高考语文一轮复习解密01字音字形

解密01字音字形考点一：字音直击考纲浙江《考试说明》规定：现代汉语普通话常用字字音的识记。命题特点1．考点稳定自2004年浙江单独命题以来，字音每年必考，是浙江卷的必考点。2．重点突出考查现代汉语普通话中常用易错的字，回避生僻字。试题所涉及的汉字大都是形声字、多音字，形近字、同音字也有涉及。3．形式有创新2017年开始将字音和字形两个考点放到一个题中综合考查，采用客观题型，一共四个语段（选项），要求选出"全都正确"的一项。但习惯上容易误读的字。分值为3分。备考建议注意积累，做好知识储备1．对教材、试卷及课外阅读中遇到的常见而又容易误读的汉字，要及时积累，多读多看，加以巩固，归类记忆，形成知识体系。2．对需要积累的重要字词，合理分类，系统整理，突出识记重点字词，提高复习效率。3．养成正确认读的良好习惯，注意常见常用但习惯上容易误读的字。考点二：字形直击考纲浙江《考试说明》规定：现代常用规范汉字的识记与正确书写。命题特点1．重点突出重点考查“现代常用规范汉字”，主要指生活中常见常用词语中的易混字，包括音近（同）易错、形近易错以及形音皆近等类型。2．形式稳中有变把容易出错的字放在具体的语境中与字音结合在一起考查。在语段形式的考查中，错误字形一般出现在双音词和成语中。备考建议1．归类积累，储备知识建立科学的积累方式将重点考查的音同音近字和形似字分类整理，强化记忆，形成语感。2．总结规律，化整为零汉字是音、形、义的结合体，辨识字形要将三者结合，分散复习阶段总结。3．虽然字音、字形合并考查是浙江高考语文命题的最可能考查形式但在复习备考时宜采用“先分后合”的方式，即先“分开”熟悉考点。后“合并”训练巩固。核心考点一字音解密一：五大考点常考5大考点解读示例多音字一个字有两个或两个以上的读音，主要有多义多音字和同义多音字两种多义多音字：“鲜”在“鲜花”中读“xiān”，是形容词；在“鲜有”中读“xiǎn”，是副词同义多音字：“血”在口语中读“xiě”，在书面语中读“xuè”形声字形声字是由形旁和声旁组成，一般情况下，形旁表示字义，声旁表示字音万马齐喑（yīn），妊娠（shēn），迄今（qì），媒妁之言（shuò）形似字指那些形旁或声旁相近的字，形似字大多也是形声字“大抵”中的“抵”读“dǐ”，“扺掌而谈”中的“扺”则读“zhǐ”同音字指现代汉语里语音相同但字形意义不同的字“秕”“匕”“鄙”“妣”等就是一组同音字易误读字（习惯性误读字、统读字、难读字）因方言、习俗、他人的影响导致习惯性误读的字、统读字、难读字统称为易误读字如“气氛（fēn）”易误读为“气氛（fèn）”，“一抔黄土”中的“抔”读“póu”解密二：解题技巧（一）词义定音法辨识多音字最好的办法是从音、义对应关系入手，根据词义定音。多音多义字的多种读音，分别代表着不同的意义，在具体的语境中只有一种意义。如果弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律，知道了某个字的具体意义，就不难确定与之对应的读音了。例如：“禅”有两种读音，它在与帝王有关的词语中读“shàn”，而在与佛教有关的词语中就读“chán”。根据这种音义关系，我们就不会读错“禅（shàn）让”“禅（chán）师”“禅（chán）宗”等词语。（二）词性定音法有的多音字兼有多个词性，其词性与其读音也是一一对应的关系，词性不同，读音便不同，即“音随词转”。例如：字例词性读音词例盛形容词shènɡ丰盛动词chénɡ盛饭还动词huán归还副词hái还有（三）语体定音法汉字中有的多音字，在口语中当作单音词用时，是一种读音；而在书面语——复合词和成语中，又是一种读音。如“露”当表示口语场合作单音词用时，读“lòu”，如“露一手”“露面”“露丑”“露相”“露马脚”；当用于书面语，形式为复合词或成语时，读“lù”，如“露骨”“露水”“露珠”“露天”“原形毕露”“风餐露宿”“崭露头角”。应特别注意在“抛头露面”中“露”读“lù”，与“露面”中“露”读“lòu”相区分。这类词语也不是很多，除了尽量多地记住这类词语外，还要注意掌握一定的区分方法。区别一个词是口语还是书面语，主要方法有两个：（1）前后看缀字法：如果该词前面可加“老、小、第、阿”等衬字或后面可加“子、头、儿、性、者、化”，则说明该词为口语词。如：“壳”这个多音字，口语中读“ké”，书面语中读“qiào”，而“蛋壳”的“壳”是读口语音还是书面语音呢？这时可用缀字法。