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培养领导才能1引

言

衡量一个领导人物的成就大小，要看他的信念的深度、雄心的高度、理想的广度和他对下属的爱的程度。课程介绍一、课程内容什么是领导才能领导人物的主要特征领导者失败原因分析领导原则如何培养基层安全管理人领导能力什碎么织是袖领搞导塞才贤能—程—胃领日导题才烦能发就辞是纯把错理闯想替转咐化订为联实败现馆的感能购力插。套拿菌破豆仑划·宗希衫尔—耻—枕领倒导恰人继物冬走露在欺队架伍畏前菜面生，锡并材且需一庭直帽走团在故前鹅面光。坏费毅雷派德径·喝史拥密所斯—倍—雄领炕导瓜才川能些就令是伴影傅响需力辛。（诵人晕际痕关贸系图、请个垫性华、懒理功想唉、闯沟蚊通那激买励搭等礼）领慢导厦人碗物胀的能主谁要血特腔征毫陈不送动枪摇肉的挖勇笼气良鞋好组的壶自嫁制升性强疼烈弟的病正佛义洞感坚颤定机的咳决字心具柏体晨的村计惹划付蚁出析超奋出岭所岂得荒的腊习泥惯领俩导恰人枝物塑的作主讯要饥特颂征迷寻人透的掀个册性掌激握晶详夕情同渠情畅与狠理桥解有喂责巧任辽感富击有季协持作扭精混神领先导骑人卷物皆的河主球要睡特岩征果日决祥是延领鸟导状者依的蝇特择色善揉于剂与饶员采工裕沟什通正西面妙激撤励贝和扯赞晌扬铃员植工敢驼于枪冒笼险领还导慕要绪有绸创助意领敌导支者次失洒败蒸原释因虑分消析不泊能豪组代织普详械细贵的粗资刑料不打愿最提勺供妹低挑卑唐的妈服绸务期握待千从爆下滚属难所顶知然中扒得两到拔报倒酬害惠怕理来株自业下喇属椅的脖竞完争缺霉乏夕思诉维领仪导黄者化失朋败浙原时因御分刺析自低私无点节神制不玩忠写实强学调绍领蹲导帆的首“谁权坝威火”注萝重链头毁衔领苍导鸽原暖则关絮心跃、芒尊毙重兽、庄理粒解盖下谷属分澡工覆授拜权明，旷用险人连不童疑宽币容纵精年神承逮认渗下吓属唤的乱劳奥动促价守值领健导妇原慢则运耐用茶幽观默细语蚕言乐组于每接炕受刻监嫁督保竞持舱清假廉容俭叠朴善短于径网渔罗菊人如罪何败培报养伏领善导览能玻力跟瞒那暴些粘你禽想冲去报影竟响衰的俗人候交糕换场意阀见考互虑虾要粱周冲到尽接量揉追食求案进绕步拨柱出考一睛点辱时售间假和蕉自益己倘交惧谈良、虾商夺

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