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重在对能力的考察——简析安徽1995年中考数学试卷【摘要】在目前新中考背景下，对二次函数的考察更加灵活与综合，具有多种命题形式，具有一定的区分度，本文通过具体例题的分析与讲解促进同学们对二次函数性质、图像、运用、探究等方面的理解与把握，促进同学们掌握二次函数的本质，以此实现正确解题。【关键词】新中考；二次函数；函数图像；函数性质；命题导向二次函数在初中数学课程中占有重要比例，同时也是与高中数学知识的重要衔接部分，在目前新高考背景下逐渐显示出更加重要的位置，是中考数学的重要考点之一，要求教师在教学过程中能够把握住二次函数的命题导向，并对同学们进行相应的课堂教学讲解。根据新中考的要求，在对二次函数的考察过程中，要求考生能够对二次函数形成全面、深入的理解，在对二次函数图像、性质有一定认知的基础上，能够认识到直线与抛物线的位置关系，并与二次函数的实际应用情况有效结合。1.考查二次函数解析式解析式是二次函数的基础，二次函数的运算与性质均是在解析式中体现的，在中考中对此有所体现，难度一般，要求考生能够掌握二次函数的解析式。本题在对二次函数解析式的考察中，主要考察了学生对于二次函数图像以及性质的掌握情况，可以从图像当中开展准确地分析。体现了目前新中考背景下一题多考的命题思想，在解题过程中要求抓住抛物线与y轴交点以及对称轴位置，解题难度一般。3.考查二次函数性质的应用通过对函数性质的灵活运用进行解题是中考的重要考点方向之一，考察同学们对二次函数的灵活运用能力。二次函数的性质主要包括对称轴与增减性、二次函数最值、抛物线与坐标轴交点情况等。解题分析：根据题目中的已知条件，可以发现反比例函数图像是在二四象限，可以知道k<0。而二次函数图像可以判定a>0，b<0。因此可以判断一次函数的图像会经过第二、三、四象限，选择C选项。在这一过程中体现了方程思想与數形结合思想，这是初中知识与高中知识之间的重要衔接，在目前新中考背景下经常考察。5.考查二次函数的实际应用在本题当中所考察的内容具有综合性，不仅融合了二次函数的内容，还考察了勾股定理等内容，考察了学生们对于知识的掌握和融合情况，比较好的考察了学生的综合知识应用水平。7.结束语在目前新中考的背景下，对二次函数的考察更加多元化与综合化，命题范围更加广泛，一般具有中档难易程度，是构成压轴题的重要组成部分，针对二次函数的探

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