“蛋壳”后可加“儿”，说明它是口语词，“壳”应读“ké”。（2）中间加衬字法：一个词语作口语时，往往可以在词语中加衬字。如：“露脸”，中间加个衬字“了”，成了“露了脸”，说明它是口语词，“露”应读“lòu”；“暴露”中间不能加衬字“了”，说明它是书面语，“露”应读“lù”。可见，一个词不能加衬字，则该词一般为书面语（特殊情况有：“泄露”中的“露”读“lòu”）。常见的衬字有“的、得、地、着、了、个”等。（四）防声旁误导定音法识记形声字的字音，一定要谨防声旁误导。如“畸形”的“畸”，“旖旎”的“旖”，都与其声旁“奇”的读音不同。解题时一定要结合平时的识记，仔细分析比较同一声旁的字，确定其读音。例如：以“千”为声旁的形声字“歼”“纤”“跹”“钎”“迁”等，以“咸”为声旁的形声字“缄”“碱”“喊”“箴”等，通过比较分析其形旁的差异，辨识字音。（五）辨细微差别定音法见到字音相似的形近字，要注意仔细辨清它们的细微差别，进一步确定其读音。例如：“暗”与“喑”、“估”与“怙”等，这些字差别细微，要认真辨析才能确定它们的读音。1．下列各组加点字读音都正确的是（）A．亘古（gèn）河畔（pàn）纤腰（qiān）摇曳（yè）B．木讷（nè）埋（mái）怨烜赫（xuǎn）憩息（qī）C．剽悍（piāo）慰藉（jí）惩创（chuāng）间或（jiàn）D．渲染（xuàn）涂墁（màn）果蠃（luǒ）怵目（chù）【答案】D【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A．“纤腰”的“纤”应读xiān。B．“埋怨”的“埋”应读mán。“憩息”的“憩”应读qì。C．“慰藉”的“藉”应读jiè。“惩创”的“创”应读chuàng。故选D。2．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）A．颓圮（pǐ）戮力（lù）一蹴而就（cù）流觞曲水（shāng）B．赡养（zhān）逡巡（qūn）前合后偃（yǎn）残羹冷炙（gēng）C．躯壳（qià）o熟稔（rě）n莞尔一笑（wǎn）乍暖还寒（hái）D．踯躅（zhú）饿殍（piǎo）羽扇纶巾（lún）弃甲曳兵（yè）【答案】A【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。B．“赡养”的“赡”应读shàn；C．“乍暖还寒”的“还”应读huán；D．“羽扇纶巾”的“纶”应读guān。故选A。3．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．脸颊（jiá）拙劣（zhuō）怜恤（xuè）锲而不舍（qì）B．迸发（bèng）摒弃（bìng）狩猎（shòu）道义相勖（xù）C．脑髓（suí）商榷（què）骐骥（qí）振聋发聩（kuì）D．果脯（pǔ）蓓蕾（léi）悲怆（chuàng）如火如荼（tú）【答案】B【解析】本题考查辨析汉字字音的能力。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种，所以，平时复习时要注意识记和辨析以上三种字的读音。A项，“恤”注音错误，应为“xù”；“锲”注音错误，应为“qiè”；B项，正确。C项，“髓”注音错误，应为“suǐ”；D项，“脯”注音错误，应为“fǔ”；“蕾”注音错误，应为“蓓蕾”。故选B。4．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．空旷（kuàng）寥廓（kuò）弃甲曳兵（yè）B．模范（mú）昵称（nì）摇头晃脑（huàng）C．点缀（zhuì）厮守（sī）磨牙吮血（yǔn）D．诧异（chà）分歧（qí）呱呱而泣（guā）【答案】A【解析】本题主要考把握查多音字、形声字、生僻字的读音的能力。多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分词语读音。答题时，要采用比较排除法。B项，“模范”的“模”读音改为“mó”；C项，“磨牙吮血”的“吮”读音改为“shǔn”；D项，“呱呱而泣”的“呱”读音改为“gū”。故选A。【点睛】考查字音要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。5．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A．