反应物的状态； (2)反应条件。装置：(1)固体反应需加热，如图22－1①； (2)固液反应不需加热，如图22－1②③④。图22－12．收集方法的选择排水法：难溶于水或微溶于水且不与水反应的气体，可用排水集气法收集(如图22－2所示)。图22－2 O2、H2、CO、CH4等均可用排水集气法收集。注意：(1)倒立在水槽中的集气瓶不得留有气泡，否则会影响收集气体的纯度； (2)导管口开始有气泡放出时不宜立即收集，而是当气泡连续均匀放出时，才能收集，这样收集的气体才会更纯净； (3)若被收集气体的密度大于空气的密度，应将集气瓶(盖有毛玻璃片)________(填“正”或“倒”)放在桌面上；若被收集气体的密度小于空气的密度，则应将集气瓶(仍盖有毛玻璃片)______(填“正”或“倒”)放在桌面上。排空气法：密度与空气有一定差别且不与空气反应的气体可用排空气集气法。

密度比空气小的气体用________排空气法(如图22－3①)；密度比空气大的气体用________排空气法(如图22－3②)；如用图22－3③装置收集气体时，当用于收集密度比空气小的气体时，气体由_____进_____出；当用于收集密度比空气大的气体时，气体由______进______出。正倒向下向上BAAB注意：(1)集气瓶要干燥； (2)集气瓶中的导气管要伸到接近集气瓶的底部，便于排尽空气。3．气体的净化和干燥气体净化：(1)除CO2：可用NaOH溶液； (2)除H2

：先用灼热的CuO将其氧化为水，再用浓硫酸或碱石灰干燥； (3)除CO：先用灼热的CuO将其氧化为CO2，再用NaOH溶液吸收； (4)除O2：可用灼热的Cu网。图22－3注意：净化气体所用的试剂应根据气体的性质来选定。吸收用的试剂只能吸收杂质气体，不能吸收待净化的气体。气体干燥：(1)浓硫酸(酸性)：可干燥O2、H2、CO、CO2、HCl等气体，不能干燥NH3； (2)碱石灰(碱性)：可干燥O2、H2、CO、NH3等气体，不能干燥CO2、HCl等气体； (3)无水氯化钙(中性)：可干燥O2、H2、CO、CO2、HCl等气体。注意：在食品包装盒中的“双吸剂”指的是铁粉，它不仅可以起到干燥作用，而且能吸收氧气，起到防止食品变质的作用。4．装置的选取与连接连接顺序：图22－4归类探究类型之一正确选择制取O2、H2、CO2的有关装置

[2013·梅州]如图22－5是实验室常用的装置，请回答有关问题：图22－5(1)写出图中标号仪器的名称：①________，②__________。(2)实验室用装置A与C连接制取并收集O2，则装置A中反应的化学方程式为____________________________________________________________________________；若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2，应选择装置的连接顺序是___________(填序号)。(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为_______________________________________________，选用的收集装置是______(填序号)，可将燃着的木条放在____________来证明集气瓶是否集满CO2。(4)都可用于制取O2、CO2和H2的发生装置是_____(填序号)。试管锥形瓶BFDCaCO3+

2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2OD集气瓶口B【点悟】三种气体(O2、H2、CO2)的制取是学习其他气体制取的基础，应该从反应原理、发生装置、收集装置、操作步骤、检验(验满)方法、注意事项等方面进行归纳比较，这样才能融会贯通，记忆深刻。【解析】(1)题中带有标号的仪器是试管和锥形瓶；(2)装置A有加热装置，制氧气药品可选氯酸钾或高锰酸钾；若收集干燥的O2，应选择向上排空气法并先要通过浓硫酸干燥，故选择装置的连接顺序是BFD；(3)实验室制取CO2是用大理石与稀盐酸反应，用向上排空气法收集，可将燃着的木条放在集气瓶口来证明集气瓶是否集满CO2；同时能制O2、CO2和H2的发生装置不需加热的装置，故选B。[2013·连云港]在实验室中利用如图22－6所示装置，可以进行的实验是 ()A图22－6①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用KMnO4固体制取氧气③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A．①④ B．①②C．②③ D．③④【解析】题中发生装置适合固体和液体在常温下的反应，其中②③制取氧气的方法均需要加热；该收集方法是向上排空气法，说明该气体的密度比空气大，其中氧气和二氧化碳的密度都比空气大，都可以采用向上排空气法收集，故①④都符合该套装置。类型之二根据信息选择制取其他气体的装置

[2011·青岛]根据图22－7所示实验装置图填空：图22－7(1)写出如图22－7所示装置中标有序号的仪器名称：①___________，②__________。(2)在给A装置试管里的固体物质加热时，应先____________，然后集中加热盛有药品的部位。使用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，否则将产生的后果是____________________________。(3)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择_____，收集装置应选择______。(填写装置的字母代号)酒精灯集气瓶均匀加热生成的气体从长颈漏斗逸出AE【点悟】实验室制取气体时，应该根据反应物的状态和反应的条件选择需要的发生装置(如固－固加热、固－液不加热等)，根据制取气体的物理性质(是否溶于水、密度比空气大还是小)和化学性质(是否与空气、水发生反应)来选择收集装置。【解析】(1)标号仪器①是酒精灯，②是集气瓶；(2)给试管里的固体加热时，为防止试管破裂，应先均匀加热(移动酒精灯)，再集中在有药品的部位加热；长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗逸出；(3)因反应物为固体，反应条件需要加热，故发生装置应选A；因氨气极易溶于水，故不能用排水法收集，因氨气的密度比空气小，故可用向下排空气法收集，即收集装置选E。类型之三气体的净化和干燥

[2013·包头]某化学小组的同学查阅资料得知，超氧化钾(KO2)是一种固体，它能与二氧化碳反应生成氧气：4KO2＋2CO2===2K2CO3＋3O2。此外，超氧化钾还能与水、氯化氢等物质反应。该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气。实验中使用了如下装置：图22－8请回答下列问题：①为了完成上述实验，各装置的连接顺序为_____________(填序号)。②装置D的作用是________________________________。③装置E的作用是_____________________________________。④若用图22－9装置收集制得的氧气，则气体应从______端(填a或b)进入。图22－9BECADF吸收未参加反应的二氧化碳气体除去二氧化碳气体中混的氯化氢气体b【点悟】这是一道将气体制备、气体的除杂、尾气的处理、气体的收集放在一起的综合性实验题。解题时一定要认真审题，明确实验目的，掌握实验中每一部分原理及用途，逐一分析，特别是装置连接的先后顺序要科学、合理。【解析】因超氧化钾能与水、氯化氢等物质反应，所以用B装置制取CO2气体后，必须用E中饱和碳酸氢钠除去氯化氢气体，再用C中浓硫酸除去水分，反应时多余的CO2气体还要用D中足量的烧碱吸收，以免获得的氧气不纯，最后用排水法收集纯净的氧气。易错警示长颈漏斗的使用方法[2011·苏州]下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是 (