人教版三年级语文下册《惊弓之鸟》说课稿_第1页
人教版三年级语文下册《惊弓之鸟》说课稿_第2页
人教版三年级语文下册《惊弓之鸟》说课稿_第3页
人教版三年级语文下册《惊弓之鸟》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版三年级语文下册《惊弓之鸟》说课稿一、教材分析1.教材背景《惊弓之鸟》是人教版三年级语文下册的一篇课文，属于散文阅读。本课主要讲述了作者童年时的一次惊险经历，通过细腻的描写和真实的情感，展现了生命的脆弱和对自然的敬畏。2.教材内容本文以作者儿时的一个真实故事为背景，讲述了作者在青山绿水间观察鸟类时的一次误伤经历。文章以第一人称叙事的方式展开，通过描绘作者童年时的单纯和对大自然的向往，表达了对自然生态的敬畏之情。3.教材特点适用对象:三年级学生教学目标:通过阅读本文，使学生了解到保护大自然和生物的重要性，培养对生命的敬畏之情。教学重点:学习理解文中的语言表达，理解作者的感受和思考，培养学生的情感认知。教学难点:帮助学生理解文中的比喻和修辞手法，培养学生的文学鉴赏能力。二、教学目标1.知识目标了解《惊弓之鸟》的基本内容和背景知识。学习理解课文中的语言表达和修辞手法。2.能力目标培养学生的阅读理解能力，提高他们对文本的感悟和领悟能力。培养学生对生态环境保护的意识，培养学生对自然生态的敬畏之情。3.情感目标培养学生的情感认知能力，使他们能够感受文中作者的情感体验。培养学生的爱护动物和自然的意识，培养学生的责任感和社会责任感。三、教学准备1.教具准备人教版三年级语文下册教材和课本音响设备和投影仪2.环境准备教室需要宽敞明亮，让学生能够集中注意力。确保投影仪和音响设备正常工作，以便展示教材和播放录音。3.教师准备通读教材，熟悉每个段落的内容和意义。准备相关的教学活动和问题，以便引导学生主动参与讨论。四、教学步骤1.导入(5分钟)介绍本课的主题《惊弓之鸟》，提问学生是否有类似的经历，并引发学生对自然环境的思考和体验。2.分析课文(10分钟)通过展示课文的标题和段落，引导学生了解和分析文章的基本内容和结构。帮助学生理解文章的主要教育意义和修辞手法。3.阅读分析(15分钟)分段阅读《惊弓之鸟》，帮助学生理解每个段落的内容和意义。同时，引导学生分析文中运用的比喻、描写和修辞手法等，加深学生对课文的理解和鉴赏能力。4.探究作者情感(15分钟)通过提问和讨论，帮助学生理解和分析作者在文中所表达的情感，引导学生认识到作者对生命和自然的敬畏之情。5.文章赏析(10分钟)通过欣赏教师朗读的录音，加深学生对课文的感受和体验，同时提醒学生注重语音语调和语速的处理。6.情感教育(10分钟)让学生思考自己应该如何保护动物和自然环境，培养学生的社会责任感和环境意识。7.课堂小结(5分钟)对本节课的教学内容进行总结，并鼓励学生对本节课的学习进行反思和复习，并提出可能存在的问题。五、板书设计1.重点词语和短语惊弓之鸟鸟类保护惊险经历生态环境2.课堂口号爱护动物，保护自然，共同呵护我们的地球。六、作业1.回家后，写一篇关于保护动物和自然的短文。2.预习下一课《童年的故事》的内容。以上就是针对人教版三年级语文下册《惊弓之鸟》的说课稿。通过本节课的教学，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论