倔强（jiàng）眼眶（kuàng）胚（péi）胎功亏一篑（kuì）B．不惮（dàn）蜕（tuì）化肯綮（qìng）沐猴而冠（guān）C．皮辊（gùn）漂（piāo）泊削（xiāo）皮期期艾（ài）艾D．咋（zé）舌巷（hàng）道甲烷（wán）恪（kè）尽职守【答案】D【解析】本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。本题：A项胚péi——pēi；B项冠guān——guàn；C项辊gùn——gǔn；D项全对；故选D。6．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．茶峒地方凭水依山筑城，近山一面，城墙俨（yǎn）然一条长蛇，缘山爬去；临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊（bó）小小蓬船。B．喊声，笑声，千万双脚的跺（duò）地声震天动地；喧嚣不时加剧，涌向大阶梯的人流不时折回来，乱作一团，搅成漩（xuàn）涡。C．回归自然，首先要把自己回归成一个散淡的村野之人，居所当然也应毫无市侩（kuài）气息，彻底消融（rónɡ）于自然，如雨入湖。D．一支蘸（zàn）了胭脂的画笔，任你在时光的镜中怎样涂抹，也描摹（mó）不出最初的滋味，曾经的风景再美，也只是曾经而已。【答案】C【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字，多音字注意据义定音，字形题主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。A蓬船—篷船；B漩xuán涡；D蘸zhàn。7．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．水草在西湖里一年年开花、结（jiē）籽，籽随水走，慢慢在西湖各处落了脚，在酝酿了一个冬天后，又开始“疯长”，蹿（cuān）得高的都冒出了水面。B．对于充斥我们生活的大量资讯，若只是浮光略影似地略读，未经充分辨别与吸收，毋（wú）庸置疑，容易使我们陷入“名词朗（lǎng）朗上口，光说不会做”，或是“张冠李戴，以讹传讹”的尴尬局面。C．突如奇来的高温瞬间催熟了树叶，使它们变得枯槁，那些树儿似乎顷（qǐng）刻间就抖落了一身的树叶，在泥土上铺上了它们黄澄（dēng）澄的斗篷。D．浙江电信国内首开5G全景直播，体验者表示，无人机与5G结合产生卓（zhuō）越的空中俯瞰效果，使得沉浸式观看体验更加震撼，毫无眩晕（yùn）感。【答案】A【解析】本题考查识记字音字形并正确书写规范汉字的能力，解答时可通过语音辨析、字形辨析、语义辨析、结构辨析、语境辨析等方法判断用字是否正确。B项，“浮光略影”应为“浮光掠影”，指水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深。C项，“突如奇来”应为“突如其来”，意思是突然发生。D项，“卓（zhuō）越”应为“卓（zhuó）越”，意思是非常优秀，超出一般。8．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．村庄历史悠久、风光秀丽，满坡的翠竹摇曳（yè）着江南的灵秀。这得天独厚的自然风貌，给村民带来了诸多真实慧。B．敦煌不是灵光一现的结果，为创造它，无数匿名的大师、工匠、艺人前仆后继，不是凭飓风般的激情，二十凭持久如沙漠、绵亘（gèn）如沙漠的激情以及一代比一代娴熟的手艺。C．欣赏《黄大仙》巨幅联屏作品，犹如看到跳动着的曲（qǔ）线起伏的音符，人物表情惟妙惟肖，栩栩如生，色彩、纹理搭配自然，具有极强的艺术感染力。D．正是他们这种惊天地、泣鬼神的大无畏牺牲精神，凝聚成了无艰不摧的强大战斗力，使红军胜利完成了震撼世界、彪炳（bǐng）史册的长征。【答案】B【解析】题干要求选出“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”，本题考查字音和字形。考生应结合语境和词性来辨析。A项，“实慧”应改为“实惠”；“实惠”的意思是“实际的好处”，“惠”意思是“好处”，而“慧”的意思是“聪明，有才智”。C项，“曲线”中的“曲”应读“qū”；“曲”是多音字，读qǔ的时候，意思是“能唱的文词，一种艺术形式”“歌的乐调”。D项，“无艰不摧”应为“无坚不摧”；“无坚不摧”的意思是“形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁”，“坚”的意思是“坚固”。