实操教学计划 实操教案优质

第页共页实操教学方案实操教案优质实操教学方案实操教案篇一2023年机动车驾驶员实操培训教学方案为标准机动车驾驶员培训的实操教学，根据《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》制定本教学方案。实操教练员在实操教学要按照本方案进展教学。一、桩位阶段[教学目的]通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目〔二〕的考试。[教学内容与学时分配]共20学时1、驾驶操作根底：2学时；2、直线前后行驶：2学时；3、曲线前进展驶、直线向后行驶：2学时；4、移库练习：5学时；5、两骥训练：3学时；穿插倒库6、全套训练：6学时；[教学手段]操作演示与操作练习二、路面阶段[教学目的]通过练习，使学员能起步、定点停车平稳；掌握场内道路驾驶工程的操作方法和要领，能纯熟进展驾驶损伤掌握会车、超车、让车的操作标准，能平安地进展会车、超车、让车；能独立在实际道路上平安驾驶；通过场内道路和科目〔三〕的考试。[教学内容与学时分配]共36学时1、原地驾驶训练〔与桩位期间穿插进展〕；2、起步、停车训练：4学时；3、斜坡起步、斜坡起步１转２档、山路训练：4学时；4、斜坡起步、斜坡起步１转２档、山路训练：6学时；5、综合训练：８学时；６、长途训练：４学时；７、场内道路训练：４学时；８、实际道路训练：６学时。三、考前须知1、学员进入桩位的移库阶段后，场内训练和桩位训练要严密结合，学员在两个阶段的训练穿插进展。2、长途训练在场内训练后进展。四、学时分配表序号一1234教学内容桩位阶段驾驶操作根底直线前后行驶曲线前进展驶直线向后行驶移库练习学时2225序号二1234教学内容路面阶段原地驾驶训练起步、停车训练斜坡起步、斜坡起步１转２档、山路训练斜坡起步、斜坡起步１转学时446２档、山路训练56小计合计两骥训练全套训练56学时36205678小计综合训练长途训练场内道路训练实际道路训练844636机动车驾驶员培训实操教案一、桩位阶段〔一〕首页[教学目的]通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，能独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目〔二〕的考试。[教学内容]1、驾驶操作根底知识；2、直线前后行驶；3、曲线前进、直线向后行驶；4、移库；５、两骥训练；6、蝴蝶桩考试。[教学重点与难点]移库[教学手段]车辆[教学方法]讲解示范与练习[学时]20学时〔二〕教学内容1/71、驾驶操作根底知识。教练员重点在于向学员讲解清楚标准进出驾驶室方法；“五大操纵”装置的正确操作方法。讲解时，要求将动作和操作步骤分解示范。教练员示范讲解完后，学员依次进展练习，教练员必须在旁指导，发现问题时，要及时纠正。2、直线前后行驶。教练员先要向学员训练“直线前后行驶”的目的在于对车辆方向感知，学员通过练习能控制车辆进展直线前后行驶。教练员讲解示范直线前后行驶的操作要领，将操作步骤分解向学员讲解，指导学员练习。3、曲线前进、直线后退行驶。教练员讲解和示范方向盘的使用方法，指导赏练习，并注意学员控制方向盘的方法是否正确。4、车辆移库。本节内容为本阶段的重点和难点，教练员要先讲解全套蝴蝶桩的练习流程和考试要求，明确移库的本阶段的重点和难点训练工程。讲角时，将“六个教学点”的每点的目的和要求及操作要领向学员讲解清楚，并进展示范。要指导学员训练时，一定要严格要求，以防赏学坏手势。5、两骥。教学时，教练员要地向泶员讲解清楚起方向时间与位置，回方向的时间与位置；掌握好利用参照物而进展练习。6、全套蝴蝶桩综合练习。在全套训练时，教练员必须在旁进展指导。7、蝴蝶桩考试。二、路面阶段〔一〕首页[教学目的]通过路面阶段训练，使学员掌握起步、停车、定点停车的操作要领；掌握场内道路驾驶工程的操作方法和要领；掌握全车、超车、让车的平安操作标准，能平安地进展会车、超车、让车；能独立平安地驾驶车辆；通过场内道路和科目〔三〕的考试。