2022中考思想品德复习自尊自信自立自强

第2课时│自尊自信自立自强·河北专用第2课时：自尊自信自立自强第2课时│考点聚焦考点聚焦·河北专用考点1自尊懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。问题答案1.自尊的含义。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重、爱护的心理。它是一种健康良好的心理状态。问题答案2.自尊的表现。(1)表现为自我尊重和自我爱护。(2)要求他人、集体和社会对自己尊重。(3)懂得知耻，知耻是自尊的重要表现。3.如何培养自尊心？(1)克服虚荣心理和自傲心理，懂得知耻。(2)维护人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事情。(3)为人豁达，自尊适度。对待议论与批评，能做到“有则改之，无则加勉”。但对于恶意的侮辱与诽谤，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。(4)尊重他人，有利于维护自己的自尊。第2课时│考点聚焦·河北专用问题答案4.为什么要尊重他人？

(1)在成长的过程中，我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。(2)尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，才能得到他人的尊重，有利于我们更好地认识自己，使我们成长为一个有尊严、有价值的人。第2课时│考点聚焦·河北专用问题答案5.怎样做到尊重他人？

(1)尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。(2)善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次不做有损他人人格的事情。第2课时│考点聚焦·河北专用第2课时│考点聚焦·河北专用考点2自信、自立、自强养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。问题答案1.自信的含义以及表现。

(1)含义：自信就是自己相信自己，也就是指人对自身力量的确信，深信自己一定能够做成某件事，实现自己所追求的目标。(2)表现：在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。问题答案2.自卑、自负与自信的区别是什么？

(1)自卑与自负都是自信的误区。①自卑的人轻视自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。②自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。③只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。(2)自卑和自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心，这种以自我为中心的心态使自卑者和自负者远离成功，而自信则有助于成功。第2课时│考点聚焦·河北专用问题答案3.自信的作用(为什么要自信)？自信是成功的基石。这是因为自信的人具有追求成功的心理因素，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。自信是准确的自我定位和客观的自我评价，是一种进取的精神和科学态度，是遇到困难勇不低头的巨大精神力量，是我们人生道路上最宝贵的财富。第2课时│考点聚焦·河北专用问题答案4.怎样唱响自信之歌(如何树立和增强自信)？

(1)看到进步与长处。发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础。(2)增强信心与实力。实力，是撑起信心的最重要支柱。(3)树立民族自信心，做自信的中国人。民族自信是个人自信的根基，将民族自信与个人统一起来，在国际交往中不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。第2课时│考点聚焦·河北专用问题答案5.自立的含义及其表现。

(1)含义：自立，就是自己的事情自己干。(2)表现：生活自立、学习自立、处理社会问题自立。6.怎样才能自立(怎样培养自立能力)？

(1)从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖，自己的事情自己做。(2)学会自主，自己的事情自己负责。(3)多实践、多锻炼。培养自己的自立能力，最基本的就是要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起；还应大胆地投身社会实践，只有在生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。第2课时│考点聚焦·河北专用问题答案7.自强的含义及其表现。

(1)含义：自强指积极向上，永不懈怠，依靠自己的努力奋发图强的精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。(2)表现：自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。第2课时│考点聚焦·河北专用问题答案8.为什么要自强(自强的作用或意义)？

(1)自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力。(2)自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。(3)自强，是通向成功的阶梯。第2课时│考点聚焦·河北专用问题答案9.怎样做到自强(自强的方法)？

(1)理想是自强的航标。(2)战胜自我是自强的关键。(3)扬长避短是自强的捷径。自强要从少年始。只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。第2课时│考点聚焦·河北专用第2课时│冀考探究冀考探究·河北专用►探究点一学会自尊例1观察漫画《耻》，思考下面的问题，并作简要回答。(1)漫画起名为《耻》揭示了什么？(2)漫画中为“耻”治疗的依据是什么？(3)请你为生活中需要“治疗”的人们开出良药妙方。(不少于两例)第2课时│冀考探究·河北专用[答案](1)揭示了生活中一些人不知耻，或者缺乏知耻心，道德品质低下。(2)知耻，是自尊的重要表现。唯有自重，才有自尊，如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知耻，这样的人很难会有自尊。(3)树立正确的荣辱观，自尊知耻；提高自己辨别善恶、是非、荣辱的能力；采取正确的态度面对羞耻感；要勇于承认错误、改过自新；等等。第2课时│冀考探究·河北专用►探究点二树立自信例2

[2011·烟台]

在下列学校生活中，属于不自信的行为是(

)A．当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小强同学挺身而出说“我能行”B．作业遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老师和同学C．“优胜班级”花落他班，班长对同学们说：“我们齐心努力，下学期一定能把流动红旗夺过来”D．学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用D第2课时│冀考探究·河北专用[解析]本题考查自信的表现这一基础知识，考查学生灵活运用知识的能力。A、B、C的做法均是自信的表现。D的做法是缺乏自信的表现。因为本题是逆向选择题。故选D。第2课时│冀考探究·河北专用►探究点三自立自强例3

情景一某大学新生寝室，小张坐在椅子上喝可乐，边喝边喊：“热死了，空调都没有，怎么过啊！”一旁，爸爸在帮他挂蚊帐，妈妈蹲在地上一边收拾衣服一边嘱咐：“什么时候该穿哪件衣服都记住了吗？别忘了多久换一次衣服，衣服脏了要记得送到洗衣店。”情景二

半岛网2010年8月19日报道：于玉琪，今年20岁，就读于青岛科技大学，暑假过后，她就该升入大二了。8岁时的一次跌倒，彻底改变了她的命运，父亲的一句“你是要命还是要腿”，让才上小学一年级的于玉琪做出了根本不需要选择的选择，年幼的她根本不知道失去一条腿后未来的生活究竟会怎样。祸不单行，同年，她母亲患癌症去世了，初三那年，父亲也去世了。一个家，没有了双亲，第2课时│冀考探究·河北专用仅剩下了四个兄妹，靠着亲戚和村里人的帮助，勉强生活着。于玉琪告诉记者，日常生活中的琐事她都可以自理，洗衣服的时候单腿站着洗，没事的时候还喜欢打乒乓球。“自立自强，每天笑对生活，就是对别人最大的帮助。”于玉琪说，她自己能做的事绝不麻烦别人。(1)两组镜头中的两个主要人物在处理自立问题上有什么不同？这对他们的成长会有什么样的影响？(2)如果要你为两组镜头写一段总结语，你会写些什么？第2课时│冀考探究·河北专用[解析]

本题旨在考查学生对自立的认识以及自立在成长中的作用和我们青少年应该如何自立。设问按照是什么——为什么——怎么做，符合学生思考问题的特点与规律。第(1)问设问明显，不难回答。第(2)问设问具有一定的隐蔽性，但是它的中心词和材料中的关键词有暗示作用，在分析和归纳上选择相应的知识来回答。第2课时│冀考探究·河北专用[答案](1)①情景一中的小张在生活上不能自立。他的依赖思想对于自身的发展是非常有害的。因为它不仅使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感