有一种美丽作文

有一种美丽作文我最难忘的老师

成长的路上，有许多老师教过我。这些老师中有十分温

柔的，也有非常粗暴的；有

的，也有死填硬灌的；

有一向对学生十分负责的，也有从来对学生

的。而

令我最难忘的老师，则是我六年级的班主任林老师。

林老师瘦高的个子，戴着一副眼镜，时常挂在嘴边的还

有那和蔼可亲的笑容。她的笑容仿佛有魔力一般，只要走进

教室，看见她上扬的嘴角，我们就能立刻进入到学习时紧张

的状态。

记得六年级上学期开学时，我不知为什么突然跟不上学

习进度，作业的错误率骤升，每次老师检查作业，我都叫苦

连天。

过了一段时间，

老师发现了我的情况，

开始注意到我。

一天上午，我刚从可怕的语文课堂中逃离出来，老师就

叫住了我：

“林润柯，

带上

来办公室一趟！

”我

心里想：

这下糟了！

我的眼前浮现出我那惨不忍睹的作业来。

秋风缓缓地吹过，本该带走夏末的炎热，此刻却带来了重重

压力，使我感到

。

，我

地走进了老师的办公室。没想到，

老师一改上课时的严肃，温柔地对我说：

“林润柯，你这几

天的作业做错了很多，是不是有什么听不懂的啊？”老师的

声音像高山上的清泉流淌，清冽而又柔和，听在耳中，舒服

而又亲切。我心里的压力消失了，不由得放松下来。老师见

我不再紧张，笑了笑，指着

对我说：

“这些题目你都

没有完全理解，我再给你讲讲吧。

”接着老师就开始详细地

讲解起来。这次老师足足讲了半个小时。这次讲解对我的帮

助很大，使我有种

、

的感觉。

又过了半个小时，我已经靠自己的力量完订正了所有题

目。老师见我已经掌握了所有题目，欣慰地笑了。这笑容有

如阵阵春风，不仅让人暖在心里，也令我久久难忘。

成长的路上，教过

有许许多多，他们都用各种

各样的方式令我难忘。

其中，

最令我难忘的便是这位林老师，

她的笑容将永远存于我的记忆之中。沉静是一种美丽

拥挤的世界，喧嚣的人群，沉静是一种至上的境界。倾听自己的心跳，感受思想的脉动，回归真实的自己；

沉静是一种修养，是一种美丽。拥挤的世界，喧嚣的人群，沉静是一种至上的境界。倾听自己的心跳，感受思想的脉动，回归真实的自己；凝视亘古不语的大山，解读广裘无垠的大海，体味生命的渺小与普通及深刻与伟大，这就是宁静。

宁静是一种准备，是一种积累，是再度宽阔浩瀚的序曲，是即将澎湃奔逐的前奏。沉静是沉淀，她过滤了浑浊，把澄明还原进了那种叫深刻的东西。

沉静把生存和思索的空间拓展得无比高远，把思想的目光延伸到了地平线以及地平线以外的地方，在那里发现着、探寻着。沉静把沉静者的胸怀横向地拉伸向他所能承受的限度——如此的限度是一种享受，面对和想望着开阔，沉静构成了一种自觉的加速度状态。

沉静是内质，是文明，是发源地又是终点。在这两点之间，过程是漫长而遥远的，正是这样遥远的行程构成了努力的艰难中的痛楚、寂寞和美丽。

沉静是一种内涵，是高密度的质量的浓缩。她不追求外射，但无时无刻不在辐射着朴素的光辉，在援救了自己的同时又在浸润着比自己更需要援救的他人。

沉静是一种文化积淀。她的外化是甘于寂寞，不动声色；她的内核是沉着自信，默默进取，容纳一切又超越一切。

沉静是一种人生的姿态。沉静不是出世，而是“采菊东篱下”的那份悠然。沉静不是冷漠，而是“未来无一物，何处惹尘埃”的那份洒脱。沉静与年龄无关，缺与阅历结缘。阅世越多体会越深。偿记忆之闸门拉起，沉静会助你把持住一颗平常心。