[教学内容]1、原地驾驶；2、起步、停车；3、1~3升降档、定点停车训练；4、斜坡起步、山路训练；５、场内道路驾驶；６、实际道路训练；7、长途训练；8、科目〔三〕考试。[教学重点与难点]场内道路和实际道路驾驶[教学手段]车辆与场地[教学方法]操作示范与练习[学时]36学时〔二〕教学内容1、原地驾驶训练。学员在桩位阶段已“五大操纵器”的使用方法，本阶段教练员要继续强化赏的根本操作的训练。2、起步、停车。教练员要向学员讲解清楚起步与停车的操作要领，通过练习要到达的目的；重点在于使赏掌握车辆的“半联动”位置和任用将起步和停车的操作步骤分解示范讲解给学员。示范讲解完后，指导讲解完后，指导学员依次练习。3、１~３升降档、定点停车。教练员讲解清楚升降档的操作方法及操作步骤，要提醒学员在行进间换档对离合器踏板与油门踏板的配合的操作时机；定点停车明确定点停车的方法的要求。示范讲解完后，指导学员依次练习。４、斜坡起步、山路。教练员向学员讲解示范操作方法和步骤，要强调坡起步时的“两定一松”操作要领，重点在于“两定”；山路的操作要领在于转向的时机与动力的运用合理及车速的控制；训练的重点在于斜坡起步。5、场内道路驾驶。场内道路的驾驶重点在于转向时机、车速、动力的三者配合得当。教练员要与学员讲解示范转向时机的把握，车速的控制，档位与车速的关系。讲解示范完后，让学员依次进展练习。6、实际道路驾驶。实际道路驾驶，是学员把前面所掌握的理论知识和操作方法的综合运用，前面的驾驶根本上是在静态情境下进展。而实际道路驾驶那么是在动态的情境下进展。驾驶人在动态的情境下驾驶强调的是对动态的预测和操作的前提。教练员要和学员讲解明确驾驶人对路面善的预测并做出相应的处理操作。同时要求驾驶人要时时明确自身车辆的周边情况，注意倒视镜〔三个〕的运用，驾驶员对前方、左右、前方注视时间的分配。7、训练。教练员要向学员讲解清楚长途训练的目的和要求。长途训练的目的在于感知车速及用油门踏板控制车速，学会与前车的平安间隔，明白车速与操作提早量的关系；承受着车速的增加，方向的挪动量的快慢关系。2/78、科目〔三〕的考试。教练员要正确指导学员以平常的心态进展考试，保证操作程度的正常发挥。机动车驾驶员理论教学方案为标准机动车驾驶员的理论教学培训，根据《中华人民共和国机动车驾驶员境况教学大纲》制定本教学方案。本方案分成四个阶段进展教学，理论教练员要严格按照本方案进展教学。一、第一阶段[教学目的]通过学习，使学员掌握道路交通法律、法规及平安驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的平安意识；理解汽车整体构造；掌握根底操作要领；培养标准操作的平安意识。[教学内容与学时分配]共18学时1、道路交通法律、法规：12学时；2、驾驶道德：1学时；3、平安驾驶相关知识：2学时；4、汽车构造常识：3学时。[教学手段]多媒体与实物教学相结合。二、第二阶段[教学目的]通过学习，使赏掌握车辆使用的相关规定和知识；纯熟掌握车辆的挪动方法和实地驾驶的根本要领，控制车辆的行驶位置、速度和道路；培训学员礼让行车的平安意识。[教学内容与学时分配]共2学时1、车辆性能：0.5学时；2、车辆的日常维护：0.5学时；3、阶段操作常识：1学时[教学手段]多媒体与实物操作演示三、第三阶段[教学目的]通过学习，让学员掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原那么；理解行人〔尤其儿童〕和非机动车的动态特点及险情的预测和分析^p方法；培养预见性的平安驾驶意识。[教学内容与学时分配]共6学时1、道路通行规定：1.5学时；2、车辆行驶的规定：1.5学时；3、保护行人〔尤其儿童〕和非机动车的平安：0.5学时；4、优先通行权与礼让：0.5学时；5、车辆停放的规定：0.5学时；6、险情的预测和分析^p：1学时；7、阶段操作常识：0.5学时。[教学手段]多媒体与实物操作演示。四、第四阶段[教学目的]通过学习，让学员理解常见事故的发生规律和预防措施；掌握正确的急救方法；理解各种特殊道路交通环境下的平安行车方法及车辆保险与理赔的相关规定。