英语四级考试完形填空解题技巧_第1页
英语四级考试完形填空解题技巧_第2页
英语四级考试完形填空解题技巧_第3页
英语四级考试完形填空解题技巧_第4页
英语四级考试完形填空解题技巧_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

英语四级考试完形填空解题技巧英语四级考试完形填空解题技巧

完形填空是英语考试中的传统题型,也是高校英语四级考试中的重要组成部分。本文分析了该题型的特点及考点,指出了该题的解题技巧,并以实例来分析说明如何做高校英语四级考试中的完形填空。

一、试题特点

高校英语四级考试是高校生参与的最重要的英语等级考试之一,其中完形填空是该考试的重要组成部分,无论是老题型还是新题型,都保持了该题型的完整性和连贯性。该题是设计一篇题材熟识、难度适中的约200―250字短文,从中去掉20个词即留出20个空白,每个空白为一题,每题有四个选项,要求考生在全面理解短文的基础上,选择一个最佳答案,使原文结构和意思恢复完整,填空项包括结构词和实义词,两空白间的词数不等,属“变量比率法”,即依据需要设题,抽出的词也不属于同一词性,是对考生词汇、语法、理解等综合力量的考查。考试时间为15分钟,占总分值的10%。

二、试题考点

该题留出20个空白,并非随便选取20空白,而是要考查考生使用词汇和语法结构的力量及对文章的理解力量,常见的考点如下:

1.词性或词形辨析题。英语中有一部分单词的动词形式和名词形式很接近,简单混淆,如:advise,advice;practice,practise;affect,effect等。还有一部分单词形式上雷同,但意义及用法上相去甚远;包括某些由相同词根衍生出来的单词,切不行望文生义。如adapt和adopt;sensitive和sensible;late和lately;available和attainable,advisable等。

2.近义词或词组辨析题。出题者往往针对考生只记中文意思,而不去花心思把握词或词组的用法的薄弱环节,将一系列近义词或词组放在一起,若把握不住选项之间的语义内涵及差异,失分的可能性极大。如:affect,influence,impact,effect;asto,asfor,asfaras...,beconcerned等。

3.语法题。英语语法众多,但四级完形填空常考的有时态、语态、虚拟语气、主谓全都、非谓语动词、倒装句和时间状语从句、定语从句、方式状语从句、让步状语从句、宾语从句,以及情态动词与助动词的用法等。要快速而又精确     地做好这类题,考生必需具有扎实的语言学问和娴熟的运用力量。考试中遇到这类题目时要擅长识别命题的目的,看题目涉及动词的哪一方面,缩小范围,然后有的放矢地选择答案。

4.固定搭配题。固定搭配是语言在长期进展和演化过程中形成的固定词组或句型,是语言的精华,是语言学习的重点,这些搭配可以是短语搭配,如:beaddictedto,beaboutto,forthesakeof等,也可以是固定句型搭配,如:themore...,themore...;Itisworthwhiletodosth.;Itseemsthat...等,做这类题,同学在平常的学习中须仔细积累,熟记常用搭配,并了解其详细用法。

三、解题技巧

1.把握大意

完形填空考试首先是测试考生对篇章的理解力量。虽然所给出的文章被抽去了20个词,但是整篇文章的内容仍是可以理解的。假如考生不能理解文章内容,就难以将正确的词填入文中。因此,在答题前,考生应先跳过空白,快速通读全文,尤其是文章的开头几句,一般开头的几句不留空白,这些句子揭示文章的背景学问或主题思想,就是便于考生据此把握文章大意。考生在第一遍阅读中,还要擅长把握文章的背景、主题或结构,并结合常识推断构建肯定的预期,并在随后的阅读中,不断修正,以求与原文全都。

2.初选答案

文章读完了,了解大意后,考生便可以开头填空了。在填每个空白时,可以从出题者的出题思路着手,初步作出每个题的答案。首先依据词的修饰关系考虑该空白需要何种词性,如形容词修饰名词、副词修饰形容词、副词和动词、介词后跟名词和动名词等来缩小范围。然后依据文章规律意思来初步确定答案。要留意完形填空不同于句子与结构,不仅要从空白本句考虑,而且要从整篇文章入手,通篇考虑,结合上下文查找答案。

