鲁教版必修3第三单元《走进数字地球》课件

大家好1单元活动走进“数字地球”2情景导入不久前有媒体报道，英国一个小偷将“谷歌地球”当成作案工具，利用它锁定不少建筑的铅质屋顶，3盗走大约值14万美元的铅。借助“谷歌地球”，小偷还事先找好“撤离路线”。这个小偷的行为自然可恨，但是他巧妙利用Google为自己服务的思路倒是值得借鉴。实际上，利用GoogleEarth可带您飞往地球上的任何地方，您可以在Google地球上看到卫星图像、地图、地形和3D建筑，包括外太空的银河系以及大洋峡谷。4您可以探索丰富的地理知识，保存您游览过的地点，并将其与他人分享。【思考】有人直接把GoogleEarth翻译成数字地球合理吗？什么是数字地球？5目标定位1.通过对数字地球含义的理解，学会区分数字地球与其他地理信息技术。2.结合相关的图表，掌握数字地球的特点及应用领域。

3.联系数字地球的发展前景，了解数字地球对我们实际生活的意义。6基础梳理自学导引一、认识“数字地球”1．概念：即“虚拟地球”，是用________的方法将地球上有关的信息转化为_________装入计算机中，实现在网络上的流通。数字化数字信息72．应用领域：人们日常的工作、生活、娱乐及人类的生存与________发展。3．核心思想：用数字化的手段整体性地解决与“______________”的问题和最大限度地利用___________。可持续空间位置相关信息资源84．支撑技术：主要是信息科学技术，如信息高速公路、高分辨率卫星影像、______________、大容量数据处理与存贮技术、_______和虚拟现实技术，并与_______、地理信息系统、全球定位系统技术相融合。空间信息技术可视化遥感9思考感悟1．“数字地球”就是“3S”技术的综合，对吗？【提示】不正确。“数字地球”是对真实地球及其相关现象的统一性的数字化重现与再认识，是遥感技术、全球定位系统、地理信息系统、虚拟技术、10网络技术等各种技术的综合应用。而“3S”技术仅仅是“数字地球”的部分支撑技术。115．主要特点(1)________

、_______和整体性，并且三者融合统一。(2)迅速充实和联网。(3)是一种_________的数据平台，具有_____________________的能力。空间性数字性开放式立体和动态显示数据12(4)以图像、图形、图表、__________等多种形式提供局部或全球范围的数据、信息、知识方面的服务，其中______________是最主要的任务。(5)其服务对象覆盖_________。文本报告提供信息服务社会层面13图表解读1．教材图3－4－2电子商务示意，据图分析：(1)什么是电子商务？(2)电子商务的流程是怎样的？14提示：(1)电子商务是指借助数字地球和国际互联网开展的商务活动。(2)此图反映了电子商务的一般流程。可以通过网络购物加深对此流程的理解，对电子商务的流程可以简单地变形为如下模式：1516二、未来城市——“数字城市”1．含义：综合动用地理信息系统、______、全球定位系统、网络、多媒体及__________等技术，以______的形式获取、存储和再现城市的资源、基础设施、人文、经济等各个方面的信息，遥感虚拟仿真数字17从而_____城市管理效率，______资源和_____环境，为城市可持续发展提供_____支持，是数字地球的重要组成部分。提高节约保护决策182．主要内容(1)城市______的数字化。(2)城市的_____化：包括互联网、有线电视、移动通信网、光纤网、广域网、局域网等。设施网络19(3)城市的_______化：包括上网商务、网上金融、网上教育、网上医院、网上政务等。3．作用：能够为人类创造______的、________的工作环境和舒适、方便、安全、现代化的______环境。智能高效信息化生活20图表解读2．教材图3－4－3

