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作文1作文的来源——生活作文的来源——生活学校友情家庭亲情社会真情成长历程事(材料)一情(中心)生活是作文的源泉,作文是生活的反映。社会生活、学校生活和家庭生活,构成丁考生的生活环境。中考作文的命题内容,也离不开考生的这些生活。紧扣变革的时代,联系火热的生活,才有材料可选,有话可说,写作才落到了实处,创造性和能力才能得以充分发挥。“自我”是学生最容易写的对象,如某年重庆卷的《我爱》,天津卷的《我的另片天地》,河南卷的《我深深地感受到了》,昆明卷的《我勇敢地跨出了那一步》海南卷的《第一次》等等,鼓励考生写自己真实的见闻和感受,注重想像和联想能力的考查。学校生活和社会生活也是命题的集中所在,如某年宜昌卷的《准考证的联想》,扬州卷的《处处留心皆学问》,盐城卷的《考题》,南京卷的《对与错》等,将学生引向学校;镇江卷则以“环境”为话题,将学生引向了广阔的社会。生活多丰富,作文亦多彩!兴趣爱好人际交往自我修养人生感悟热点话题1审题2立意3选材4结构5语言6修改化大为小以小见大中考作文在命题上不给考生设置审题障碍,给广大考生提供了发挥空间,有利于考生写出有生命力的文字。如某市2002年作文题目“为自己竖起大拇指”、2003年作文题目“我想唱首歌”都具有这样的特点。但是这样的命题覆盖的材料外延因限制少而无穷大,给我们在选材立意带来了挑战。因此,化大为小无疑是较好的构思方法。以“我想唱首歌”为例,我们首先通过审题确定题眼为“唱歌”,对于“唱义上的唱歌,也可喻指赞颂、思念、喜悦、哀伤等种种思想情感。无论我们写什么都是题目允许的,但具体该如何操作呢?通过加入限制语的方法来缩小材料的范围,带着问题来落实具体的素材,如“我想为谁唱首歌?”如此一来,就化大为小,确定了相对集中的写作素材。比如“我想为祖国唱首赞美的歌”、“我想为自己唱首鼓励的歌”等。谢谢你的阅读知识就是财富丰富你的人生71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

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