职业生涯规划职业发展目标和确定教学课件

中等职业教育课程改革规划新教材职业生涯规划第四章职业发展目标的确定第四章职业发畏月标的确定株洲爽陵中等职业教育课程改革规划新教材第四章职业发展目标的确定职业生涯规划学习目标☆了解目标在职业发畏中重要作用☆了解职业发展目标确定的意义及分类☆了解如何选择适合自己的发展目标☆了解目标抉择中要注意的问题中等职业教育课程改革规划新教材职业生涯规划第四章职业发展目标的确定目标在职业发展中的重要作用案例6如果没有目标,人生将会怎样?1952年7月4日清晨,加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在对岸21英里的卡塔林纳岛上,一个34岁的女人涉水进入太平洋中,开始向加州海岸游去…说实在的,我不是为自己找借口,如果当时我看见陆地,也许我能坚持下来”人们拉她上船的地点,离加州只有半英里!(P70)费罗伦丝查德威克中等职业教育课程改革规划新教材职业生涯规划第四章职业发展目标的确定职业发展目标确定的意义确定职业目标是制定职业生涯规划的关键,目标是激励我们走向成功的动力,志向是事业成功的基本前提。职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于他有无正确适当的目标。没有志向,事业成功就无从谈起;没有目标,如同驶入大海的孤舟,四野茫茫;没有方向,不知道自己走向何方。只有树立了目标,才能明确奋斗4方向,犹如海洋的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功中等职业教育课程改革规划新教材职业生涯规划第四章职业发展目标的确定二、职业发展目标的分类人生长期目标目标40年左右五至十年中期短期目标目标三至五年至二年中等职业教育课程改革规划新教材职业生涯规划第四章职业发展目标的确定职业发展目标的确定案例7由罗斯福总统的夫人与萨尔洛夫的一次对话所带来的启示罗斯福总统的夫人在本守顿学胱念书的肘候,打算在电讥业找一份工作,以补助生活。他的父亲为他引荐了自己的一个好朋友——当附担任奚圓无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。将军热情地接待了她,开认真地问:“想儆哪一份工作?”她回答说:“随便吧将军神情严肃地说:“没有任何一类工作叫“随便片刘之后,将军目光遏人,以长辈的口吻提醒她说:“人生的道路是目标铺出泉的。”人生要有目标,一辈子的目标,一个时期的目标,一个阶段的目标,一个年度的目标,一个月份的目标,一个星期的目标,一天的目标中等职业教育课程改革规划新教材职业生涯规划第四章职业发展目标的确定职业发展目标的确定1、目标确定方法职业发畏目标是按照人生目标、长期目标、中期目标、短期目标的顺序而依次确定的。一般而言,是先确定人生目标和职业长期发長目标,然后再根据个人的经历和所处的社会环境,将人生总目标分解为几个5至10年的长期目标,再根据长期目标的实现条件,将其分解为若干个2至3年的中期目标,再继续将其分解为若干6个月至1年的短期目标,进而将每一个短期目标分解成月目标,月目标量化分解为若干个周目标,周目标叟成若干个日目标。中等职业教育课程改革规划新教材职业生涯规划第四章职业发展目标的确定职业发展目标的确定2、确定目标应注意的问题(1)目标的确定要符合社会与组织的需要。(2)目标的确定要符合自身的特点,群使其建立在自身的优势之上。(3)目标要高远但决不能好高骛远。(4)目标的幡度不宜过宽。(5丿注意长期目标和短期目标间的结合。月:aooo节提中等职业教育课程改革规划新教材职业生涯规划第四章职业发展目标的确定四、目标的分解与组合1、日标的分解(1)按目标的性质分解。①外职业生涯目标。工作草位、工作职务、工作内容、工作环境、工作地点、收入、福利待遢、声望、职位等等。②内职业生涯目标。观念改善、擊握新知识、提高心理素质和工作能力、工作成票、处理与他人的关糸等(2)按目标的附间分解(P74)「职业日标本特征制定要求短期目标目标可能是自已选择,也可能是企些或上级妥排的被动接受的T①中期日标姑合有己的志愿和所在位的环双要求制文口标①②长期目标及「目标是自己认真选择的,和社会发畏需求相人生目标结合①②③④中等职业教育课程改革规划新教材职业生涯规划第四章职业发展目标的确定四、目标的分解与组合