人教版五年级下册语文半期测试卷(含参考答案)

学校_______________班级________姓名____________座号：_____________……………密……………封………线学校_______________班级________姓名____________座号：_____________……………密……………封………线………………（完成时间：100分钟满分：100分）成绩：第一部分：积累与运用（30分）一、看拼音写词语。（5分）fánɡàixiūsèdàozéijìdiànhuòhuàn二、带点的字读音全部正确的一组是（）（2分）A.矗（zhù）立亡（wánɡ）赖剥（bāo）皮系（jì）铃铛B.好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué）C.颠簸（bō）颧（ɡuàn）骨侮（wú）辱情谊（yí）D.应（yìnɡ）声妖娆（náo）狰狞（línɡ）没（mò）腿深三、把词语补充完整。（3分）废（寝）忘（食）银（装）素（裹）（绞）尽（脑）汁（喜）出（望）外（鞠）躬尽（瘁）百（）不（）四、按照求选择一个恰当的答案，把序号填在括号里。（4分）1.下列四组词语中，书写完全正确的一组是（B）A.天崖柑橘含莘茹苦B.篮子规矩坚贞不屈C.放肄泄煤美轮美焕D.衰衣拥戴杯水车新2.和“随心所欲”中带点字意思相近的是（）A.畅所欲言B.东方欲晓C.清心寡欲D.翠色欲流3．下列句子中带点词语解释有误的是（）A.未闻孔雀是夫子家禽。家禽：家里驯养的禽类。B.怪生无雨都张伞。怪生：怪不得C.最喜小儿亡赖，卧剥莲蓬。亡：这里指顽皮、淘气。4.下面说法正确的是（）A.信封的左上方写寄信人所在地邮编及地址，右下方写收信人的地址和所在地邮编。B.《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者是台湾作家林含英。C.D.晏子出使楚国，楚王四次想侮辱晏子，晏子皆一一回击，使得楚王不得不尊重晏子。五、填空。（12分）1.按课文内容填空。（10分）（1）那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入。（2）不管遇到风沙还是，不管遇到还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不，也不。（3）老师交给我，要学骆驼，。（4）是您带着全村妇女，着打糕，着炮火，硝烟，阵地上给我们吃。这真是啊！（5），（6）对联是我中华民族的文化瑰宝，其语言对仗严谨，如“楼外青山，山外白云，-；，树边红雨，雨落溪边。（7）孔指以示儿曰：“。”其中带点词的意思是2.根据语境写古诗词或名言警句。（2分）（1）老师总是教导我们要学会从小事做起，重视平常积累的点点滴滴，这正如荀子曾说：“。”（2）李璐最近沉迷网络游戏，成绩一再下降，可她却没有觉察到时间已匆匆而逝，同桌王珊引用朱熹《偶成》一句劝导：“”六、理解词句（4分）（1）“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”画线句子是一个句，写出这座“山”是。（2）突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。第二部分：阅读与理解（30分）（一）有益的微生物提起微生物，人们就会联想到细菌，①联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病，②对它产生厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。的。（A．问题B．结果C．后果）有人估计过，在只有一平方厘米面积的皮肤上，生存着十万个微生物。从生态学上说，如果没有这些微生物，皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物，也多得不可胜数。如果没有它们，我们的生命就会终结。至于在工业、农业、化学、方面，微生物都在默默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌，科学家们从中挑选出对人类有用的细菌，使它们充当人类的“生物奴隶”。1．选择“从而”或“进而”填入文中①②两处。①；②（2分）2．“对它产生厌恶感”中的“它”指代（）（1分）A.微生物B．细菌C．霍乱等传染病3．在第二自然段的横线上，从文中括号内选择最恰当的词语是（）（1分）4．5．本文主要告诉读者的是（）（2分）A.在大自然里，存在着有害于人和有益于人的两类微生物。B.人们不能只知道有害于人的微生物，更不应忘记那些有益于人的微生物。C.人类的生存离不开有益于人的微生物。