9．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．“推特外交”一词因特朗普而蹿（cuān）红。国务卿克里谴责了这种推特外交。他说，要用诚实和自信来应对国际挑战，而不是用怨怼（duì）和短小精悍的推特帖子。B．不必靓（jìng）妆，无需华屋，寻小小一隅（yú），不闻喧嚣之声。煮一壶经年老茶，洗涤性灵，遥观潋滟湖光：亦或小酌一杯清冽淡酒，温润肺腑，细数落叶飘飞。C．面对西风东渐（jiàn）的局面，晚晴许多有识之士聆听来自大洋彼岸的声音而大声疾呼变革，有些人只会墨守成规，抱残守缺，头痛医头脚痛医脚，剜（wān）肉医疮。D．印度农村的生活现状令人震惊。由于粮食匮乏，许多民众食不果腹：糟糕的卫生条件和被污染的水源备受诟（gòu）病，许多儿童伤口溃（huì）脓，也得不到及时救治。【答案】A【解析】本题主要考查学生对字形、字音的辨识能力。此类题对常用字的易错音考查得比较多。所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。辨析字形积累记忆是解决问题的根本办法。字形记忆一定要结合字义记忆。B项，“亦或”错误。应为“抑或”。C项，“西学东渐”的“渐”读jiān。D项，“溃脓”的“溃”读kuì。故选A。10．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）A．我们既要百花齐放，丰富多采，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨（zhuómó）的问题。B．从呀呀学语到初识句读，他从曲径通幽、绿树蓊（wěng）郁、红荷映月的朗润园走出了绚丽人生的第一步。C．乐曲《明月杭州夜》和谐灵动，婉转唯美，将传统的丝竹管弦与西方电子元素熔于一炉，浑然天成，表现我国博大深邃（suì）的文化内涵。D．最令人焦灼的莫过于腐败的大肆蔓延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕（chán）食着人的良知，使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木中。【答案】C【解析】本题主要考查学生对字音字形的辨识情况，需要考生平时注意对一些字音字形进行归纳识记，也可总结一些易错的字音字形进行强化识记。解答本题，要结合平时积累进行结合字义进行辨析。平时读书应读准字音，做到“口到、眼到、心到”。A项，丰富多采——丰富多彩，琢磨（zhuómó）——zuómo（思索、考虑）。B项，呀呀学语——牙牙学语（婴儿咿咿呀呀地学说话）。D项，消蚀——销蚀（消损腐蚀），蚕（chán）食——cán。故选C。核心考点二字形解密一：四大考点常考4大考点示例说明音同形异字“登陆”与“登录”，“法制”与“法治”，这几个词写法均正确，需根据语境选择音同形似字“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”音同形似，“嘹亮”的“嘹”与“撩拨”的“撩”音同形似音异形似字“炙手可热”的“炙”与“针灸”的“灸”音异形似音同义近字“震聋发聩”中的“震”应改为“振”，虽然这两个字意义上有相通之处解密二：解题技巧（一）形旁辨识法汉字中有80%以上的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。例如：“燥”“躁”“澡”，“燥”有“火”，就有“干燥”“燥热”；“躁”有“足”，就有“躁动”“暴躁”“急躁”；“澡”有“水”，就有“洗澡”“澡盆”。因为汉字中绝大多数是形声字，所以，形旁辨识是一种最具实效的记忆字形的方法。（二）意义辨识法字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往具有特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。例如：“汗流浃背”的“浃”是“浸透”的意思，不可将其写成“夹”；又如“烦”“繁”音同义近，都有“多”的意思，但“烦”还有苦闷、多而乱的意思，所以有“烦闷”“烦恼”“烦躁”“要言不烦”等，而“繁”有“繁忙”“繁冗”“繁衍”等。（三）并举辨识法汉语在发展中形成了许多意义丰富而结构对应的词语，可以利用词语结构上的并举关系进行辨析识记，即借助词语的结构特点来判断词语书写是否正确。