溪麦中心校2023年上半年音乐教研组总结

溪麦中心校2022年上半年音乐教研组总结溪麦中心校2023上半年音乐教研组总结

时间过得飞速，转瞬之间学期又将完毕了。这一学期,对于我们教研组的两位教师来说,是极其紧急而劳碌,一位家里有嗷嗷待哺的婴儿,一位有一个复习迎考的高三孩子,学校里除了要担当本学期繁重的教学任务,还要担当起学校童话课题的讨论活动,担当起工作量挺大的丹阳市小学生文艺会演竞赛的组织训练。尽管两人感觉身心疲乏，但工作起来就遗忘了一切，在组内两位教师的团结协作下，在校领导和广阔教师的全力支持下，教研组顺当完成了本学期初定的目标，取得了较为令人满足的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、抓好常规工作，促进质量提高。

我组依据学校和教育处的工作规划要点，结合本学科的特点，在开学初对本学期的重点工作做了讨论和争论，然后形成文字性规划。在教学过程中我们严格按规划开展工作，准时检查规划的落实状况，反应调控。组内在教学过程中进展了三部曲“备课、听课、评课”--集体备课，通过集体备课让大家相互学习，取长补短、共同进步。

二、抓好科研工作，促进课程改革

我组积极开展教育科研活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。时时以《新课程标准》来指导教学实践工作。平常留意教学积存、总结反思。通过沟通、推广教学阅历，使我组教师的教科研水平得到了提高。本学期我们以“把童话引进音乐课堂，激发学生的创新思维”作为课题讨论，并撰写了教学论文两篇:《走进音乐童话，让欢乐的音乐成为心中的永恒》和《信息技术--音乐教育腾飞的翅膀》，已收到肯定的效果。

三、创新化学习，共性化成长

创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和沟通。全组仔细学习政治理论和现代教育教学理论，开展“读教育名着，做学习型教师”的读书活动，营造深厚的书香气氛。本学期本组教师每月坚持一篇现代教育理论或教育名着的学习并做好学习笔记（包括学习心得）。

四、抓好辅导工作，促进全面进展

本学期我组教师在完成教学任务的同时，担当了参与市文艺会演竞赛的组织和训练工作，每位教师工作目标明确，各司其职。给有音乐特长的学生制造施展才华的时机，不断提高他们的音乐表现力量。

六、取得的主要成绩

本学期，z教师在团员教师教学比武中取得小学科组第一名。取得了江苏教育学院音乐本科学历，获得教师中级职称计算机资格。获得丹阳市优秀辅导教师。

我校文艺节目在丹阳市文艺会演中获团体二等奖，舞蹈获一等奖，声乐获二等奖，器乐、曲艺也分别获得了三等奖。

教学是无止境的，我们音乐组将在今后的工作中加倍努力，实现音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高。

篇2:中心校办公室工作阅历总结范文

中心校办公室工作阅历总结范文

都说“办公室是块砖，哪里需要哪里搬”，这把办公室说得像“游击队员”似的。受此启发，结合近两年的办公室工作实践，倒觉得办公室工作就是个“八大员”工作。现分别概述如下：

一、效劳员

作为效劳员，你得“为领导效劳，为各科室、各职能部门效劳，为全体教职员工效劳”。不要希望你的效劳对象能特殊地重视或敬重你，只要在效劳完事后，能获得那一丝被确定的眼神，就足够了；你的效劳对象是可以选择放弃你的效劳的，但你却千万不能选择抛弃你的效劳对象，否则就没有生意做了。跟全部效劳行业的效劳员一样，你得微笑