[教学内容与学时分配]共4学时1、夜间驾驶：0.3学时；2、雨天驾驶：0.5学时；3、恶劣条件下驾驶：0.4学时；4、山区道路驾驶：0.5学时；5、调整公路驾驶：0.5学时；6、道路交通事故及事故预防：0.5学时；7、应急驾驶：0.5学时；8、急救方法：0.5学时；9、车辆保险知识：0.5学时。[教学手段]多媒体或驾驶模拟器五、学时分配表序号教学内容一第一阶段1.道路交通法律、法规2驾驶道德3平安驾驶相关知识4汽车构造常识小计三第三阶段1道路通行规定23保护行人〔尤其儿童〕和非机动车的平安4优先通行权与礼让5车辆停放的规定6险情的预测和分析^p7阶段操作常识小计学时序号二1211223318小计四1.511.520.530.540.55160.57896小计教学内容学时第二阶段车辆性能0.5车辆的日常维护0.5阶段操作学识12第四阶段夜间驾驶0.3雨天驾驶0.3恶劣条件下驾驶0.4山区道路驾驶0.5高速公路驾驶0.5道路交通事故及事故预防0.5应急驾驶0.5急救方法0.5车辆保险知识0.54篇2：驾校培训实际操作授课方案驾校培训实际操作授课方案3/7第一阶段实际操作第二阶段实际操作第三阶段实际操作第四阶段实际操作篇3：家具实际操作教学方案教学内容与教学重点：a、教学内容：1、课程介绍、任务布置、历届优秀作业点评2、椅子设计理论授课3、家具市场调查、搜集设计资料4、确定设计定位、方案草图5、各种比例工作模型比拟、设计定稿6、绘制三视图、实物模型制作7、完成实物模型制作8、完成方案设计文本b、要求：在给定的家具尺寸和材料厚度范围的前提下，强调对人体工程学、自身的需要、材料和节约能材料的构造上进展研究。比方：哪个材料我可以用？材料最节约的程度能做到怎样？材料的循环利用。要求每位学生在动手理论过程中综合把握功能、材料和造型等因素，掌握家具设计的方法与科学的程序。作业要求及数量：1、各种比例工作模型〔1：10，1：7.5，1:5〕2、制作1:1等大实物模型3、设计文本内容包括：市场调查报告、方案过程记录、最终成果、课程小结示范作品目录及参考书目：1、《20世纪西方家具设计流变》，方海著，中国建筑工业出版社2、《家具造型与构造设计》，于伸主编，黑龙江科学技术出版社3、《西方现代家具与室内设计》，俞寿宾编译邹德侬校审，天津科学技术出版社4、《家具设计》中央工艺美术学院环境艺术设计系，李凤崧编著，中国建筑工业出版社5、《家具》现代设计应用教程，任仲泉薛坤编著，江苏美术出版社6、《1000》，;，7、《当代国外家具图集1》康海飞主编，石珍副主编，中国建筑工业出版社8、《椅子的变异—超越概念》，江黎著，人民美术出版社篇4：2023年1301班实操澧县城头山中等职业学校2023年下学期期中考试1301班4实操试卷时间：100分钟总分：100分姓名：计分：工程一：长剌字效果制作，效果如下所示：〔20分〕操作要求：1.建一个新文件：16×12、72、形式。2.植入文字“剌猬”，文字字体为黑体，文字大小为160。3.将文字制作成长剌字的效果4.将最后结果以文件“姓名+作品名称”保存在桌面上。工程二：图层合成的制作，要求完成的最后效果如下：〔80分〕4/7操作要求：1、建一个新文件：1024×768像素、300像素/英寸、形式。2、将所有素材融入其中，要求主题突出，构图合理。3、将制成旅游记录效果，将最后结果以自己的姓名保存。篇5：机动车驾驶员实操培训教学方案2机动车驾驶员实操培训教学方案为标准机动车驾驶员培训的实操教学，根据《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》制定本教学方案。实操教练员在实操教学要按照本方案进展教学。一、桩位阶段[教学目的]通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目〔二〕的考试。