“数字城市”的框架体系，据图分析：(1)“数字城市”的关键技术支持有哪些？(2)城市空间基础信息平台由哪几部分组成？(3)“数字城市”的服务对象有哪些？21提示：(1)GIS技术、RS技术、GPS技术、多种软件支持技术、数据库技术、宽带网络技术、其他技术。(2)主要由城市信息数据库和城市信息基础设施组成。(3)政府、企业、社区、个人。22三、“数字校园”1．概念：利用________________对校园内的信息资源进行全面的_______，通过整理加工，使这些信息资源能够有序地运转的技术系统。网络、通信技术数字化232．目标：为______________________服务，把学校建设成既面向校园内，又面向社会的一个超越时间和空间的虚拟学校,使更多的人能够共享_________。教学、科研、管理和生活教育资源243．应用电子备课教学活动教学操作25思考感悟2．“数字校园”就是虚拟学校，随着“数字校园”的发展，虚拟学校将取代现实社会中的学校。这种说法正确吗？为什么？26【提示】不正确。数字校园既包括对现实校园内信息资源的数字化处理，也包括把学校建设成超越时空限制的虚拟学校。虚拟学校和一般意义上的学校各有优势和弱点，两者应该互相补充和协调，而不应互相排斥和替代。27要点串讲知能突破认识“数字地球”1．用示意图法记忆“数字地球”概念282．数字地球与各种应用技术的关系“数字地球”是对真实地球及相关现象的统一性的数字化重现与再认识，是遥感技术、全球定位系统、地理信息系统、虚拟技术、网络技术等多种技术的综合利用。“3S”技术仅仅是数字地球的部分支撑技术。它们的关系如下所示：2930【疑难辨析】

“数字地球”与国际互联网的区别虽然现在国际互联网在很大程度上实现了信息共享，但还不能达到“数字地球”意义上的要求，因为“数字地球”要求信息网络像真的道路网络一样，嵌入到每个人的日常生活中。31现在的国际互联网由于用户量的剧增和自身技术的限制，无法满足“数字地球”的需求，也就是当人们需要相关的数据时，还不能迅速地从各地的数据库中调出来。因此，高速宽带网络的建设及其传输速度，是建立“数字地球”的重要基础。323．“数字地球”的主要特点特点内容空间性、数字性和整体的统一这是数字地球与其他信息系统相区别的根本标志，数字地球必将成为人类历史上最大、最重要的信息系统可以迅速充实和联网它的数据是海量的，不仅包括地球的各类多光谱、高分辨率的遥感卫星影像、航空影像以及不同比例尺的各类数字专题图，还包括以表格或文本形式表达的有关自然、资源、环境、人口、经济、教育和军事等不同类别的数据33特点内容一种开放式的数据平台它采用动态、仿真和虚拟等先进的技术、具有立体和动态显示数据的能力可以提供多种服务以图像、图形、图表、文本报告等多种形式提供局部或全球范围的数据、信息、知识方面的服务，其中提供信息服务是最主要的任务服务对象覆盖全社会层面数字地球的建设面向全社会，无论政府机关还是私营企业，无论科教部门还是生产单位，无论专业技术人员还是普通老百姓，都可以从中获得所需的信息34

阅读下列材料，回答问题。这是某公司的一项信息化服务演示。在一个漆黑的夜晚，一位独居的老太太突发心脏病，在倒地的一刹那，她手臂上的手表式GPS发出红色急救信号。医护人员从“医疗急救GIS”中的地图上迅速找到了她的住址，例135立即调度装有车载定位系统的救护车按照电子地图上的路径提示，在最短的时间内抵达老人的房间，为她量血压、测心跳、输氧气……这虽然只是一个演示，但实际上正是“数字地球”为我们

生活服务的一个缩影，而且渐入大众生活领域。36(1)简要说明什么是“数字地球”？(2)材料中的案例应用了哪些“数字地球”的技术？(3)“数字地球”有什么特点？(4)建立“数字地球”有什么意义？37【解析】本题以“数字地球”的一次实际应用演示为案例，考查了对“数字地球”的认识。解决此题关键是抓住以下几点：(1)数字地球的概念。(2)数字地球的支撑技术。(3)数字地球的特点及意义。(4)结合题目提取有效信息。38【答案】

