小学班主任工作计划9篇

小学班主任工作计划9篇一、班级治理指导原则

六年级下学期，孩子们接近毕业，可能在思想上、行为习惯上产生拨动，加之本学期时间较短，区区八十四天，所以从开学初在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我治理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、承受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。严要求，高标准，为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况

六年级二班现有学生31人。男生23人，女生8人。大局部学生比拟贪玩，或许是男生多的原因，班内学生也比拟淘气，治理起来比拟麻烦。特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期，这就需要教师的工作更加急躁细致，治理得法，制度严明，感情教人，真情育人，使班级风气更正，行为习惯更加标准，为初中学习生活打好根底。为学生负责，努力做好本学期的班级工作。

三、本学期治理措施

1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。在这学期利用学雷锋月、植树节、母亲节、端午节等节日进行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。在活动中学会帮忙别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。

3、结合缔造完善教室活动，充分展现孩子的优点并一一展览，采纳鼓舞、表扬等方式进一步标准学生的行为习惯。

4、坚持做好学校提出的十二个抓手，两操、卫生、纪律是班级工作的常规，要持抓不懈、严抓不怠，抓好两操的质量。

5、发挥家校联系卡的作用，勤与家长沟通，发觉问题准时处理。

6、安全教育常住不懈，利用早读午写等课前时间，讲解安全的重要性。

7、面临毕业的孩子思想上可能会产生拨动，多与他们谈心、沟通，做他们学习上的教师，生活上的朋友。

8、过好最终一个六一

9、积极参与学校组织的各项活动，为小学生活画上一个圆满的句号。

四、详细工作

第1周入学常规教育针对学生开学留意事项进展入学常规教育

第2周雷锋精神永驻学雷锋月：让学生学习雷锋的助人为乐、艰难朴实的精神，让民族精神代代相传。(开展一系列学雷锋活动)

第3周注意防范，确保平安安全无小事，让学生牢记安全的重要性，增加安全意识，学会在不同场合的安全防范。

第4周爱护环境，爱我校园结合学校、班级的公物爱护，卫生保持等绽开，让大家从我做起，从小事做起。

第5周清明节组织学生校外实践活动，针对清明扫墓等活动对学生进展爱国教育、珍惜来之不易的幸福生活。

第6周珍爱生命、留意安全让学生初步把握一些安全学问，学会爱护自己，培育学生自我爱护意识和力量

第7周积极进取，做学习仆人让学生端正学习态度，树立远大的抱负。

第8周困难，挫折面前我能行!教育学生正确面对失败和挫折，学会自我心理调整，树立坚韧拼搏、自强不息的顽强信念。

第9周法治在心中，文明伴我行使学生从内心深处真正意识到学法、知法、懂法、守法的重要性。

第10周母爱-世界上的爱(母亲节)教育学生敬重长辈，关怀、孝敬父母，用实际行动回报母亲的爱。

第11周再学养成教育反复对学生的养成教育方面进展教育，使学生能在文明礼貌、行为习惯等方面有大的改善。

第12周成长。交往引导学生学会与人相处，提高自己的交往力量。

第13周欢乐六一六一儿童节属于孩子们的节日，让孩子了解节日的由来。组织有意义的活动丰富孩子们的节日。

第14周让我们的校园更干净教育学生留意环境卫生，克制不良卫生习惯，营造漂亮、干净的校园环境。

第15周珍惜时间时间是珍贵的，盼望同学们珍惜时间，努力学习。

第16周考前教育立刻期末考试，跟学生讲关于考试前的学习、复习等状况。

小学班主任工作规划篇2

一、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

二、培育学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用思想品德、班队活动等形式抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参与学校组织的`各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、详细措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感班主任工作规划小学班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。本学期学校安排了如播送操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，各种活动能让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

四、工作规划安排

九月份:

1、清扫校园环境卫生

2、做好新生报到工作

3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好治理工作

4、五项竞赛开头

5、庆祝其次十个教师节

6、假日活动开头

7、班报刊出

8、爱心捐款活动

9、期初家访

十月份：1、小型体育竞赛(一年级播送操)