[教学内容与学时分配]共20学时1、驾驶操作根底：2学时；2、直线前后行驶：2学时；3、曲线前进展驶、直线向后行驶：2学时；4、移库练习：5学时；5、两骥训练：3学时；穿插倒库6、全套训练：6学时；[教学手段]操作演示与操作练习二、路面阶段[教学目的]通过练习，使学员能起步、定点停车平稳；掌握场内道路驾驶工程的操作方法和要领，能纯熟进展驾驶损伤掌握会车、超车、让车的操作标准，能平安地进展会车、超车、让车；能独立在实际道路上平安驾驶；通过场内道路和科目〔三〕的考试。[教学内容与学时分配]共36学时1、原地驾驶训练〔与桩位期间穿插进展〕；2、起步、停车训练：4学时；3、斜坡起步、斜坡起步１转２档、场地训练：4学时；4、斜坡起步、斜坡起步１转２档、场地训练：6学时；5、综合训练：８学时；６、道路训练：４学时；７、场内道路训练：４学时；８、实际道路训练：６学时。三、考前须知1、学员进入桩位的移库阶段后，场内训练和桩位训练要严密结合，学员在两个阶段的训练穿插进展。2、长途训练在场内训练后进展。机动车驾驶员培训实操教案一、桩位阶段〔一〕首页[教学目的]通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，能独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目〔二〕的考试。[教学内容]1、驾驶操作根底知识；2、直线前后行驶；3、曲线前进、直线向后行驶；4、移库；５、两骥训练；6、蝴蝶桩考试。[教学重点与难点]移库[教学手段]车辆[教学方法]讲解示范与练习[学时]20学时〔二〕教学内容1、驾驶操作根底知识。教练员重点在于向学员讲解清楚标准进出驾驶室方法；“五大操纵”装置的正确操作方法。讲解时，要求将动作和操作步骤分解示范。教练员示范讲解完后，学员依次进展练习，教练员必须在旁指导，发现问题时，要及时纠正。2、直线前后行驶。教练员先要向学员训练“直线前后行驶”的目的在于对车辆方向感知，学员通过练习能控制车辆进展直线前后行驶。教练员讲解示范直线前后行驶的操作要领，将操作步骤分解向学员讲解，指导学员练习。3、曲线前进、直线后退行驶。教练员讲解和示范方向盘的使用方法，指导赏练习，并注意学员控制方向盘的方法是否正确。4、车辆移库。本节内容为本阶段的重点和难点，教练员要先讲解全套蝴蝶桩的练习流程和考试要求，明确移库的本阶段的重点和难点训练工程。讲角时，将“六个教学点”的每点的目的和要求及操作要领向学员讲解清楚，并进展示范。要指导学员训练时，一定要严格要求，以防赏学坏手势。5/75、两骥。教学时，教练员要地向泶员讲解清楚起方向时间与位置，回方向的时间与位置；掌握好利用参照物而进展练习。6、全套蝴蝶桩综合练习。在全套训练时，教练员必须在旁进展指导。7、蝴蝶桩考试。二、路面阶段〔一〕首页[教学目的]通过路面阶段训练，使学员掌握起步、停车、定点停车的操作要领；掌握场内道路驾驶工程的操作方法和要领；掌握全车、超车、让车的平安操作标准，能平安地进展会车、超车、让车；能独立平安地驾驶车辆；通过场内道路和科目〔三〕的考试。[教学内容]1、原地驾驶；2、起步、停车；3、1~3升降档、定点停车训练；4、斜坡起步、山路训练；５、场内道路驾驶；６、实际道路训练；7、长途训练；8、科目〔三〕考试。[教学重点与难点]场内道路和实际道路驾驶[教学手段]车辆与场地[教学方法]操作示范与练习[学时]36学时〔二〕教学内容1、原地驾驶训练。学员在桩位阶段已“五大操纵器”的使用方法，本阶段教练员要继续强化赏的根本操作的训练。2、起步、停车。教练员要向赏讲解清楚起步与停车的操作要领，通过练习要到达的目的；重点在于使赏掌握车辆的“半联动”位置和任用将起步和停车的操作步骤分解示范讲解给学员。示范讲解完后，指导讲解完后，指导学员依次练习。3、１~３升降档、定点停车。教练员讲解清楚升降档的操作方法及操作步骤，要提醒学员在行进间换档对离合器踏板与油门踏板的配合的操作时机；定点停车明确定点停车的方法的要求。示范讲解完后，指导学员依次练习。４、斜坡起步、山路。教练员向学员讲解示范操作方法和步骤，要强调坡起步时的“两定一松”操作要领，重点在于“两定”；山路的操作要领在于转向的时机与动力的运用合理及车速的控制；训练的重点在于斜坡起步。