淡水池塘健康养殖技术教学课件

淡水池塘健康养殖技术怎样思想，就有怎样的生活淡水池塘健康养殖技术淡水池塘健康养殖技术怎样思想，就有怎样的生活业技术巡回服务第二小组水产养殖学习培训二○一七年淡水池塘健康养殖技术一、初中化学多媒体教学的优势（一）多媒体本身作为一门核心的现代信息教育技术，赋予了传统教育模式新的意义。我们目前处于一个信息化的社会，多媒体已不再是新生物，但以多媒体作为载体的多媒体信息技术日新月异的速度影响着人们的生活，初中化学课堂教学也不例外。多媒体技术在初中化学教学中，有机结合了文字、图像、声音、动画，其承载的信息量远远超过传统化学教学，且可自由控制教学速度、重复使用，同时穿插延伸知识。（二）能够充分调动学生学习化学积极性和求知欲。在传统初中化学教学中，教师仅仅通过语言与文字讲授初中化学原理和概念，显得十分枯涩抽象，学生难以理解，提不起对化学的兴趣。而在多媒体初中化学教学课堂中，教师可以将课内与课堂外的知识灵活地结合起来运用，通过丰富的三维图像、声音、视频展示、语言解说，使得化学学习变得轻松、有趣，激发学生学习化学的兴趣，培养中学生的创造力，促进学生更进一步去探索知识。（三）能够提高初中化学教师的多媒体技术应用能力和提高教学工作效率与质量。多媒体教学下，教师不再单存依靠黑板、粉笔作为授课的工具，教师的教育理念与教学方式被极大地改变了。一方面，教师在已有化学知识的基础上，还要学会利用各种多媒体技术，对教学课件进行研究设计，把各种相应的知识进行安排以达到优化配置。另一方面，短时间内，教学课件包含的知识是不会发生重大改变，教师可以重复使用或进行小部分更改，大大减少备课和传统课堂板书时间，同时增加了教师讲解、学生讨论提问时间，达到事半功倍的效果。（四）多媒体技术优化了教学的环境。由于教师独特的职业性质，慢性咽炎成为很多教师的常见职业病，而课堂讲话多、粉笔微尘的吸入是导致教师多发慢性咽炎的主要原因之一，更有甚者染上尘肺病。在新多媒体教学下，教师借助多媒体技术，从传统特点的“口讲、手写、脚站”上课方式中解放出来，教室环境得到净化，有利于学生和教师的身心健康。二、初中化学多媒体教学的劣势任何事物都有两面性，有利就有弊，初中化学多媒体教学也不例外，初中化学多媒体教学的劣势如下：（一）多媒体设备更新换代快，折旧率高，需要投入大量的经费更新购买或维护，存在所投入多媒体教学经费使用不合理的现象，用于购买多媒体教学硬件设备的多，用于设备维护和教师团队培训教育的少。而很多边远农村学校根本没有财力改善多媒体教学设备，多媒体教学面临很多问题。（二）对初中化学教师资源要求高，受限于授课教师多媒体技术应用能力。年长教师吸收及应用能力相对年轻教师较差，尤其是农村地区初中的化学教师资源不足的情形下，部分地区教育主管机关只注重在技术层面的细节及统一性，加上有的学校教师队伍过于保守，难以接受新的想法与思维，初中化学多媒体教学发展呈现地区不平衡状态。（三）学生参与化学实践少，主动学习情况待建立，动手能力待加强，部分学生缺乏学习欲望。三、初中化学多媒体教学面临的外部机会初中化学多媒体教学尽管存在一些问题，但很大程度上解决了初中化学教学难的问题，也迎来很好的发展机会。一是各级政府十分重视九年义务教育，给予九年教育很多政策上的支持，包括财政拨款、学校建设、教师配置等方面；二是初中化学教师重视程度也来越提高。在新课程标准下，初中化学教师越来越关注初中化学教学如何进行革新的问题，如何改变长期以来一直被沿用的教学方法和教学策略，更好地在现行初中化学教学中注入新的活力，让学生更加主动积极学习化学知识，这都是绝大多数初中化学教师关注的。