(1)数字地球是一个“虚拟地球”，就是用数字化的方法将地球上有关的信息转化为数字信息装入计算机中，实现在网络上的流通。(2)GPS(全球定位系统)和GIS(地理信息系统)等“数字地球”技术。(3)①具有空间性、数字性和整体性，并且三者是融合统一的；39②可迅速充实和联网；③是一种开放式的数据平台；④提供多种形式的服务，其中提供信息服务是最主要的任务；⑤服务对象覆盖全社会层面。(4)使我们可以了解全球资源、环境、社会、经济的分布和变化，为人类服务。40“数字城市”1．“数字城市”的组成和实例4142432.数字城市的意义(1)城市发展：推动社会经济的高速发展，促进城市现代化，增强城市的聚集和扩散功能，提高城市的综合实力。信息化还将带动全球化，是城市融入全球化浪潮的必要条件。44(2)区域发展：城市信息化给农业和农村的发展提供技术、资金和信息上的支撑，加快农村的信息化和现代化进程，从而带动整个区域乃至整个国家的信息化、现代化和全球化。45(3)日常生活：城市信息化使得智能化交通、智能化住宅小区、数字化企业、电子商务、电子金融、电子政务、远程教育、远程医疗、网上娱乐等成为可能，还带动了生态城市和花园城市建设，为居民生产、生活和学习创造更方便、舒适、高效和安全的环境,提高了生活质量。46【拓展延伸】“数字地球”的应用前景(1)主要应用领域：随着可访问和可使用的全球地理信息的日益增长以及遥感、全球定位系统等技术对信息的实时支持，“数字地球”将在虚拟外交、打击犯罪活动、支持农业生产等领域取得广泛应用。47(2)其他应用领域：“数字地球”在预测气候变化、治理环境污染、保护生物多样性、防灾减灾以及虚拟教育等领域具有广阔的应用前景。(3)总体评价：“数字地球”的应用潜力是巨大的，它几乎涉及人类生活的各个方面，小到人们日常的工作、生活、娱乐等，大到人类的生存与可持续发展。48

下图为数字城市的构成图。读图，回答问题。例249(1)城市GIS包含的信息有________，政府利用城市________技术来管理、分析和决策。(2)企业利用数字技术来进行________和________于市民，市民通过________来服务于________和接受政府的________。50【解析】由图示信息可知，城市GIS包括人文地理信息和自然地理信息。政府利用城市GIS技术来管理、分析、决策，企业利用城市GIS进行辅助管理和服务市民，市民通过城市GIS进行信息查询、接受政府管理。51【答案】

(1)人文地理信息和自然地理信息GIS(2)辅助管理服务信息查询企业管理52未来校园——“数字校园”1．“数字校园”的概念数字校园是利用网络、通信技术对校园内的信息资源进行全面的数字化，通过整理加工，使这些信息资源能够有序地运转，从而更好地为教学、科研、53管理和生活服务，把学校建设成既面向校园内，又面向社会的一个超越时间和空间的虚拟学校，使更多的人能够共享教育资源。542．“数字校园”的应用55有关“数字校园”的叙述，错误的是(

)A．可以对校园内的信息资源进行全面的数字化B．建设校园网络需要用网络、通信技术C．数字校园只局限于校园内使用，无法面向社会D．利用校园网络，老师可以在家中进行电子备课例356【解析】数字校园是把学校建成既面向校园内，又面向社会的一个超越时间和空间的虚拟学校，目的是使更多的人能够共享教育资源。【答案】

C57活动点拨教材透析一、教材P72活动1．结合前面的介绍，从生产、生活、学习等各个方面着手观察，做生活的有心人。582