(课堂教学课件1)桂花雨

?桂花雨??桂花雨?1什么是桂花？答：桂花，木犀科木犀属，又名“月桂〞、“木犀〞，俗称“桂花树〞。常绿灌木或小乔木，为温带树种。叶对生，多呈椭圆或长椭圆形，树叶叶面光滑，革质，叶边缘有锯齿。花簇生，花冠分裂至基乳有乳白、黄、橙红等色。中国有包括衢州市、汉中市在内的20多个城市以桂花为市花或市树。什么是桂花？答：桂花，木犀科木犀属，又名“月2导语设计导语设计3不是人间种,移从月里来。

广寒香一点,吹得满山开。你猜猜答案：桂花不是人间种,移从月里来。

广寒香一点,吹得满山开。你猜猜4桂花：

雨：那么桂花雨是一种什么现象呢？桂花，常绿乔木，叶对生，椭圆形，花细小，黄色或白色，极香。是我们再熟悉不过的自然现象。原来，桂花雨它是作者记忆中关于故土最美好的印象。虽然阵阵桂花已如雨般摇落，美好的童年也一去不复返，但对童年、对故土的还念却永难抹去。它时时刻刻都萦绕在我们的心头，一刻也不曾忘记，而本文正是以此为题，给人以美好的遐想，原来，还念故土也可以这么美！桂花：雨：那么桂花雨是一种什么现象呢？桂花，5作者简介作者简介6琦君(1916-2006)，原名潘希珍，浙江永嘉人。现当代台湾女作家，14岁就读于教会中学。2006年6月7日凌晨4时45分病逝于和信医院，享年90岁。被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星〞。有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括?烟愁?琦君?细纱灯?〔获中山文艺创作奖〕?三更有梦书当枕??桂花雨??细雨灯花落??读书与生活??千里怀人月在峰??与我同车??留予他年说梦痕??琦君寄小读者??琴心??菁姐??七月的哀伤?以及?琦君自选集?等等。她也是著名电视剧?橘子红了?的原作者。琦君(1916-2006)，原名潘希珍，浙江永嘉人。现当7?橘子红了?剧照?橘子红了?剧照8识字认字识字认字9请注音鲜：箩：luó杭：háng担：dān熟：shóushú挑：tiāotiǎoxiān盛：shèng摇：yáo盛：shèng

chéng泡：

pào抱：

bào谣：yáo坑：

kēng棒：bàng捧：pěng请注音鲜：箩：luó杭：háng担：dān熟：shóus10近义词盛开欣赏姿态成熟欣赏开放老练姿势反义词喜欢钟爱凋谢幼稚残缺完整快乐伤心美丽成熟盛开丑陋近义词盛开欣赏姿态成熟欣赏开放老练姿势反义词喜欢钟爱凋谢幼稚11图片欣赏图片欣赏12(课堂教学课件1)桂花雨13(课堂教学课件1)桂花雨14(课堂教学课件1)桂花雨15桂花糕桂花糕16朗读领悟朗读领悟17(课堂教学课件1)桂花雨18(课堂教学课件1)桂花雨19下面请欣赏课文朗读?桂花雨?下面请欣赏课文朗读20课堂讨论课堂讨论21品读这篇散文，感到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情怀萦绕心头，挥之不去。答：这种情感的自然宣泄，是寄托在作者对童年的“摇花乐〞和“桂花雨〞的回忆之中的。寄情与叙事之中，是作文构思的一种常见的方法。如，我们通过对童年趣事的描写，表达童年生活的快乐，通过回忆母亲关爱自己的往事，表达对母亲的感恩之情；通过描写一次成功的经历，表达对战胜挫折、追求成功的感悟等。品读这篇散文，感到桂花的香气弥漫在字里行间，22