四、初中化学多媒体教学面临的外部威胁初中化学多媒体教学发展过程中也面临着一定的威胁，初中化学多媒体教学使用的多媒体设备储存环境要求高，要求人力管理不易，容易受昆虫、潮湿空气的影响；部分学生家长和教育者对教育改革理念认知不够。不支持使用多媒体教学方式，提倡传统的教学方式。还有部分学校和地区多媒体教学资源分布不均，多媒体教学资源分立待整合。五、初中化学多媒体教学的对策及建议通过以上对初中化学多媒体教学的优势和劣势进行分析，对初中化学多媒体教学中的不足加以完善和改正，应从下面两方面入手：一方面学校或地方教育部门应充分利用好国家政策，争取多媒体教学设备的更新维护经费和开展教师队伍多媒体教学教育的培训经费。同时，应对学校或地区多媒体教学资源进行优化配置，整合多媒体资源，使多媒体教学资源得到有效利用。还要加强对学生和教师队伍的教育，引导好教师的课堂教学和学生的学习方向。另一方面初中化学教师本身要加强学习与交流，敢于并积极吸收多媒体新设备新知识，避免一味追求多媒体教学，忽略了传统化学教学，要把多媒体教学与传统化学教学相结合，构建和谐的师生交流关系，充分调动初中化学课堂上学生的积极性与主动性。对大学生进行思想政治教育的战略工程，是关乎于国家前途与民族命运的重要工程。多年来，我党对于大学生思想政治教育的进行了合理针对性的设置，例如，书面性与实践性并存的理论研究，对大学生必修课程的设置，大学生党员队伍的建设。近年来，新媒体的出世，改变了人们的生活方式，思维模式，接受高等教育思想活跃的年轻大学生更是走在新媒体运用的前端。新媒体大量、极速、能互动的特点为大学生思想政治教育工作提供了新媒介，使对大学生思想政治教育的方式变得愈加丰富，合理有效的运用便可以增强教育效果。但，凡事都具有两面性，新媒体的虚拟性，高度开放性，不易掌控和监控等特点也为大学生思想政治教育设定了很多挑战。机会与挑战并存的高校思想政治教育如何应用，应用的现状如何，成了高校思想政治教育者必须直面的问题。一、新媒体在大学生思想政治教育中的应用现状（一）新媒体使用覆盖情况微信，微博，豆瓣，QQ，校园网，FACEBOOK等新媒体是当下大学生进行信息交流与传播的主要平台。在大学生活中，学生与老师、辅导员之间的关系极为紧密，因此老师、辅导员在大学生思想政治教育中起到相当重要的作用。据调查，辅导员与学校思政教育者在新媒体设备使用的熟悉程度上不亚于大学生。很多情况下，老师与学生之间的沟通是以新媒体为媒介的。由于新媒体在一定程度上不受时空限制，这为思政工作者提供了快捷，方便的新阵地。（二）新媒体在大学生思政教育中的应用现状1.学校运用新媒体进行思政教育的应用现状随着新媒体时代不断壮大发展，与思政教育相关的工作者已经不再将教育出发点停留在纯理论的教育上了，多数工作者在新媒体文化的熏陶下，已经逐渐熟练掌握了通过多种方式对学生进行思政教育。这便是新媒体带来的机遇。很多学校在网络上有本校自己的贴吧，教育者可以充分的利用这一平台，围绕热点问题和原则性问题，进行合理的评述与合情的解释，从而达到教育的目的。2.社会运用新媒体进行思政教育的应用现状新媒体具备信息传播快，广，准的特点，并且浏览性强，信息活跃。这是当下大学生热衷于新媒体的主要原因。因此利用网络传播优势进行思政教育是当下必须应用的教育方式。并且已经开始实施。思想政治内容很多已经开始融入到网络中去。为营造积极健康的网络文化氛围，社会与学校需要加强校园网络环境的维护与建设。学校更要重视自身网站文化氛围的营造。社会媒体也需要配合有关部门，为舆论的导向找到正确的方向。二、如何合理利用新媒体改革大学生思想政治教育（一）利用新媒体进行大学生思政教育的优势如果合理运用新媒体的平台，对大学生思想政治教育工作的开展将带来很多优势。比如，新媒体的传播方式生动灵活，可以相对随意抒发自己的建议与想法，这完全符合大学生渴望平等沟通的心理特性，这对增强高校思政工作的针对性和吸附性非常有利。