例如：“伶牙俐齿”，因为整个短语是并列式结构，“牙”与“齿”并举，“伶”与“俐”也是并举，因此“俐”不能写成“利”。利用这种方法还可辨析“山清水秀”“嬉笑怒骂”“纷至沓来”“理屈词穷”“卑躬屈膝”“轻歌曼舞”“插科打诨”“仗义执言”等等。（四）语境辨识法语境辨识法是借助语境来判断字形是否正确的一种方法。特别是对同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的。这种方法适用辨析同音词，特别是辨析一组词语或一句话中的同音词。例如：①居里夫人一身命运跌宕起伏。②他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻。结合语境，能辨析出①句中“一身”应为“一生”。（“一身”指全身，而“一生”指人的整个人生）②句“化妆”应为“化装”。（“化装”是假扮或演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌，而“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽）（五）语音辨识法语音辨识法，即通过“读”发现书写错误的一种方法。当然这要求同学们平时就要读准字音（包括声调），才能准确找出错别字。例如（括号中为正确字形）：①捅漏（娄）子：“漏”读lòu，“娄”读lóu。②赝（膺）选：“赝”读yàn，“膺”读yīnɡ。③别出心栽（裁）：“栽”读zāi，“裁”读cái。④笑魇（靥）：“魇”读yǎn，“靥”读yè。⑤侯（候）车：“侯”读hóu（“闽侯”除外），“候”读hòu。（六）探源辨识法有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住该词。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事，记忆该类词时不妨把这些挖掘出来，那会充满意趣的。例如：“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”，因为这个成语常用来作为鼓励人更上一层楼的话，“励”有鼓励的意思。实际上该词最早记录了古代斗鸡游戏中的一个常见的行为：为了斗鸡时自己的鸡获胜，每次接斗时，都要在磨刀石上磨磨斗鸡的嘴喙，使它的喙尖锐锋利，一下啄伤对方，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限定，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。11．下列各组词语，没有错别字的一项（）A．恣情露马脚不功自破平地风波B．观赡圆舞曲独当一面洪福齐天C．甘霖忘年交意气用事匪夷所思D．孩提煞风景要言不烦对薄公堂【答案】C【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A．“不功自破”的“功”应为“攻”。B．“观赡”的“赡”应为“瞻”。D．“对薄公堂”的“薄”应为“簿”。故选C。12．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．签暑戳子猝不及防中包私囊B．奢靡腓骨巧夺天功声名鹊起C．稀罕调剂革命圣地掌声叠起D．冒昧爱戴倩影稀疏心中怃然【答案】D【解析】签署中饱私囊巧夺天工掌声迭起13．选出下列词语字形完全正确的一组A．绪论坐落赔不是陈言务去知书达理B．惊蛰博得谐奏曲故弄悬虚计日程功C．凑和扫描发祥地清泌肺腑阿谀曲从D．腹泄猩红笑嘻嘻绝不罢休启迪心智【答案】A【解析】本题考查字形的识记能力。思考时，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。B项，谐奏曲---协奏曲；故弄悬虚---故弄玄虚；C项，凑和---凑合；清泌肺腑---清沁肺腑；D项，腹泄---腹泻---绝不罢休---决不罢休。故选A。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。14．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．仲裁挤对瘙痒病死心塌地出奇致胜B．呕气犒劳掉书袋蛛丝马迹掎角之势C．恫吓瑕疵爆发力举一反三攻城略地D．