实验六-农业昆虫学课件

人的差异在于业余时间实验六农业昆虫学实验六农业昆虫学人的差异在于业余时间实验六农业昆虫学验六地下害虫及小麦害枣2013-7-29华中农业大学城市有害生物防治研究所小地老虎图版5小地老虎、蜗牛小地老虎1-2.成虫3.卵4.幼虫棉苗、椒苗拨答状及上中幼虫蜗牛8.成贝910.棉苗被害状1.,成贝产卵U2013-7-29华中农业大学城市有害生物防治研究所随着农村中小学布局调整，寄宿制或半膳制迅速发展，我们把农村小学午间管理与拓展素质教育新时空、塑创区域教育特色有机结合起来，取得了明显的成效。一、实施措施1制订方案，精心组织。区教育局制订了《关于切实加强全区农村小学午间管理的意见(试行)》，指导各学校结合自身实际。认真制订午间管理“一校一案”。各学校的《方案》在“细”和“实”上下工夫，紧紧围绕“抓落实，创特色”的工作要求，坚持“高效、低耗、和谐、进步”的盐都教育发展主题，遵循学生身心发展规律，根据不同年龄学段特点，充分尊重学生个体差异和兴趣爱好，组织丰富多彩、小型多样的各类竞赛、家校互动、文化艺术节等活动，为学生尽可能多地搭建素质展示的平台，引导和激励学生自主发展、主动发展、生动活泼地发展。2合理安排，讲求实效。第一，各学校午间活动安排做到计划、师资、场所、器材“四到位”，落实到每一所学校、每一个班级、每一名学生、每一位教师。第二，午间活动以拓展学生素质、培育学生特长为主，不组织语数学科教学辅导，不进行剧烈的体育活动。活动内容主要有：图书与报刊阅览、写字与书法、英语与古诗文诵读、信息技术与研究性学习、棋类与乒乓球、才艺培训与展示等。第三，午间活动所需的设施设备必须得到保证，各学校微机房、图书阅览室、艺体器材等午间对学生正常开放，并安排教师值班管理。第四，午间活动组织形式灵活多样，以班级为单位，提倡以学生兴趣爱好组队开展活动，不管采取何种形式，都要加强管理，值班领导、辅导教师全过程、全方位现场指导，克服无序现象，确保学生安全和活动效果。3加强领导，明确责任。各学校专门成立了学生午间管理领导小组，负责方案制订、人员安排、活动开展、检查督促，中心小学每天午间有一名校级领导和中层干部值班巡视，负责检查值班教师到位情况，确保午间活动的正常开展；负责检查指导各类活动的开展，确保午间管理在拓展学生素质，培育学生特长，打造学校特色等方面取得实效；负责统筹协调活动场所、教育教学设备以及图书、微机、艺体设施，确保各类活动安排有序，教育资源使用效益最大化；负责及时处理各类突发事件，确保学生午间活动安全。中心小学午间教师安排每天每班不少于1人，定点村小全员参与。我区农村小学午间管理实施一年来。已初见成效：一是有利有益于创建平安、文明、和谐校园。二是有利有益于推进素质教育，推动学生个性特长生动活泼发展。三是有利有益于发挥好校校通、“四配套”工程的育人效益，促进师生共同成长。四是有利有益于密切家校关系，让老百姓更放心更满意。五是有利有益于塑创区域教育新特色。二、推进策略1坚定不移，强势推进。一是强化督查。中心小学按照“一校制”管理要求，加强对村小午间管理的指导和督查；督导室、普教科、教研室、电教室、体育科等相关职能科室，把农村小学午间管理作为教育督导、教学视导和综合考评的重点内容。二是典型示范。三是现场推进。我们召开了全区农村小学午间管理现场推进会，各学校提供展板和光盘，集中展示午间管理成果；开设午间管理论坛，交流经验做法；参观现场。表彰先进。2区域联动，整体推进。我们坚信。全区所有农村学校都把午间管理坚持下去，而且组织得有声有色，将来盐都的学生就会有一个明显的提升。试想一下，小学生一年在校期内有200个午间，一个午间只要有1个小时起作用，一年就有200个小时，小学六年就学习了1200个小时，一旦形成了兴趣和爱好，学生就会继续去发展，那么对素质培养的作用就大了!3因校制宜，分层推进。