2、庆祝第十七个老人节

3、班报刊出

4、建队节活动

十一月份：1、镇运会(暨校运会)

2、各年段家长会

3、讲故事竞赛(1-3)

4、校报班报刊出

十二月份：

1、一二三年级口算过关

2、迎元旦大合唱竞赛

3、校报班报刊出

一月份：1、复习迎考2、休业式

小学班主任工作规划篇3

随着班上的学生进入三年级以后能够明显感觉到教学任务变得艰难很多，虽然教学内容并不简单却存在着学生不专心听讲的问题，这点在三年级上学期的时候尤为明显，因此当三年级下学期随着新学年的脚步到来的时候，我应当要针对学生在平常上课期间存在的问题制定教学规划才行。

首先纪律治理工作是需要尽快做好的，尤其是之前由于这方面的问题吃过亏的状况下更应当牢记在心，但在治理纪律的过程中也要把握好分寸以免学生产生厌学心情，所以我准备在这学期着重培育班干部从而帮忙自己来解决这类问题，一方面成为班干部的学生会想要在教师的面前表现自己，因此班干部会将治理好班级纪律当成自己的职责所在，对我来说这种状况的消失对于班级治理工作的进展来说是非常有益的。另一方面则是培育学生的集体荣誉感从而让他们明白违反纪律将会造成怎样的结果，虽然大局部学生都比拟怕教师叫家长却不能够将这种方法当成自己的唯一手段。

其次培优辅差工作的完成还需要科任教师的帮忙，我明白培优辅差工作并非是一朝一夕可以完成的，要对班上学生的学习以及家庭状况有着具体的了解才行，所以我会放缓教学进度从而确保班上的差生也能够跟上其他同学的步伐，而且我也需要和科任教师进展探讨从而共同解决局部学生的偏科问题，究竟三年级的教学任务比拟艰难从而更应当熟悉到履行自身职责的重要性，平常在课堂上我也要仔细观看学生的学习状况并让不仔细听讲的人回答下列问题，至少这种方式能够让学生将心思放在课堂上从而保持留意力的集中。

最终要注意和家长之间的联系从而促进家校合作，我一直都认为将教育孩子的责任全部归咎于教师是极其不负责的表现，家庭教育若是拖了后腿的话则会对学生的成长造成不好的影响，所以我准备在新学期积极绽开家访工作从而加深对学生的了解，了解学生在家的学习状况以及家长是否有进展催促，另外我也想要和局部学生的家进步行沟通从而让对方了解学生在校期间的表现，有时候信息的沟通对于学生学习成绩的提升来说是很有帮忙的。

虽然我作为班主任还存在着很多缺乏之处，但是我有着对学生仔细负责的心并盼望能够教育好他们，我在新的学年会教育好班上的学生并朝着成为优秀班主任的目标而奋斗。

小学班主任工作规划篇4

小学班主任的安全工作规划怎么写？以“彻底消退安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育和治理，确保学生安全。

小学班主任工作安全规划1

一、指导思想

安全工作关系到师生安全，是学校开展正常教育教学和社会稳定的重中之重。依据“安全第一”的原则和学校的“安全与我”活动，制定本学期的安全教育教学规划。

二，教学目标

1、让学生加强安全意识，学习一些常见的安全学问，自我爱护。

2.培育学生的社会安全责任感，使学生逐步增加安全意识，把握必要的安全行为和学问技能，养成正确使用和应对日常生活中安全大事的习惯，预防安全大事，削减安全大事对学生造成的损害，爱护学生安康。

3.安全教育遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，坚持专业课与其他学科渗透相结合；学问教育与加强治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自助和自理要尽量和帮忙别人结合起来。从浅入深，循序渐进，不断强化习惯。