疏朗爆料大拇指精雕细琢味同嚼腊【答案】C【解析】A项，“出奇致胜”应为“出奇制胜”，奇指奇兵，奇计；制胜指取胜。用奇兵或奇计战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利；B项，“呕气”应为“怄气”，是心中行为，故用“怄”字；D项，“味同嚼腊”应为“味同嚼蜡”，味道如同嚼蜡一般，形容没有味道。多指说话或文章枯燥无味。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。15．下列词语中，书写没有错误的一项是（）A．暮霭厮打脑血拴厝火积薪B．彪悍誉写蜡像馆大快朵颐C．宣泄愧怍调和油攻城略地D．纨绔谙熟手动挡开源截流【答案】C【解析】脑血栓，誊写，开源节流。记忆汉字字形注意结合词语的含义，例如开源节流：比喻在财政经济上增加收入，节省开支。“栓“含有不通畅，堵住的意思。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。16．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门著述，翻译艺术日臻（zhēn）完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。B．《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编。他们披沙检金，遴选了二百多篇琅琅（lǎng）上口、百读不厌的佳作。C．在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（zā）摸、品味一下自然赋予的香茗。D．母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪（kè）守的教诲，只是在她去逝之后，她艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。【答案】C【解析】本题主要考查学生对字音字形的识记能力。A项，“奋而辞职”中的“奋”错误，应改为“愤”。B项，“披沙检金”中的“检”错误，应改为“拣”；“琅琅上口”中“琅（lǎng）”读音错误，应改为“琅（láng）”。D项，“去逝”中的“逝”错误，应改为“世”。故选C。17．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．中国反对冷战思维和零博奕，把和平与发展作为外交战略的精髓（suǐ）。中国不觊觎（yú）他国利益，不嫉妒他国发展，不喜欢惹是生非，但绝不放弃我们的正当利益。B．在这个节（jiē）骨眼上，风险投资公司显示出强大的抗挫（cuò）折能力，它们把赌注押在盈利前景不明朗的多种技术上，其中包括自动驾驶汽车、无人机、人工智能、虚拟现实，甚至食品。C．心与心的交流是每一个正常人潜（qián）在的要求，古人从心开始的沟通，总是秉烛夜谈，蜡炬（jù）成灰。而现代人的沟通花样百出，如日本就有完全用手来代替交谈的“手指手机”，大姆指10分钟便可在键盘上输入350次。D．拾级而上，疑云重重：前年，在前往大九湖而路过那片古树苍莽（mǎng）、藤蔓（màn）缠绕的原始森林时，我也曾发现过一点蛛丝马迹，甚至眼里还出现过“野人”的幻影，但毕竟是“亦真亦幻”，仅此而已。【答案】B【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和识记并正确书写规范汉字的能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，分类整理，加强记忆。A项“博奕”应为“博弈”。C项“大姆指”应为“大拇指”。D项“藤蔓（màn）”应为“藤蔓（wàn）”故选B项。18．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．2016年11月18日，神舟十一号飞船在完成一系列载（zài）人飞行任务后，顺利返航着（zháo）陆。总飞行时间长达33天，是讫今为止我国持续时间最长的一次载人飞行。B．但如果遇到一点真的金矿，只要用手掂（diān）一掂轻重，他就死心塌（tà）地：明白了别人再也鼓惑不了他，再也使不出什么伎俩。C．我就是从诵读中领悟出教语文要做到“以心契（qì）心”，强调诚动于衷（zhōng），言为心声，要把那文心——作者的、教者的——读出来，传出来