3.修正答案

在做题时,假如有的难题一时做不出来,应立即跳过此题,连续往下做。不要在某一题上花费大量的时间。道理不言自明,只要考生坚持往下做,随着空格变得越来越少,文章变得越来越完整,文章的意思会越来越清楚,有时就能从下文的线索和示意中找到答案,有的答案也可能是在文章前面有示意,这时就应立刻修正前面选错的答案。

4.核实答案

在选好全部答案后,考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读,通读的目的是通过“语感”来核实答案。看整篇文章意思是否连贯,是否符合规律,全文是否与文章开头的大意符合等,这样读下来,不仅可以改正填错的词,而且可以在这一过程中得到启发,把做不上来的题目填出来。

高校英语四级考试完形填空解题攻略

一、试题特点

高校英语四级考试是高校生参与的最重要的英语等级考试之一,其中完形填空是该考试的重要组成部分,无论是老题型还是新题型,都保持了该题型的完整性和连贯性。该题是设计一篇题材熟识、难度适中的约200―250字短文,从中去掉20个词即留出20个空白,每个空白为一题,每题有四个选项,要求考生在全面理解短文的基础上,选择一个最佳答案,使原文结构和意思恢复完整,填空项包括结构词和实义词,两空白间的词数不等,属“变量比率法”,即依据需要设题,抽出的词也不属于同一词性,是对考生词汇、语法、理解等综合力量的考查。考试时间为15分钟,占总分值的10%。

二、试题考点

该题留出20个空白,并非随便选取20空白,而是要考查考生使用词汇和语法结构的力量及对文章的理解力量,常见的考点如下:

1.词性或词形辨析题。英语中有一部分单词的动词形式和名词形式很接近,简单混淆,如:advise,advice;practice,practise;affect,effect等。还有一部分单词形式上雷同,但意义及用法上相去甚远;包括某些由相同词根衍生出来的单词,切不行望文生义。如adapt和adopt;sensitive和sensible;late和lately;available和attainable,advisable等。

2.近义词或词组辨析题。出题者往往针对考生只记中文意思,而不去花心思把握词或词组的用法的薄弱环节,将一系列近义词或词组放在一起,若把握不住选项之间的语义内涵及差异,失分的可能性极大。如:affect,influence,impact,effect;asto,asfor,asfaras...,beconcerned等。

3.语法题。英语语法众多,但四级完形填空常考的有时态、语态、虚拟语气、主谓全都、非谓语动词、倒装句和时间状语从句、定语从句、方式状语从句、让步状语从句、宾语从句,以及情态动词与助动词的用法等。要快速而又精确     地做好这类题,考生必需具有扎实的语言学问和娴熟的运用力量。考试中遇到这类题目时要擅长识别命题的目的,看题目涉及动词的哪一方面,缩小范围,然后有的放矢地选择答案。

4.固定搭配题。固定搭配是语言在长期进展和演化过程中形成的固定词组或句型,是语言的精华,是语言学习的重点,这些搭配可以是短语搭配,如:beaddictedto,beaboutto,forthesakeof等,也可以是固定句型搭配,如:themore...,themore...;Itisworthwhiletodosth.;Itseemsthat...等,做这类题,同学在平常的学习中须仔细积累,熟记常用搭配,并了解其详细用法。

三、解题技巧

1.把握大意

完形填空考试首先是测试考生对篇章的理解力量。虽然所给出的文章被抽去了20个词,但是整篇文章的内容仍是可以理解的。假如考生不能理解文章内容,就难以将正确的词填入文中。因此,在答题前,考生应先跳过空白,快速通读全文,尤其是文章的开头几句,一般开头的几句不留空白,这些句子揭示文章的背景学问或主题思想,就是便于考生据此把握文章大意。考生在第一遍阅读中,还要擅长把握文章的背景、主题或结构,并结合常识推断构建肯定的预期,并在随后的阅读中,不断修正,以求与原文全都。

2.初选答案

文章读完了,了解大意后,考生便可以开头填空了。在填每个空白时,可以从出题者的出题思路着手,初步作出每个题的答案。首先依据词的修饰关系考虑该空白需要何种词性,如形容词修饰名词、副词修饰形容词、副词和动词、介词后跟名词和动名词等来缩小范围。然后依据文章规律意思来初步确定答案。要留意完形填空不同于句子与结构,不仅要从空白本句考虑,而且要从整篇文章入手,通篇考虑,结合上下文查找答案。

