福建师范大学23春“心理学”《发展心理学》考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“心理学”《发展心理学》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.皮亚杰认为“从出生到2岁左右”属于认知发展的()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2.发展心理学主要研究()方面的问题。A、心理发展的社会生活条件和教育条件B、生理因素的发展C、动作和活动的发展D、言语的发展3.世界上第一部发展心理学的著作是()。A、霍林沃斯的《发展心理学概论》B、普莱尔的《儿童心理》C、古迪纳夫的《发展心理学》D、霍尔的《衰老：人的后半生》4.幼儿方位知觉发展的一般趋势是，3岁儿童仅能辨别上下方位，4岁儿童开始能正确辨别前后方位，5岁儿童开始以自身为中心辨别左右方位，6岁儿童能完全正确地辨别上下前后4个方位，但以自身为中心的左右辨认能力尚未发展完善。()A.正确B.错误5.青少年在记忆的()方面都有很大的提高。A.有意性B.理解性C.保持的时间D.短时记忆的广度6.儿童游戏的发展可以分为()阶段。A、机能游戏阶段B、象征性游戏阶段C、规则游戏阶段D、现实游戏阶段7.除了日常生活活动以外，儿童的活动有()种基本形式。A.游戏B.学习C.劳动D.娱乐8.视觉偏爱法的使用要求婴儿能具备把头部偏向一边的能力和视线聚焦于一点的能力即可。()A.正确B.错误9.认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。()A.正确B.错误10.婴儿早期“言语”发展的特点有()A.模仿B.发出词音C.掌握词和语言D.一定的“音”开始具有一定的具体意义E.利用语言进行交际11.依据研究的时间，儿童心理发展研究的类型可以有()4种方式的类型。A、横向研究B、纵向研究C、纵横交叉研究D、时间迟滞研究12.既然各种守恒的机制是相同的，守恒标志着儿童的思维达到具体运算阶段，那么，所有种类的守恒其完成时间是一致的。()A.正确B.错误13.同化是指主体改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。()A.正确B.错误14.幼儿期是指3岁至6、7岁这一年龄阶段，这是儿童在幼儿园接受教育的时期。()A.正确B.错误15.()是发生最早的心理过程。A.知觉B.感觉C.思维D.意识第II卷一.综合考核(共15题)1.儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为3个紧密联系的层次：()。A.矛盾分析法B.哲学方法论C.一般科学方法论D.具体科学方法技术2.“问题言语”的特点是简短、零碎，常常在遇到困难或问题时出现，表示困惑、怀疑、惊奇等等。()A、错误B、正确3.皮亚杰曾对认知发展阶段做过不同的划分，如果以“运算”作为划分标准，则整个发展可以分为()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4.“问题言语”的特点是简短、零碎，常常在遇到困难或问题时出现，表示困惑、怀疑、惊奇等等。()A.正确B.错误5.华生认为心理现象就是刺激和反应之间的复杂联结，心理研究的目的就在于揭示刺激和反应之间的相互依赖的线性关系。()A.正确B.错误6.认知的实质是皮亚杰理论的基本出发点。()A、错误B、正确7.“情感共鸣”现象，是以后更高级的社会性情感发展的基础。()A.正确B.错误8.皮亚杰认为，儿童生来就具有()两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。A、运算B、注意C、组织D、适应9.对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法，即利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问。()A.正确B.错误10.青少年自我认识的发展突出地表现为对自己思想的明显关注上。()A.正确B.错误11.斯金纳认为，所谓操作性行为指发生反应时看不到刺激的行为。()A.正确B.错误12.满足于社会舆论的希望，其道德标准在于尽义务，做好事，满足别人的期待和保持传统秩序。属于柯尔伯格的哪个水平?()A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.中习俗水平13.儿童发展的核心问题是：儿童心理如何在主客体之间协调平衡的过程中获得发展。()A、错误B、正确14.既能理解又能主动运用说出的词，称为()。A.消极词汇B.积极词汇C.言语词汇D.记忆词汇15.犯罪青少年在意志方面具有()特征。A.盲从性B.冒险性C.顽固性D.缺乏自制第III卷一.综合考核(共15题)1.生理成熟是儿童心理发展的自然物质前提，心理发展不能脱离这个必要的物质前提。()A.正确B.错误2.儿童期的主要心理障碍有()。A、儿童多动症B、儿童学习无能C、儿童情绪障碍D、儿童性行为障碍3.发生认识论的创立者是()A.乔姆斯基B.斯金纳C.维果茨基D.皮亚杰4.前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分的阶段为：()A、婴儿期和先学前期B、学前期和学龄初期C、少年期D、青年初期5.人们一般从哪几个角度去衡量一个人的年龄大小?()A、实际年龄B、生理年龄C、自然年龄D、心理年龄E、社会年龄6.记忆广度是指材料一次呈现后被试能正确复现的最大的量。()A.正确B.错误7.小学儿童注意的稳定性随年龄增长而提高，其发展的速度超过幼儿期与青少年期，这与其儿童心理活动有意性的迅速发展有关。()A、错误B、正确8.儿童借助电影学会攻击性行为属于()。A.抽象模式B.延迟模式C.创造模式D.象征模式9.“快速而稳固”是童年期儿童生理发育的基本概括。()A.正确B.错误10.出生后第一个条件反射的出现，就标志着儿童知觉最初的出现。()A、错误B、正确11.埃里克森将儿童的()结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。A.行为模式B.心理社会因素C.力比多投放部位D.认知模式12.()指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。A.记忆深度B.记忆广度C.记忆恢复D.记忆的保持时间13.学童记忆策略的使用仍未臻于完善，但已经明显可见于()、()和()等记忆的所有环节。A.理解B.识记C.保持D.回忆14.儿童最初的阅读活动只能是默读。()A.正确B.错误15.强化作用主要表现在()。A.程序教学的运用B.儿童行为矫正C.言语的习得D.儿童行为塑造第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：ABCD3.参考答案：A4.参考答案：A5.参考答案：ABCD6.参考答案：ABC7.参考答案：ABC8.参考答案：A9.参考答案：A10.参考答案：ABD11.参考答案：ABCD12.参考答案：B13.参考答案：B14.参考答案：A15.参考答案：B第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：BCD2.参考答案：B3.参考答案：ABCD4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：A7.参考答案：A8.参考答案：CD9.参考答案：A10.参考答案：B11.参考答案：A12.参考答案：B13.参考答案：B14.参考答案：B15.参考答案：ABC