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文档简介

情商领导力-半天全解共92页学习目标你对课程的期待是?你期待的学习画面或图象是?你的担心或顾虑是?方我的目标:朵适命,乐在工作课程目标认识情商对领导力的影响了解自我的情绪模式及决策流程·提升管理者的自我心理建设运用情商技巧,增加领导力、管理力和个人影响力运用EQ转化团队内的负面情绪和压力以人性化的领导风格激发员工深层动力与工作热情朵适命,乐在工作课程理论与哲学基础本课程是基于如下哲学理念与理论基础:《情商理论模型》-美/丹尼尔高曼博士·《SATR家庭治疗》-美/SATR女士·《全人领导力》模型,-美/史蒂芬柯维博土·《A欣赏式探询》-行动学习技术·《6秒钟情商模型》·哲学:人本主义思想、后现代主义朵适命,乐在工作课程大纲第一讲效能之根——基于情商的领导力第二讲快乐管理者——为自己和团队赋能·课程总结第一讲效能之根基于情商的领导力朵适命,乐在工作本讲主题效能之根情商领导力(EQ)朵适命,乐在工作1、效能之根我是谁?朵适命,乐在工作品格:效能之根《红松的启示》朵适命,乐在工作硬实力与软实力1926硬实力:能力/技巧专业经验公关个性社会形象管理力软实力:品格/情商正直善良谦虚成熟诚信耐17153同理心公正冰山隐喻:人的内在心理行为勾起D应对方式姿态感受的愿要已,观点信假设,预设互场,主观现实认知1对目己的,对他人的来自他人的类共被爱,可爱的,被接纳的,被认:有以的,有价值的,自由自我:我生力,精神三性核心,本质)

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事，无字句处读书。—

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