3.修正答案

在做题时,假如有的难题一时做不出来,应立即跳过此题,连续往下做。不要在某一题上花费大量的时间。道理不言自明,只要考生坚持往下做,随着空格变得越来越少,文章变得越来越完整,文章的意思会越来越清楚,有时就能从下文的线索和示意中找到答案,有的答案也可能是在文章前面有示意,这时就应立刻修正前面选错的答案。

4.核实答案

在选好全部答案后,考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读,通读的目的是通过“语感”来核实答案。看整篇文章意思是否连贯,是否符合规律,全文是否与文章开头的大意符合等,这样读下来,不仅可以改正填错的词,而且可以在这一过程中得到启发,把做不上来的题目填出来。

四、实例解析

以20__年12月高校英语四级考试真题中的完形填空为例(原题略)。

67.Dcameout表示出版、公布,这里表示报告的公布。

68.Cless依据上下文可知这里说的是都市人口的增长,强调之前的少和现在的多,所以用少于更合适。lessthan:少于,不到。69.Dby在这里表示截止到某时间为止。

70.Aalmost几乎,将近,对前面的解释,说明人口有多少。

71.Bdeveloped依据上下文意思,以及后文相对的developingworld可知应当是发达国家,即,developedcountries。

72.Cgrowth认真阅读的话可以发觉下文就有答案,这里讲的是都市人口的增长,所以用growth。73.Bleadto表示导致、通向,本段末也有消失过,在这里是说都市化有助于社会和经济的进步。

74.Apressure从下文的描述可以看出过快的都市化也给城市带来了巨大压力,所以选pressure。

75.Bservices表示服务,城市为人们供应住房和服务。

76.Binto介词选择,moveinto移入,迁入;固定搭配。

77.Cdriven表示推动,驱动,drivenby由……驱动,由什么缘由引起的。

78.Cwealth财宝;socialdivisionanddifferencesinwealth社会分化和财宝上的差距。

79.Cunless除非,这里说的是除非城市规划更好,否则各部分财宝安排不均的局面将可能导致犯罪问题。

80.Dexpand指扩张,expandintoruralareas扩张到农村地区。

81.Catamuchfasterrate表示以更快的速度,固定搭配。

82.Cmon表示某大事很普遍,平常。从下文的acrossAmerica可知这种状况很普遍很常见。

83.Amajorcities表示大城市,与后文中的smallercities形成对比。

84.Dtrend表示趋势,这里是对前面状况的概括,atrendtowardde-urbanization表示一种逆城市化的进展趋势。

85.Cbut表示转折,说城市还是有自身优点的,与前面的“逆城市化”形成转折关系。

86.Bpossibilities表示可能性,这里表示城市依旧能够供应农村所不能供应的机会和可能性。

英语完形填空解题的方法是什么

1.通读全文,把握大意,重视首句,启示全文

考生首先要通读全文,了解文章的内容、中心思想及文章结构,从整体上感知全文,把握文中时间、地点、人物及大事。对于个别不理解的词句,只要不影响理解就不要管它。

“完形填空”一般实行首句不设空的原则,其目的是使读者进入语境,以便对理解全文有重要的启示。因此考生要重视并细读首句,并据此来推断文章的体裁、题材,推想全文的主旨和大意,推断故事发生的人物、时间、地点、气氛等多方面的信息。如全国卷I这篇完形填空,看了首句Itwasthenightbeforethepositionwasdue.AsIlookedatthelistoftopics(题目),“TheArtofEatingSpaghetti(意大利面条)”caughtmyeye.后,我们可大体上推断,这篇文章与写作文“吃意大利面条”有关,这样对于我们理解全文起到了很关键的作用。

2.瞻前顾后,通篇考虑,紧扣文章,结合语法

了解了文章的主旨大意后,我们就可以联系上下文,瞻前顾后,运用规律思维对选项进行分析、比较、推断,选出符合规律及情理的选项。选题时可尝试从以下几个方面考虑:

(1)上下文语境角度考虑

上下文语境包括选择项与所在句子中的语义联系,所在句与四周句群的关系,所在句在本段中所起的作用,所在句在整篇短文中所起的作用以及与文章主题思想的关系等。

例(全国II)完形填空片断:(保留原题号,下同)

TracyWongisawell-knownChineseAmericanwriter.Butherwriting36wassomethingshepickedupbyherself.Afterherfirst37,teachingdisabledchildren,shebecameapart-timewriterforIBM.38,writingstorieswassimplya39interest.