运用寄情于事法要时刻牢记不能单纯地叙事，要把自己想表达的思想感情自然地融入其中。答：有时在叙事中可以运用一两句话将这种情感含蓄地表达出来，就像文中母亲的话“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花〞，一语道出作者的内心世界。运用寄情于事法要时刻牢记不能单纯地叙事，要把23共渡难关杭州的桂花可谓香飘十里。可为什么母亲却说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花〞呢?答:从香气上看，杭州小山上的桂花与家乡院子里的桂花是没有分别的，甚至小山上因为树多，香气会更浓。但母亲是用心去体味桂花的香气的，常言道“月是故土明〞。母亲每年都闻着桂花的香气，关共渡难关杭州的桂花可谓香飘十里。可为什么母亲24注桂花，收获桂花，体验着桂花带来的快乐。家乡的桂花已充盈她生活的全部空间，是母亲生活乃至生命的一局部，这些事无论如何、无论多香的桂花都无法代替的。因此，在母亲的心中家乡院子里的桂花永远是最香浓的。注桂花，收获桂花，体验着桂花带来的快乐。家乡的桂花已充盈她生25于是，我又想起了在故土童年时代的“摇花乐〞，还有那摇落的阵阵桂花雨。

答：我们不能无视这个“又〞字。这个“又〞字说明作者不止一次地想起故土童年时代的“摇花乐〞和桂花雨，只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话，却传递出了作者对故土桂花的深深思念。家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐〞和桂花雨已植于是，我又想起了在故土童年时代的“摇花乐〞，26进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐27板书设计板书设计28?桂花雨?爱桂花〔1、2〕摇桂花〔3—6〕思桂花〔7、8〕喜欢它迷人的香气桂花盛开香气四溢摇落桂花如雨飘下一年四季香甜生活杭州赏桂花给母亲带桂花又现故土桂花情充满快乐深埋心中点点桂花雨片片思乡情?桂花雨?爱桂花摇桂花思桂花喜欢它迷人的香气桂花盛开香气四29教师总结教师总结30?桂花雨?是人教版五年级上册第二单元的一篇文章，课文回忆了童年的生活,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比思念。从摇花乐中体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的思念是教学的重点。“为什么题目叫桂花雨呢？〞因为桂花摇落时纷纷落下，就像下雨一样，所以就叫桂花雨。?桂花雨?是人教版五年级上册第二单元的一篇文31伴随着阵阵芳香的桂花雨，我们与作者一起重温人生中最美的时光，品味成长的滋味。那一段段回忆，不仅唤起了我们的梦想与纯真，还使我们发现：原来平凡的生活里，堆积了太多的情感与思念，尘封在心底的最深处，从来不曾忘记，只是不曾提及。伴随着阵阵芳香的桂花雨，我们与作者一起重温人32整片文章里都可以感觉到桂花的香气是多么的浓郁，弥漫在字里行间，作者也就是通过这么一种回味的感觉把思念故土的情感蕴含在其中，更见深刻的表达了其思乡之情萦绕心头，挥之不去！整片文章里都可以感觉到桂花的香气是多么的浓郁33扩展阅读扩展阅读34推荐阅读琦君作品?红纱灯?推荐阅读琦君作品?红纱灯?35这是一个恍如隔世的年代，在这个年代里，真爱难求，情短路长。在此只能对你说，你是我今生最浪漫的开场和完毕，我的眼里满是苍茫，前路无法预测，但不管岁月之舟在那里漂浮，你始终都是我最初的等待和最永久的记忆一生不变。面对你，面对爱情，我不是在游戏，我一直在积赞更爱你的勇气。－－神丐?红纱灯?这是一个恍如隔世的年代，在这个年代里，真爱难36余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生于江苏南京，1947年入金陵大学外语系〔后转入厦门大学〕，1948年随父母迁香港。次年赴台，就读于台湾大学外文系。1952年毕业。1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星〞诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任师大、政大、台大及香港中文大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生37?乡愁?作余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头?乡愁?小时候38后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外