5、场内道路驾驶。场内道路的驾驶重点在于转向时机、车速、动力的三者配合得当。教练员要与学员讲解示范转向时机的把握，车速的控制，档位与车速的关系。讲解示范完后，让学员依次进展练习。6、实际道路驾驶。实际道路驾驶，是学员把前面所掌握的理论知识和操作方法的综合运用，前面的驾驶根本上是在静态情境下进展。而实际道路驾驶那么是在动态的情境下进展。驾驶人在动态的情境下驾驶强调的是对动态的预测和操作的前提。教练员要和学员讲解明确驾驶人对路面善的预测并做出相应的处理操作。同时要求驾驶人要时时明确自身车辆的周边情况，注意倒视镜〔三个〕的运用，驾驶员对前方、左右、前方注视时间的分配。7、训练。教练员要向学员讲解清楚长途训练的目的和要求。长途训练的目的在于感知车速及用油门踏板控制车速，学会与前车的平安间隔，明白车速与操作提早量的关系；承受着车速的增加，方向的挪动量的快慢关系。8、科目〔三〕的考试。教练员要正确指导学员以平常的心态进展考试，保证操作程度的正常发挥。机动车驾驶员理论教学方案为标准机动车驾驶员的理论教学培训，根据《中华人民共和国机动车驾驶员境况教学大纲》制定本教学方案。本方案分成四个阶段进展教学，理论教练员要严格按照本方案进展教学。四、第四阶段[教学目的]通过学习，让学员理解常见事故的发生规律和预防措施；掌握正确的急救方法；理解各种特殊道路交通环境下的平安行车方法及车辆保险与理赔的相关规定。[教学内容与学时分配]共4学时1、夜间驾驶：0.3学时；2、雨天驾驶：0.5学时；3、恶劣条件下驾驶：0.4学时；4、山区道路驾驶：0.5学时；5、调整公路驾驶：0.5学时；6/76、道路交通事故及事故预防：0.5学时；7、应急驾驶：0.5学时；8、急救方法：0.5学时；9、车辆保险知识：0.5学时。7/7实操教学方案实操教案篇二2023年机动车驾驶员实操培训教学方案为标准机动车驾驶员培训的实操教学，根据《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》制定本教学方案。实操教练员在实操教学要按照本方案进展教学。一、桩位阶段[教学目的]通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目〔二〕的考试。[教学内容与学时分配]共20学时1、驾驶操作根底：2学时；2、直线前后行驶：2学时；3、曲线前进展驶、直线向后行驶：2学时；4、移库练习：5学时；5、两骥训练：3学时；穿插倒库6、全套训练：6学时；[教学手段]操作演示与操作练习二、路面阶段[教学目的]通过练习，使学员能起步、定点停车平稳；掌握场内道路驾驶工程的操作方法和要领，能纯熟进展驾驶损伤掌握会车、超车、让车的操作标准，能平安地进展会车、超车、让车；能独立在实际道路上平安驾驶；通过场内道路和科目〔三〕的考试。[教学内容与学时分配]共36学时1、原地驾驶训练〔与桩位期间穿插进展〕；2、起步、停车训练：4学时；3、斜坡起步、斜坡起步１转２档、山路训练：4学时；4、斜坡起步、斜坡起步１转２档、山路训练：6学时；5、综合训练：８学时；６、长途训练：４学时；７、场内道路训练：４学时；８、实际道路训练：６学时。三、考前须知1、学员进入桩位的移库阶段后，场内训练和桩位训练要严密结合，学员在两个阶段的训练穿插进展。2、长途训练在场内训练后进展。四、学时分配表序号一1234教学内容桩位阶段驾驶操作根底直线前后行驶曲线前进展驶直线向后行驶移库练习学时2225序号二1234教学内容路面阶段原地驾驶训练起步、停车训练斜坡起步、斜坡起步１转２档、山路训练斜坡起步、斜坡起步１转学时446２档、山路训练56小计合计两骥训练全套训练56学时36205678小计综合训练长途训练场内道路训练实际道路训练844636机动车驾驶员培训实操教案一、桩位阶段〔一〕首页[教学目的]通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，能独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目〔二〕的考试。