D.科学家们利用微生物为人类造福。6．本文运用的说明方法正确是是（）（2分）A.举例子列数字B.举例子打比方C.列数字打比方D.打比方作比较（二）这个故事发生在一个女大学生的身上。初入大学时，父亲为她办了一张银行借记卡，并存入一学期所需要的全部费用。远行的前夜，父亲特意告诉她卡的密码，并告诫这个密码要铭记在心，万勿随处乱记，否则，密码被人知道就不安全了。女孩当时意气风发，对未来满怀憧憬，对父亲的话并未在意。到了学校，要缴纳6000元的学费，把卡插入自动提款机后，可怎么也想不起密码。无奈，她只好打电话问父亲，父亲的将密码重复了几遍。为了便于她记忆，父亲特别提示说：“这密码是你妈妈的生日，你可要记住哦！”过了一段时间，女孩又要取钱，却又想不起密码了。明知道这组数字是妈妈的暑假回家，父亲问她钱花得如何，女孩哭了。知道原委后，父亲没有责怪她，反而安慰她说没有关系。女孩却有点生气，问父亲为什么不把密码设成她的生日。父亲说：“不设置成你的生日，是为了保护你。”他解释说：“通常人们会将银行卡和身份证装在一起，这样如果两样东西同时被盗，后果不堪设想。”暑假结束，女孩回了学校，从此她记住了母亲的生日。在母亲生日的时候，女孩还专门给母亲寄了一张漂亮的贺卡，收到贺卡后父母很是安慰。不久，家乡传来噩耗：父母在一次车祸中同时遇难。晴天霹雳！女孩疯一样赶回家，昏倒在父母的遗体前。在众多亲友的帮助下，女孩安葬了父母。整理父母遗物时，她发现了一张储蓄卡。女孩潸然泪下，父母曾经告诉她，家里还有一张卡，存着她4年大学生活的全部费用。女孩知道，这是父母多年的血汗钱。拿着卡回到学校，女孩日日以泪洗面。虽然很思念很悲伤，可是日子还是要过。在老师的关爱和同学的帮助下，她渐渐恢复过来。女孩自己卡上的钱已经用完，她拿出父母遗留下的卡去取钱。在自动提款机上，她先输入母亲的生日，屏幕显示：错！再输入父亲的生日，还是显示错。她急忙将卡抽出，心中焦虑：卡会用什么数字做密码呢？离家之前女孩曾经找遍父母的遗物，却没有发现任何关于密码的信息。她再度把卡插入，下意识的输入自己的生日。屏幕立即显示：请输入取款金额。女孩的眼泪哗哗地流了下来，父母使用的储蓄卡用的密码肯定是他们最容易记忆的数字，也是他们最疼爱珍惜的数字，这一点做女儿的怎么没想到呢？取完钱，女孩修改了密码，她输入的数字是父母的忌日。这是一个最不应该忘记的数字。1.给文章加一个合适的题目，写在横线上。（2分）2.给短文画横线部分加上标点符号。（2分）3.：（2分）4.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）答：本文主要讲了一个女孩记不住银行卡密码，但在父母灾祸之后才了解真谛的事。5.父母亲为什么准备了两张银行卡，第一张的密码是妈妈的生日，因为要保护银行卡的安全。第二张卡的密码是女孩自己的生日，因为。（3分）6.文中一共四次描写女孩哭了。作者对她每一次哭的描写都不一样，且哭的原因也不一样，下面（B）选项能合理解释女孩四次哭的原因。（2分）A.①②③④B.④①③②C.④③①②D.④③②①7.？（2分）8.如果让你给自己的储蓄卡设置密码，你会选用什么数字做为密码？为什么？（2分）答：言之有理即可。9.这篇文章告诉人们：“生活之中，很多东西需要我们以感恩之心牢牢记住。”谈谈你对这句话的理解。（3分）答：言之有理即可。学校_______________班级________姓名____________座号：_____________……………密……………封学校_______________班级________姓名____________座号：_____________……………密……………封………线………………在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在

中成长”为题，写一篇不少于400字的作文。提示：①横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）②围绕中心，用具体的亲身经历的事例展开叙述，感情真实。③分段表述，条理清楚，语句通顺，行款正确，书写工整，注意标点符号的正确使用。④文中不出现真实的人名。评分参考：一等（36-40）能根据要求，将题目补充完整；具体地较为生动地写出事情的过程；叙述过程能表达真情实感；语言流畅，词汇丰富，用词准确；能正常使用常见的标点符号；不写错别字，书写端正、卷面整洁，字数400字以上。二等（30-35）能根据要求，将题目补充完整；具体地写出事情的过程；叙述过程还能表达真情实感；语言通顺、连贯，用词较准确；能正常使用标点符号；错别字少，书写端正、卷面整洁，字数400字以上。三等（24-29）能根据要求，将题目补充完整；清楚地写出事情的过程；表达一定的情感；语