荷塘月色 全国优质课一等奖

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。江南莲花开，红光照碧水。

荷塘月色预习反馈：蓊蓊郁郁袅娜

脉脉

酣眠参差

斑驳

梵婀玲

妖童媛女

鹢首徐回

棹

敛裾wěngniǎonuómòhāncēncībófánēyuànyìzhàojū思考一：夜深人静之时，作者为什么会突然想去散步？这几天心里颇不宁静。（文眼）

思考二：

当时的朱自清年仅29岁，已经是清华大学的教授，可以说年轻有为，前途无量，又有妻有儿，是什么让他“心里颇不宁静”？作者介绍朱自清（1898—1948）原名自华，字佩弦，号秋实。著名散文家、诗人、学者、民主战士。他的作品文字质朴，蕴意深刻，风格沉郁。有许多大家耳熟能详的佳作世代相传，像《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等。

本文写于1927年7月，正是蒋介石发动4.12反革命政变之后，白色恐怖笼罩中国大地，许多青年知识分子经历了理想的幻灭，由高潮坠入了深渊，思想极其苦闷，朱自清也是如此。“这几天心里颇不宁静”，这是社会现实的剧烈动荡在作者心中激起的波澜，放在篇首，一锤定音，定下了全文的感情基调。

明线：游踪(外结构）暗线：情感（内结构）出家门踱小路观荷塘赏四周不宁静寻宁静得宁静失宁静《荷塘月色》的圆型结构找一找这一段中作者写到了哪些景物？找出相对应的句子，并说说它们分别采用了什么修辞手法。荷叶荷花荷香比喻比喻、拟人微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。思考：里面蕴含了几种感官感觉？

清香是嗅觉上的感觉，远处高楼上渺茫的歌声是听觉上的感觉。把嗅觉中感到的香味换成从听觉中去感受、品味，使人产生了对香味的另一具体感受，变换欣赏角度，有焕然一新，奇趣无穷之感。通感又叫“移觉”，就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。指视觉、听觉、触觉、嗅觉等等各种官能可以沟通，不分界限。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（《紫藤萝瀑布》）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。（《社戏》）经典回顾：思考：两种感官感觉相互转换，彼此沟通需要什么前提条件？“清香”和“渺茫的歌声”的共通点是若有若无、时断时续找一找这一段中作者写到了哪些景物？找出相对应的句子，并说说它们分别采用了什么修辞手法。荷叶荷花荷香荷波流水比喻比喻、拟人通感比喻、拟人拟人分析下列比喻句，完成表格一：1、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。2、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。3、叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。本体喻体相似点白花荷波叶子亭亭的舞女的裙明珠尽力舒展的动态晶莹明亮星星绿丛中闪烁刚出浴的美人毫无雕饰、不染纤尘的天然之美闪电速度快比喻的作用？拟人：叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的小结：

在这段中，作者运用比喻、拟人和

的修辞细致描绘荷塘的全貌，按照

和

的顺序写出荷叶、荷花、荷香、荷波和流水，层次井然，委婉精细，栩栩如生，柔美动人，表现出作者内心

。整段没有谈月，但处处有月。通感由静到动由高到低淡淡的喜悦作业布置：1、采用通感的修辞，发挥想象，写两个句子。2、参照第四段的分析方法，自学第五段，同桌合作，完成表格二。3、熟读并背诵第四段。朗读第五段，思考：月色本是难写之景，作者是借助哪些景物来描写月色的，写出了荷塘月色怎样的特点？动词妙处泻浮洗画作者在描写这些景物的时候，用了一系列动词，描写了可感的月光形象。试着结合语境分析这些动词的妙处。既照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀，一泻无余的景象，使月光有了动感。写深夜水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，描绘雾的轻飘状态。写“叶子和花”在月光映照下一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态。有”人为”动作含于其中，仿佛有无形的手在展纸描绘”倩影”，写出了投在荷叶上的月影的真和美。塘上月色光影月光青雾叶和花参差斑驳弯弯稀疏泻浮洗画乐曲小结：

本段虽着意写月色，但又处处不忘荷塘，用几个传神的动词和正反结合、动静结合的表现手法，从不同角度写出淡月辉映下荷塘里雾光叶色、水气交相杂糅而形成的朦胧景象，使难状之景如在眼前。研读第六节荷塘四周杨柳等树远山、路灯光蝉鸣蛙叫静近景远景动点面结合朦胧研读7－8节：1、作者为什么会“忽然想起采莲的事情来了”？从全文看，这是在游完荷塘往回走的路上想起的，刚游完荷塘，由荷花想到采莲，这顺理成章。游荷塘没有使作者摆脱“不宁静”，于是作者又回忆历史，表现了他对社会现实的不满和对美好自由生活的向往。采莲赋于是妖童媛女，荡舟心许，鷁首徐回，兼传羽杯。棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步。夏始春餘，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。西洲曲采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。想起江南旧俗思考：作者引用梁元帝的《采莲赋》和《西洲曲》有何用意？《采莲赋》描绘出了一幅热闹欢快的景象，这不仅反衬出此时的静，更表现了对美好自由生活的向往。“可是我们现在早已无福消受了”，历史只能想想而已。又记起《西洲曲》里的句子，《西洲曲》是以谐音描写一个青年女子思念情人的痛苦。犹如两幅画图，形成了“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比，写出了一个知识分子内心的矛盾与冲突。

3、你如何理解“这令我到底惦着江南了”？“这令我到底惦着江南了”一句，是全文的点睛之笔，既