[教学内容]1、驾驶操作根底知识；2、直线前后行驶；3、曲线前进、直线向后行驶；4、移库；５、两骥训练；6、蝴蝶桩考试。[教学重点与难点]移库[教学手段]车辆[教学方法]讲解示范与练习[学时]20学时〔二〕教学内容1、驾驶操作根底知识。教练员重点在于向学员讲解清楚标准进出驾驶室方法；“五大操纵”装置的正确操作方法。讲解时，要求将动作和操作步骤分解示范。教练员示范讲解完后，学员依次进展练习，教练员必须在旁指导，发现问题时，要及时纠正。2、直线前后行驶。教练员先要向学员训练“直线前后行驶”的目的在于对车辆方向感知，学员通过练习能控制车辆进展直线前后行驶。教练员讲解示范直线前后行驶的操作要领，将操作步骤分解向学员讲解，指导学员练习。3、曲线前进、直线后退行驶。教练员讲解和示范方向盘的使用方法，指导赏练习，并注意学员控制方向盘的方法是否正确。4、车辆移库。本节内容为本阶段的重点和难点，教练员要先讲解全套蝴蝶桩的练习流程和考试要求，明确移库的本阶段的重点和难点训练工程。讲角时，将“六个教学点”的每点的目的和要求及操作要领向学员讲解清楚，并进展示范。要指导学员训练时，一定要严格要求，以防赏学坏手势。5、两骥。教学时，教练员要地向泶员讲解清楚起方向时间与位置，回方向的时间与位置；掌握好利用参照物而进展练习。6、全套蝴蝶桩综合练习。在全套训练时，教练员必须在旁进展指导。7、蝴蝶桩考试。二、路面阶段〔一〕首页[教学目的]通过路面阶段训练，使学员掌握起步、停车、定点停车的操作要领；掌握场内道路驾驶工程的操作方法和要领；掌握全车、超车、让车的平安操作标准，能平安地进展会车、超车、让车；能独立平安地驾驶车辆；通过场内道路和科目〔三〕的考试。[教学内容]1、原地驾驶；2、起步、停车；3、1~3升降档、定点停车训练；4、斜坡起步、山路训练；５、场内道路驾驶；６、实际道路训练；7、长途训练；8、科目〔三〕考试。[教学重点与难点]场内道路和实际道路驾驶[教学手段]车辆与场地[教学方法]操作示范与练习[学时]36学时〔二〕教学内容1、原地驾驶训练。学员在桩位阶段已“五大操纵器”的使用方法，本阶段教练员要继续强化赏的根本操作的训练。2、起步、停车。教练员要向学员讲解清楚起步与停车的操作要领，通过练习要到达的目的；重点在于使赏掌握车辆的“半联动”位置和任用将起步和停车的操作步骤分解示范讲解给学员。示范讲解完后，指导讲解完后，指导学员依次练习。3、１~３升降档、定点停车。教练员讲解清楚升降档的操作方法及操作步骤，要提醒学员在行进间换档对离合器踏板与油门踏板的配合的操作时机；定点停车明确定点停车的方法的要求。示范讲解完后，指导学员依次练习。４、斜坡起步、山路。教练员向学员讲解示范操作方法和步骤，要强调坡起步时的“两定一松”操作要领，重点在于“两定”；山路的操作要领在于转向的时机与动力的运用合理及车速的控制；训练的重点在于斜坡起步。5、场内道路驾驶。场内道路的驾驶重点在于转向时机、车速、动力的三者配合得当。教练员要与学员讲解示范转向时机的把握，车速的控制，档位与车速的关系。讲解示范完后，让学员依次进展练习。6、实际道路驾驶。实际道路驾驶，是学员把前面所掌握的理论知识和操作方法的综合运用，前面的驾驶根本上是在静态情境下进展。而实际道路驾驶那么是在动态的情境下进展。驾驶人在动态的情境下驾驶强调的是对动态的预测和操作的前提。教练员要和学员讲解明确驾驶人对路面善的预测并做出相应的处理操作。同时要求驾驶人要时时明确自身车辆的周边情况，注意倒视镜〔三个〕的运用，驾驶员对前方、左右、前方注视时间的分配。7、训练。教练员要向学员讲解清楚长途训练的目的和要求。长途训练的目的在于感知车速及用油门踏板控制车速，学会与前车的平安间隔，明白车速与操作提早量的关系；承受着车速的增加，方向的挪动量的快慢关系。8、科目〔三〕的考试。教练员要正确指导学员以平常的心态进展考试，保证操作程度的正常发挥。机动车驾驶员理论教学方案为标准机动车驾驶员的理论教学培训，根据《中华人民共和国机动车驾驶员境况教学大纲》制定本教学方案。