笔者认为，一，在午间守护照应学生，确保他们的安全，这是一个最起码的底线要求。二，开展一些力所能及的活动，能搞一项就搞一项，能搞两项就搞两项，让学生在玩中学、乐中学，这是绝大多数学校都能做到的。第三，加大组织推进力度，使活动内容丰富多彩，学生多方面的兴趣能够得到满足，爱好特长尽可能得到培养和发展，这是较高的层次。第四，发展优势，形成特色。各校可根据情况因地制宜。4遵循规律，科学推进。从实践层面要注意六个问题：第一，不得集中上文化课，如果集中上文化课就变味了，就不是我们要求的“午间管理”。第二，不得加大作业量让学生在中午做。第三，不能不加组织引导而放任自由。第四，要符合卫生、安全的要求，饭后不要马上做剧烈活动，一吃完饭就让学生看电视也不符合卫生的要求，应当让学生适当地散散步。过一段时间再组织活动。第五，九年一贯制学校不能淡化弱化小学部的午间管理。第六，要加强考核，求真务实。5化解误区，和谐推进。有人担心午间管理延长了小学生在校时间，增加了学生的负担。午间管理既是客观存在，也是客观需求，午间活动学生有兴趣、有爱好，乐此不疲，不会增加负担；同时，我们坚持学生自愿自主的原则，没有统一的硬性规定，你来了想学就组织活动，不来或不想学也不勉强，并不追求参与率百分之百。第二，有人担心午间管理延长了教师工作时间，增加了教师的负担。就我区而言，小学教师富余几百人，整体富余也就存在相对工作量不足的问题；从教师的工作量来看，上班时间从上午7：30到下午4：30，包括中午在内工作时间也就是8小时；从教师的职业价值来看，教师从事的是特殊劳动，生产的是特殊“产品”，选择了教师就选择了奉献。教师工作不是计件制或计量制，而是计质制，质的追求是无止境的。第三，有人担心师资力量跟不上，午间管理难有作为，其实，事在人为，从最基本的方面做起就都有可为之处；教师一时跟不上不要紧，可以再学习再提高，还可以采取走教的方式来解决音体美等紧缺学科专业师资缺乏的问题；学生之间也可以兵教兵，共同提高。在进行语文阅读教学中，要以学生为主，引导学生积极主动地学习语文阅读。教师要在教学中激发初中生语文阅读能力。课堂上发挥学生的主动作用进行师生互动，通过多种方式提高初中生语文阅读能力，让初中生真正喜欢初中语文阅读，在语文阅读中开阔眼界、陶冶情操。一、创设教学情境，激发学生阅读积极性教师想要快速提高语文阅读教学的高效性，就需要在传统的教学课堂中引入多媒体教学方法，创设教学情境，让学生通过观看短视频，了解语文课文的写作背景，从而将学生带入到写作情境中，激发学生阅读积极性，培养学生语文阅读能力。例如，在讲解?n文《变色龙》时，教师可以在教学前期收集与变色龙有关的视频和图片，在课堂上进行播放，为学生营造变色龙写作情境。二、培养阅读习惯，让学生养成阅读积累习惯叶圣陶曾将说过：“阅读是写作的基础。”语文教学中要注重学生语文知识的积累，让学生养成阅读的好习惯。因此，教师在进行课外语文教学内容讲解时，要对语文内容进行精心选择，指导学生在课外阅读时，大量收集成语，好句好段，增加学生语文知识的积累量。三、激发阅读兴趣，培养学生创新思维许多作者在进行文章创作时，都会在文章中留有“空白”，让学生发挥自己想象对文章内容进行填充，这时，每个人对文章的“空白”都是不一样的。因此，教师需要强化课堂教学方法，激发学生语文阅读学习的积极性，培养学生创新思维，填补文章中的“空白”点。例如：学生学习《孔乙己》时，课文中有这样一句话“他脸上黑而且瘦，已经不成样子”。教师在讲解到这句话时，要启发学生对这句话进行深入思考“孔乙己的衣服为什么不见了？”文章没有此段部分的内容，教师就要指导学生对这个问题进行思考，填补文章中的“空白点”。