走向沉静是一种选择，又是一场磨难。这是一场灵魂的搏斗，其对手是无形的、强大的，在很大程度上就是你自己。和它斗争需要考问自己，得向自己心灵深处发起进攻，向自己的道德文化和把握水准发出置疑并毫不容情地加以鞭打，甚至要鞭打的体无完肤、狼狈不堪。

在没人知道自己的付出时，不去表白。在没人懂得自己的价值的时候，不去炫耀。在没人理解自己的志趣时，活着自己的执着，活着自己的单纯，活着别人读不懂的痴醉，活着自己美丽的梦想，这不是淡泊而是沉静。沉静是一种修养，是一种美丽。拥挤的世界，喧嚣的人群，沉静是一种至上的境界。倾听自己的心跳，感受思想的脉动，回归真实的自己；凝视亘古不语的大山，解读广裘无垠的大海，体味生命的渺小与普通及深刻与伟大，这就是宁静。

宁静是一种准备，是一种积累，是再度宽阔浩瀚的序曲，是即将澎湃奔逐的前奏。沉静是沉淀，她过滤了浑浊，把澄明还原进了那种叫深刻的东西。

沉静把生存和思索的空间拓展得无比高远，把思想的目光延伸到了地平线以及地平线以外的地方，在那里发现着、探寻着。沉静把沉静者的胸怀横向地拉伸向他所能承受的限度——如此的限度是一种享受，面对和想望着开阔，沉静构成了一种自觉的加速度状态。

沉静是内质，是文明，是发源地又是终点。在这两点之间，过程是漫长而遥远的，正是这样遥远的行程构成了努力的艰难中的痛楚、寂寞和美丽。

沉静是一种内涵，是高密度的质量的浓缩。她不追求外射，但无时无刻不在辐射着朴素的光辉，在援救了自己的同时又在浸润着比自己更需要援救的他人。

沉静是一种文化积淀。她的外化是甘于寂寞，不动声色；她的内核是沉着自信，默默进取，容纳一切又超越一切。

沉静是一种人生的姿态。沉静不是出世，而是“采菊东篱下”的那份悠然。沉静不是冷漠，而是“未来无一物，何处惹尘埃”的那份洒脱。沉静与年龄无关，缺与阅历结缘。阅世越多体会越深。偿记忆之闸门拉起，沉静会助你把持住一颗平常心。

走向沉静是一种选择，又是一场磨难。这是一场灵魂的搏斗，其对手是无形的、强大的，在很大程度上就是你自己。和它斗争需要考问自己，得向自己心灵深处发起进攻，向自己的道德文化和把握水准发出置疑并毫不容情地加以鞭打，甚至要鞭打的体无完肤、狼狈不堪。

在没人知道自己的付出时，不去表白。在没人懂得自己的价值的时候，不去炫耀。在没人理解自己的志趣时，活着自己的执着，活着自己的单纯，活着别人读不懂的痴醉，活着自己美丽的梦想，这不是淡泊而是沉静。沉静是一种美丽。有一种错误叫美丽

美国的一些学校每年都要举行一次由商家赞助的“可口可乐”集会。集会要求每位同学都要穿上印有“可口可乐”标志的衬衫，在操场上拼出一个“CocaCola”的图形，获胜的学校可以获得可口可乐公司1万美元的奖励。美国的许多学校都十分重视这次活动。可是佐治亚州的一所学校一名叫迈克的中学生那天却犯了一个小错误。匆忙中，他穿了一件百事可乐的宣传衬衫跑到了操场。老师严厉地批评了他，因为学校的所有努力都被迈克破坏了。学校决定惩罚他，让他停课一天。他很伤心，怎么会穿错了衣服呢？苦恼中，他参加了一些热线电话节目，诉说了他的遭遇。迈克在“可口可乐”集会上穿百事可乐衬衫的行动，引起了民权自由联合会的注意，他们认为这是迈克对商业化的勇敢挑战，并通过媒体发动一次全美的讲座，一夜之间，迈克成为全美家喻户晓的人物，许多人都支持他，愿意帮助他，许多有名的学校也表示欢迎他来入学。精明的百事可乐公司更是喜出望外，专门派人给迈克送来一箱衬衫，迈克根本想不到他的这个小错误竟然是这样美丽。生活也常常是这样，一个成功者的错误往往要比失败