本方案分成四个阶段进展教学，理论教练员要严格按照本方案进展教学。一、第一阶段[教学目的]通过学习，使学员掌握道路交通法律、法规及平安驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的平安意识；理解汽车整体构造；掌握根底操作要领；培养标准操作的平安意识。[教学内容与学时分配]共18学时1、道路交通法律、法规：12学时；2、驾驶道德：1学时；3、平安驾驶相关知识：2学时；4、汽车构造常识：3学时。[教学手段]多媒体与实物教学相结合。二、第二阶段[教学目的]通过学习，使赏掌握车辆使用的相关规定和知识；纯熟掌握车辆的挪动方法和实地驾驶的根本要领，控制车辆的行驶位置、速度和道路；培训学员礼让行车的平安意识。[教学内容与学时分配]共2学时1、车辆性能：0.5学时；2、车辆的日常维护：0.5学时；3、阶段操作常识：1学时[教学手段]多媒体与实物操作演示三、第三阶段[教学目的]通过学习，让学员掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原那么；理解行人〔尤其儿童〕和非机动车的动态特点及险情的预测和分析^p方法；培养预见性的平安驾驶意识。[教学内容与学时分配]共6学时1、道路通行规定：1.5学时；2、车辆行驶的规定：1.5学时；3、保护行人〔尤其儿童〕和非机动车的平安：0.5学时；4、优先通行权与礼让：0.5学时；5、车辆停放的规定：0.5学时；6、险情的预测和分析^p：1学时；7、阶段操作常识：0.5学时。[教学手段]多媒体与实物操作演示。四、第四阶段[教学目的]通过学习，让学员理解常见事故的发生规律和预防措施；掌握正确的急救方法；理解各种特殊道路交通环境下的平安行车方法及车辆保险与理赔的相关规定。[教学内容与学时分配]共4学时1、夜间驾驶：0.3学时；2、雨天驾驶：0.5学时；3、恶劣条件下驾驶：0.4学时；4、山区道路驾驶：0.5学时；5、调整公路驾驶：0.5学时；6、道路交通事故及事故预防：0.5学时；7、应急驾驶：0.5学时；8、急救方法：0.5学时；9、车辆保险知识：0.5学时。[教学手段]多媒体或驾驶模拟器五、学时分配表序号教学内容一第一阶段1道路交通法律、法规2驾驶道德3平安驾驶相关知识4汽车构造常识小计三第三阶段1道路通行规定23保护行人〔尤其儿童〕和非机动车的平安4优先通行权与礼让5车辆停放的规定6险情的预测和分析^p7阶段操作常识小计学时序号二1211223318小计四1.511.520.530.540.55160.57896小计教学内容学时第二阶段车辆性能0.5车辆的日常维护0.5阶段操作学识12第四阶段夜间驾驶0.3雨天驾驶0.3恶劣条件下驾驶0.4山区道路驾驶0.5高速公路驾驶0.5道路交通事故及事故预防0.5应急驾驶0.5急救方法0.5车辆保险知识0.54篇二：驾校培训实际操作授课方案驾校培训实际操作授课方案第一阶段实际操作第二阶段实际操作第三阶段实际操作第四阶段实际操作篇三：家具实际操作教学方案教学内容与教学重点：a、教学内容：1、课程介绍、任务布置、历届优秀作业点评2、椅子设计理论授课3、家具市场调查、搜集设计资料4、确定设计定位、方案草图5、各种比例工作模型比拟、设计定稿6、绘制三视图、实物模型制作7、完成实物模型制作8、完成方案设计文本b、要求：在给定的家具尺寸和材料厚度范围的前提下，强调对人体工程学、自身的需要、材料和节约能材料的构造上进展研究。比方：哪个材料我可以用？材料最节约的程度能做到怎样？材料的循环利用。要求每位学生在动手理论过程中综合把握功能、材料和造型等因素，掌握家具设计的方法与科学的程序。