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文档简介

小班美术活动——水果宝宝穿衣服教案水果宝宝穿衣服教案

小班美术活动水果宝宝穿衣服教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，能大胆地给水果涂上相应的颜色，连续学习朝一个方向涂的技能，进一步感知水果的一些特征，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是水果宝宝穿衣服教案。

活动目标

1、能大胆地给水果涂上相应的颜色，连续学习朝一个方向涂的技能。

2、进一步感知水果的一些特征。

3、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备

1、每人一份（红黄蓝绿）的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸

2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片

3、有过秋天水果的有关学问，学过故事《水果屋》

活动过程

一、以水果妈妈做客的形式导入活动

1、今日有一些水果妈妈来做客，请你猜猜是谁？（老师逐一出示图片，让幼儿个别叙述）

2、这些水果都穿着什么颜色的衣服？

3、通过嬉戏巩固对水果颜色的认知

“什么水果不见了？”

“请你猜猜是谁来了？”要求幼儿集体说出“红苹果”等。

二、提出活动要求

这些水果妈妈还有很多宝宝没穿衣服，请小伴侣帮宝宝来穿衣服好吗？

怎么给宝宝穿衣服呢？宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要美丽能顺着一个方向涂不留小白点。

三、幼儿作画老师给力量弱的孩子赐予关心

1、留意或者握笔的姿态

2、引导力量弱的孩子选择到颜色再涂

活动反思

这一活动采纳了适合小班孩子的嬉戏活动，小伴侣都能乐观、专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得匀称美丽，除了四个力量弱的孩子没完成，其他孩子都帮水果宝宝涂上美丽的颜色。

在活动前小伴侣创编过儿歌《水果歌》，他们已有阅历的基础上进行的嬉戏活动，使得孩子们都把握了这几种水果的颜色。

在其次环节中小伴侣的回答是多种多样的，有的以外形描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的阅历通过语言描述，不仅提高幼儿的语言力量也使孩子能乐观表述。

在活动结束时有孩子问我“老师

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