幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思（通用）_第1页
幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思（通用）_第2页
幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思（通用）_第3页
幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思（通用）_第4页
幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思（通用）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思（通用）幼儿园小班教学方案《懂礼貌》带反思

小班教学方案《懂礼貌》反思适合小班的音乐主题教学活动，让孩子们制定嬉戏规章，让孩子们学习以正确的方式唱歌，并通过玩嬉戏知道小睡应当宁静。

不能发出声音，来看看幼儿园班级《懂礼貌》，对课程方案有所反思。

活动目标

1，让孩子学会以正确的方式唱歌。

2，制定儿童嬉戏规章。

3，通过玩嬉戏，知道您必需小睡一下才能保持宁静。

无法发出声音。

4，让孩子们感受歌曲的欢乐节奏。

5，培育孩子的音乐节奏，进展孩子的表现力。

教学重点，难度

1.交换姿态时，老师在竞赛中射击的“小猫”无法发出声音。

2，按唱歌节奏演奏。

活动预备

小猫头饰几把小椅子

活动程序

1，教小伴侣学习这首歌《懂礼貌》。

2，孩子围成一圈坐，双手合十入睡。

老师唱歌。

歌词如下孩子们午睡，幼儿园宁静。

小猫很礼貌，不吵，不吵。

抬起脚走路，没人知道您何时进入房屋。

3，老师唱歌并轻轻拍打两个孩子的头。

被拍照的孩子们悄悄地站起来，交换位置。

走路时请保持宁静，不要大声喧.

4，嬉戏连续。

教学反思

1.一些活动中的孩子不能“睡觉”，总是弯腰弯腰，由于老师认为这会影响嬉戏效果。

有时有些焦虑，我们必需批判孩子。

实际上，这不应当。

要有急躁并指导孩子。

2，在嬉戏中给老师拍照时，孩子们不能准时做出反应。

需要老师保持提示。

3，孩子们在开头嬉戏时没有制定嬉戏规章。

一些孩子大声说话，小猫在交换位置行走时尖叫。

但是过了一会儿，我有意唱得很轻，加上一些肢体语言，然后孩子们渐渐进入了这种状况。

开头宁静地睡觉，然后轻轻行走。

4.孩子们玩嬉戏后的其次天中午，我发觉在公路中间去厕所的孩子们的姿态是一样的两只手学习小猫，一只手走路。

不再有这种尴尬的声音了。

小柯克礼貌是人类维持正常社会所必需遵守的最低道德标准。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论