36.A.skillB.experience

C.practiceD.method

答案A。本题考查词义及搭配力量。她的写作技巧是她自己练出来的。pickupaskill是练成/学会的一种技能,从搭配上看合理。

37.A.dutyB.effort

C.jobD.task

答案C。此题考查上下文语境的推断力量。空后的teachingdisabledchildren是前面内容的同位语,教残疾儿童是一种工作,且后文“part-timewriter”(业余作家),也说明她有一份工作。

38.A.InsteadB.Normally

C.CertainlyD.Then

答案D。结合上下文依据词义,可知答案为D,Then意为“在当时”。

39.A.generalB.deep

C.personalD.lively

答案C。全句意为:在当时,写作不过是她的一项个人爱好(不是工作或谋生的手段)。

(2)从词汇意义及用法的角度考虑

例(浙江)完形填空片断

“Itwasallhisownidea,”saysPat,thewifeofCaliforniahighschoolfootballcoachBobPeters.Bobhad36madea“motherhoodcontract”-declaringthatfor70daysthissummerhewould37thecareoftheirfourchildrenandallthehousework.38hedidntevenknowhowtomakecoffeewhensighed,hewasveryconfident.

36.A.onlyB.just

C.nearlyD.ever

答案B。本题考查副词词义的辨析力量。有上下文知,他还没有马上履行合同。

37.A.sticktoB.setabout

C.thinkaboutD.takeover

答案D。本题考查动词词义辨析力量。takeover意为“接管”。

38.A.IfB.As

C.SinceD.Although

答案D。本题考查状语从句的引导词。句意:虽然他在签合同时连如何煮咖啡都不知,但他还是很自信。as作“尽管”讲时,从句部分必需是倒装语序。

(3)规律推理、常识等角度考虑

高考完形填空往往以自身的内容供应相对完整的语篇信息,其间交织渗透着各类相关的文化背景学问和常识,当对语言的把握不很精确     时,可充分利用社会文化学问和生活常识来关心推断。

例(湖北)完形填空片断

Thecouplecalledaroundtofindatire.No43.Theydecidedtoletherusetheirowncar.“Here,”Paulsaid,handlingClaya44ofkeys.

43.A.wayB.message

C.successD.luck

答案D。noluck为固定短语,意为:“运气不好”,表示没有找到好的车胎。

44.A.setB.number

C.pairD.chain

答案A。asetof意为“一副/套/串”,anumberof意为“很多”,apairof意为“一双”,chain意为“锁链,链条”。依据生活常识,应为asetofkeys(一串钥匙)。

3.代入答案,复读全文,核对文意,订正错误

完成选择后,要再花一两分钟,把所选答案代入空格,复读全文,核对文意,验证词汇、语法是否符合句型结构;句子是否流畅,上下文规律关系是否全都,全文是否紧凑且浑然一体,同时把自己认为错误的答案改正过来。

学好英语的小妙招

第一:收听英语气象报告

有些教学录音带为协作初学者的学习,有意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。假如听语速正常的英语,初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快,但词汇简洁固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。其次:收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7:00——8:00,中午11:00——12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担当广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛,但词汇较简洁,语速亦适中,可以藉此训练或增进英语的听力。

第三:善用录音带熬炼听说力量

有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的帮助工具,这样打不到熬炼听力的目的。录音带应当是以听说力量的训练为主。学习者要选用与自己力量相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复倾听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领悟每段每句的意思。这样练习有助于培育倾听时留意力的集中,使您的听力快速进步。

第四:听正常语速的英语,才能加速听力的进步

许多广播教学和听力教材总是为了协作听众或学习者的程度而有意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。例如:1.听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.有意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清晰的读出来,但在正常的会话中会消失许多同化assimilation),减弱(reduction),连音(liaision)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

第五:从网络上学习原版英语

现在的网络已经很发达了,上面有许多英语学习资源。听,说,读,写都可以在网络上面完成,还可以无限次的重复,直到你学会为之。但网络上面的资源也是良莠不齐,要靠你自己去发觉适合你学习的网站。如何找到有价值的学习网站,其实也不是很困难,现在有许多资源集锦的网站,几乎包括了英语学习的各个方面。

第六:和伴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论