作业要求及数量：1、各种比例工作模型〔1：10，1：7.5，1:5〕2、制作1:1等大实物模型3、设计文本内容包括：市场调查报告、方案过程记录、最终成果、课程小结示范作品目录及参考书目：1、《20世纪西方家具设计流变》，方海著，中国建筑工业出版社2、《家具造型与构造设计》，于伸主编，黑龙江科学技术出版社3、《西方现代家具与室内设计》，俞寿宾编译邹德侬校审，天津科学技术出版社4、《家具设计》中央工艺美术学院环境艺术设计系，李凤崧编著，中国建筑工业出版社5、《家具》现代设计应用教程，任仲泉薛坤编著，江苏美术出版社6、《1000chairs》，charlotte-peterfiell，taschen7、《当代国外家具图集1》康海飞主编，石珍副主编，中国建筑工业出版社8、《椅子的变异—超越概念》，江黎著，人民美术出版社篇四：2023年1301班ps实操澧县城头山中等职业学校2023年下学期期中考试1301班photoshopcs4实操试卷时间：100分钟总分：100分姓名：计分：工程一：长剌字效果制作，效果如下所示：〔20分〕操作要求：1.建一个新文件：16×12cm、72pixels/inch、rgb形式。2.植入文字“剌猬”，文字字体为黑体，文字大小为160pixels。3.将文字制作成长剌字的效果4.将最后结果以文件“姓名+作品名称”保存在桌面上。工程二：图层合成的制作，要求完成的最后效果如下：〔80分〕操作要求：1、建一个新文件：1024×768像素、300像素/英寸、rgb形式。2、将所有素材融入其中，要求主题突出，构图合理。3、将制成旅游记录效果，将最后结果以自己的姓名保存。篇五：2机动车驾驶员实操培训教学方案为标准机动车驾驶员培训的实操教学，根据《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》制定本教学方案。实操教练员在实操教学要按照本方案进展教学。一、桩位阶段[教学目的]通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目〔二〕的考试。[教学内容与学时分配]共20学时1、驾驶操作根底：2学时；2、直线前后行驶：2学时；3、曲线前进展驶、直线向后行驶：2学时；4、移库练习：5学时；5、两骥训练：3学时；穿插倒库6、全套训练：6学时；[教学手段]操作演示与操作练习二、路面阶段[教学目的]通过练习，使学员能起步、定点停车平稳；掌握场内道路驾驶工程的操作方法和要领，能纯熟进展驾驶损伤掌握会车、超车、让车的操作标准，能平安地进展会车、超车、让车；能独立在实际道路上平安驾驶；通过场内道路和科目〔三〕的考试。[教学内容与学时分配]共36学时1、原地驾驶训练〔与桩位期间穿插进展〕；2、起步、停车训练：4学时；3、斜坡起步、斜坡起步１转２档、场地训练：4学时；4、斜坡起步、斜坡起步１转２档、场地训练：6学时；5、综合训练：８学时；６、道路训练：４学时；７、场内道路训练：４学时；８、实际道路训练：６学时。三、考前须知1、学员进入桩位的移库阶段后，场内训练和桩位训练要严密结合，学员在两个阶段的训练穿插进展。2、长途训练在场内训练后进展。机动车驾驶员培训实操教案一、桩位阶段〔一〕首页[教学目的]通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，能独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目〔二〕的考试。[教学内容]1、驾驶操作根底知识；2、直线前后行驶；3、曲线前进、直线向后行驶；4、移库；５、两骥训练；6、蝴蝶桩考试。[教学重点与难点]移库[教学手段]车辆[教学方法]讲解示范与练习[学时]20学时〔二〕教学内容1、驾驶操作根底知识。教练员重点在于向学员讲解清楚标准进出驾驶室方法；“五大操纵”装置的正确操作方法。讲解时，要求将动作和操作步骤分解示范。教练员示范讲解完后，学员依次进展练习，教练员必须在旁指导，发现问题时，要及时纠正。2、直线前后行驶。教练员先要向学员训练“直线前后行驶”的目的在于对车辆方向感知，学员通过练习能控制车辆进展直线前后行驶。教练员讲解示范直线前后行驶的操作要领，将操作步骤分解向学员讲解，指导学员练习。3、曲线前进、直线后退行驶。教练员讲解和示范方向盘的使用方法，指导赏练习，并注意学员控制方向盘的方法是否正确。4、车辆移库。本节内容为本阶段的重点和难点，教练员要先讲解全套蝴蝶桩的练习流程和考试要求，明确移库的本阶段的重点和