四、注重教学方法，教学以学生为主在整个阅读教学过程中，教师要注重渗透学生自主学习的意识，充分调动学生的阅读兴趣，倡导学生参与、协同合作、乐于探究和勤于动手的学习方式，注重学生创新思维和发散思维的训练，强调学生口语表达、阅读和写作训练同步进行。要让学生“得法于课内，得益于课外”，真正成为学习的主人。在进行语文阅读教学中，以学生为主，引导学生积极主动地学习语文阅读。课堂上进行师生互动让学生发挥主动作用，在上课前，教师将课堂时间进行严格分布，分布给学生充分时间，让学生利用这个时间进行语文阅读知识学习。同时，学生如果遇到困难问题，及时进行标注，让老师给予指导。通过这样的学习方法既可以培养学生的自学能力，还可以提高教学质量。总而言之，学校在进行初中语文阅读教学中，要以学生为主，教师要在教学中激发初中生语文阅读能力。另外，提高初中生语文阅读能力不能急于求成，要循序渐进，通过多种方式提高初中生语文阅读能力，让初中生真正喜欢初中语文阅读，在语文阅读中开阔眼界、陶冶情操。验六地下害虫及小麦害枣2013-7-29华中农业大学城市有害生物防治研究所小地老虎图版5小地老虎、蜗牛小地老虎1-2.成虫3.卵4.幼虫棉苗、椒苗拨答状及上中幼虫蜗牛8.成贝910.棉苗被害状1.,成贝产卵U2013-7-29华中农业大学城市有害生物防治研究所小地老虎形态特征成虫:体暗褐色.前翅前缘颜色较深.亚基线、内横线与外横线均为暗色双线夹白线所成的波状线,前端部白线特别明显;楔状纹黑色肾状纹与环状纹暗褐色,有黑色轮廊线,肾状纹外侧凹鳞翅目翅斑纹陷外有1尖三角形剑状纹;外横线亚缘线线亚缘线白色;锯齿状,其内中横线侧有2黑色剑状纹与前l剑状纹尖端相对,是其最显著特征楔状纹环状纹肾状纹剑状纹2013-7-29中农业大学城市有害生物防治研究所小地老虎成虫2013-7-29华中农业大学城市有害生物防治研究所小地老虎形态特征卵:散产于地表.半球形,表面有纵横交叉的隆起脊.初j时乳白色,孵化前灰褐色幼虫及头壳幼虫:体形稍扁平,黄褐色至臀板黑褐色,体表粗糙,腹末臀板黄褐色,有对称的2条深褐色纵带,腹足趾钩一般在20以蛹及尾端蛹:腹端具臀棘1对.带土(示臀棘)茧2013-7-29华中农业大学城市有害生物防治研究所小地老虎鳞翅目翅斑纹内横线3.1形态特征黑色楔状纹环状纹肾状纹剑状纹常见地老虎成虫检索表1.前翅肾状纹外有黑色纹前翅肾状纹无黑色纹2.前翅肾状纹外有1尖端向外的黑色剑状纹,亚缘线内侧有2个尖端向内的黑色剑状纹;尖端相对.小地老虎前翅肾状纹外有1不规黑纹,亚缘线内侧无剑状纹大地老虎3.前翅黄褐色,楔状纹、肾状纹和环状纹都明显.且周围有黑线前翅紫褐色,中室黑色环状纹向外前开展,在前缘造成1个三角形的浅褐色区域八字纹地老虎2013-7-29华中农业大学城市有害生物防治研究所6小地老虎3.1形态特征常见地老虎幼虫检索表1.腹部第5-9节有倒“八”字形黑色斑纹,以第9节上的最大而明显…八字地老厅腹部没有上述斑纹2.臀板黄褐色,有对称的2条深褐色纵纹,腹足趾钩一般在20以上小地老虎体表光滑,腹足趾钩数小于203.老熟时体长41-60mm,臀板深褐色无斑纹..大地老虎老熟时体长33-43mm,臀板上有2大块黄褐斑纹…黄地老虎2013-7-29华中农业大学城市有害生物防治研究所黄地老成虫前翅肾状纹无黑色纹,楔状纹、肾状纹和环状纹都明显.且周围有黑线2013-7-29华中农业大学城市有害生物防治研究所等黄地老虎幼虫及为害状老熟时体长33-43mm臀板上有2大块黄褐斑纹体表光滑,腹足趾钩数小于202013-7-29华中农业大学城市有害生物防治研究所大地老虎∠前翅肾状纹外有1不规黑纹,亚缘线内侧无剑状纹2013-7-29华中农业大