辅导机构教师专业水平等级认证

中国教育学会开展的认证辅导机构教师专业水平等级认证01考试介绍报名考试认证意义主办方认证证书目录03050204基本信息中国教育学会依据《辅导机构教师（中小学）专业标准（试行）》和《辅导机构教师（中小学）专业水平评价标准（试行）》建立初级、中级、高级辅导机构教师专业水平评价体系，开展辅导机构教师专业水平等级认证。考试介绍考试介绍2016年10月17日，中国教育学会正式向社会发布《辅导机构教师（中小学）专业标准（试行）》和《辅导机构教师（中小学）专业水平评价标准（试行）》，并依据标准逐步建立初级、中级、高级辅导机构教师专业水平评价体系，于同年12月启动首期辅导机构高级教师专业水平认证，由中国教育学会为考试通过者颁发辅导机构教师专业水平等级证书。

主办方主办方中国教育学会成立于1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。建会30多年来，已形成覆盖基础教育阶段所有学科和教育工作领域的专业组织体系，成为具有广泛学术影响和教育教学改革引领能力的教育学术组织。·中国教育学会遵循学术为本、服务立会的办会方针，拥有理论研究、学术交流、书刊编辑、业务培训、专业展览、国际合作、咨询服务等广泛业务。目前开展的专业服务项目包括：组织教育科学研究和教育教学改革实验成果的评价、鉴定与推广；研制相关的教育教学专业标准；开展国际教育学术交流与合作等。目前中国教育学会拥有54个分支机构、174个单位会员和上万名个人会员。编辑出版《中国教育学刊》、《未来教育家》、《中小学数学》等教育专业期刊。

报名考试报名考试根据辅导机构教师专业水平等级认证体系的设置，考生须按照初级、中级、高级的顺序逐级报考，但在项目试点期间，考生可跨初级、中级直接申请高级认证。（一）报名条件①中小学课外辅导行业从业教师及有志于从事课外辅导行业的各界人士。②符合《辅导机构教师（中小学）专业标准（试行）》和《辅导机构教师（中小学）专业水平评价标准（试行）》的相关要求。（二）报名时间首期辅导机构高级教师专业水平认证报名时间：2016年12月27日-2017年3月31日。注：具体时间以主办方中国教育学会通知为准。（三）考试内容初级认证：包括笔试和面试两部分。笔试：包括综合素养考核、学科素养考核两个科目；认证证书认证证书辅导机构教师专业水平等级证书是教师专业水平的证明，也是辅导机构及行业评价教师专业水平的评价工具。(一)证书领取中国教育学会为认证考评合格者统一颁发等级证书。考生可选择证书由中国教育学会统一邮寄，或者到指定地点领取。(二)证书价值等级证书既可作为持有者专业水平的证明，又可为各辅导机构对人才的专业水平评定提供统一的评价尺度。(三)证书注册为促进辅导机构教师的终身学习与发展，保持教师队伍的活力，辅导机构教师专业水平等级证书实行定期注册机制。中国教育学会将对教师的日常教学水平与表现进行定期核定，推动教师的不断反思与进步。认证意义认证意义辅导机构教师：确立辅导机构教师专业水平标准，进行辅导机构教师专业水平评价，明确专业发展方向，建立专业发展通道，开展专业交流活动，促进辅导机构教师专业成长与发展，提高辅导机构教师的专业水平、社会地位、增强职业认同感和职业成就感。辅导机构和辅导行业：帮助辅导机构加强师资队伍建设，不断提升教学水平和教研水平，从而提高辅导机构的专业水平和教育质量，促进行业的良性竞争和健康可持续发展。基础教育：通过与教师专业发展平台