（二）如何合理利用新媒体改革大学生思想政治教育新媒体的告诉发展不仅对高校学生思政教育工作的方式方法产生了很大的影响，而且对教育工作者的能力水平提出了更高的要求。面对新媒体的挑战，教育工作者首先应该不断提高自己的思政素养，确保教育方向的正确性。三、结语新媒体在大学生当中应用广泛，这为思政工作者提供了机遇，同时也提供了挑战。在这种特殊的情况下，教育工作者如何全方位把握新媒体的主要特性，趋利避害，发挥新媒体最大的优势进行大学生思政教育，是当下对大学生进行思政教育的关键。当下的新媒体教育工作已经取得初步的进展，相信未来的媒体教育模式会更灵活有效。业技术巡回服务第二小组水产养殖学习培训二○一七年淡水池塘健康养殖技术内容健康养殖的概念健康养殖的范畴水源及水质养殖场条件池塘条件及准备苗种健康养殖技术饲料投喂健康养殖技术商品鱼健康养殖技术类型鱼病综合防治技术一、健康养殖的概念全国科学技术名词审定委员会:为防止暴发性水生养殖生物疾病发生而提出的从亲体选择、苗种生产,到养成阶段水质管理、饲料营养诸方面均有严格要求的养殖方式。令一般概念:通过采用投放无疫病苗种、投喂全价饲料及人为控制养殖环境条件等技术措施,使养殖生物保持最适宜生长和发育的状态,实现减少养殖病害发生、提高产品质量的一种养殖方式。☆根据养殖模式:池塘,网箱,水库,流水等☆根据养殖对象:黄鳝,泥鳅,长吻鮀,斑点叉尾鮞二、健康养殖范畴令是“水、种、饵、混、密、轮、防、管”等“八字精养法”多方面科学结合的结果令是从亲鱼培育,苗种繁育,成鱼养殖,市场销售多环节的有机结合健康养殖目的:是以保护动物健康、保护人类健康、生产安全营养的水产品为目的。最终以无公害水产品的生产为结果健康养殖与无公害养殖的区别:两者在本质上没有区别。但是,无公害需要认证,只有认证后的产品,才能称为无公害农产品。而健康养殖只是一个概念,没有具体的东西。三、水源及水质水源应符合GB11607中养殖鱼类渔业水质标准的规定。冷水源地水量充足,供水稳定,便于取水水源地不存在过度养殖、非法渔具作业,向水源地排放含病原体的污水,打井、采石、取土等危害水源工程安全的活动。令条件许可或养殖规模较大的养殖场,应当建立水质化验室,对有关水质指标以及营养盐类进行分析。条件较差或养殖规模较小的,可购买简单的水质监测仪器,对常规指标进行分析。四、养殖场条件养殖场建设:符合所在水域滩涂养殖规划,符合地方环境容量和养殖容量要求,不得破坏生态环境☆环境:周边无工农业生产污染,土壤保水性好,具备土地资源和社会条件优势。对拟选地区的地形、地貌、水源水质、气象、生物资源等自然条件和供电、交通、通讯、劳动条件、社会情况等进行综合调查和必要的勘测,进行可行性分析,比较分析后择优建场。进排水:场区的进排水渠道应分别设置,严禁进排水交叉污染。进排水采用高进低排,即进水口高于水面,排水口位于最低水位线以下渔业设备齐全:渔业设备能满足养殖生产的需要。如水泵、增氧机、投饵机、氧气瓶、网具、鱼筛、捞海等,并经常维修保养,使其处于良好的工作状态。五、池塘条件及准备池塘条件养殖前池塘的准备药物清塘注水施肥5.1、池塘条件池塘面积、水深应适用于养殖对象的要求,有良好的清淤条件。苗种池面积1-2亩,池深1~2米成鱼池面积5~10亩,池深2~2.5米。池底平坦易干塘及拉网操作,池底淤泥厚20厘米左右,保水性能好。池堤牢固不漏水、池形整齐,池底平坦,无水草从生。令水、电、路三通,排灌方便。根据生产需要,每池配备1~3千瓦增氧机和投饵机各5.2、池塘准备☆冬季或早春将池水排干,修整损坏部位,清除过多淤泥,保持淤泥厚度10~15cm。让池底冰冻日晒,使塘泥疏松,减少病虫害;进水口安装密眼滤网,防治