初中化学-第三单元 课题1 分子和原子 （第二课时）教学课件设计_第1页
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文档简介

第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第二课时

课题1分子和原子学习目标1.通过观察分子模型，组装分子，了解分子的构成。2.通过对物理变化、化学变化的微观示意图的分析，在两种变化中认识分子，从而形成分子的概念，并能从微观角度区分物理变化和化学变化、纯净物和混合物。3.通过对化学变化的flash动画、微观示意图的分析，引导学生在变化中认识原子，从而形成原子的概念。4.通过化学变化的微观图示，从微观角度认识化学变化的实质。5.通过分析对比认识分子与原子的区别与联系。课题1分子和原子分子的构成OHH水分子水课题1分子和原子分子的构成氢分子氢气COHH水分子氢分子分子的构成课题1分子和原子OOOO氧分子二氧化碳分子1.有的分子由____种原子构成；有的分子由______种原子构成。2.不同的物质，分子______;同种物质，分子_______。同不同不同相同分子是由_______构成的。原子课题1分子和原子纯净物/混合物物质含有哪些分子同种分子/不同种分子微观角度区分纯净物和混合物纯净物混合物氧分子氧分子、氮分子、二氧化碳分子…..同种分子不同种分子氧气空气水的电解课题1分子和原子小小加油站水在通电的条件下会生成氢气和氧气。水氢气+氧气通电（H2O）（H2

）

（O2）水的蒸发（）水的电解（

）宏观水

水微观

水分子本身是否发生变化物理变化化学变化水分子本身没有改变水分子本身发生了变化能保持不再保持课题1分子和原子分子的概念水蒸气氢气和氧气通电水分子氢分子氧分子变化后水的化学性质能否保持水分子氢分子氧分子课题1分子和原子原子的概念HHHHOOOOHHHHH三、原子的概念课题1分子和原子水分子氢分子氧分子课题1分子和原子原子的概念通电氢原子氧原子在水电解的过程中，（1）水分子发生了怎样的变化？（2）氢分子和氧分子是怎么形成的？

（3）分子的种类变了吗？原子的种类变了吗？HHHHHHHHHHHHOOOOOO分成重新组合分子原子新分子（或直接构成新物质）化学变化的实质：分子原子性质区别联系概念课题1分子和原子分子原子概念性质本质区别联系课题1分子和原子保持物质化学性质的最小粒子化学变化中的最小粒子在化学变化中，分子可以再分（分成原子），原子不能再分。1.质量和体积都很小。2.微观粒子总是在不断的运动。3.粒子之间有间隔。在化学变化中，分子可以分为原子，原子可以重新结合形成新的分子。课题1分子和原子盘点收获保持物质化学性质的最小粒子

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