三，教学难点

1.学生从思想上理解安全的重要性，可以从行动上时刻关注安全。

2.关注身边的安全隐患，把担心全因素毁灭在萌芽状态。

3.深刻理解“六大安全教育主题”的含义和内容。

四、学术分析、教材分析：

安全教育关系到学生的生命安全，是学校开展正常教育、教学和社会稳定的重中之重。x年级学生已经有了一些安全学问，但是有些学问不科学，不系统。开设安全教育课程可以帮忙学生把握公共安全常识，安康、安全、欢乐地成长。

这学期的教学内容：道路交通安全学问、用电学问、如何与坏人打交道、外出时在公共场所的自我防范、上学路上的安全、消防安全教育、防震安全教育、防雷安全教育、溺水安全教育、小学生消防安全教育。

V.教学措施：

1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近现实”的原则

在教学中，要面对学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生现有的生活阅历和情感体验，积极从实际生活和社会现实中查找相关的教材，留意选择学生普遍关怀并情愿沟通的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的争论，帮忙学生把握相关的安全学问和方法技巧，并应用到生活实践中。

2.引导学生自主学习

在教学中，要留意引导学生积极探究与安康和安全成长相关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉和分析问题。并把握安全学问，提高安全技能，丰富解决问题的情感体验。在教学中，不应将书本内容作为学生死记硬背的教条，而应鼓舞学生积极参加教学活动，使课堂成为学生独立、合作、探究的舞台。

不及物动词教学进展

第一周：道路交通安全常识

其次周：安全骑车

第三周：上学路上的安全

第四周：远离危急区域

第五周：工作中留意安全

第六周：假如我遇到一个坏人怎么办

第七周：不要离家出走。留意安全

第八周：电力安全常识

第九周：防震安全教育安全

第十周：预防溺水的安全教育

十一周：防火

十二周：小学生防火自救安全教育

十三周：防雷安全教育

十四周：食物中毒预防

十五周：预防

依据学校安全工作的要求，以确保学校财产、师生安全为目标，坚持安全第一、预防为主、人人有责的方针，为进一步完善安全教育，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，保障学生安全，贯彻安全重于泰山的理念，切实抓好安全教育，特制定本预案。

一是提高安全意识，加强班级治理

坚固树立安全第一的理念，消退安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生懂事，从小事培育学生的安全意识；动之以情，提高学生在小事上的自我爱护力量；引导学生远离安全事故。

二、详细措施

1、利用班会时间，带着学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》和学校有关安全教育的规定，增加学生的学习意识和执行标准和守则的意识。把握学生公共安全意识，保障学生人身安全。

2.围绕欢乐上学、安全回家的主题，开展上下学安全教育。教育学生在家长伴随下上下学，自觉遵守交通规章，不在路上逗留玩耍，走人行道，过公路时走人行横道。

3.强调课间文明休息，教育学生不要在教室和校园追赶玩耍；有秩序地进出教室；未经教师允许，不要离开校园；不要攀登篮球杆等危急高度；不要从高处跳下。

4.请勿将刀具或其他锋利物品等危急物品带入学校。使用刀剪时，必需有家长或教师伴随。

5.上体育课或课间休息时避开运动损伤。在进展体育运动或嬉戏时，教育学生留意规章，循序渐进，以免发生碰撞；不要玩危急的嬉戏。

6.教育学生不要在校园内外玩水或玩火。

7.教育学生在课堂上正确使用铅笔，不要用铅笔戳学生；教育学生和同学相互帮忙，团结，友爱，文明。

小学班主任工作规划篇5

一、指导思想：

本学期在学校德育处的领导下，以《京口区小学各年级学生新型公民素养培育细则》为抓手，以文明礼仪教育、行为习惯养成教育、躬勤绿色体验教育、五星躬勤争星、漂亮教室评比等活动为途径，积极探究德育工作新方法，全面推动校本德育和班本特色的建立。

二、主要工作：

1、注意班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，保持干净并有良好的秩序环境，定期更换班级黑板报、文化展现墙，积极参与“漂亮班级”的评比活动。

2、仔细落实《中小学生日常行为标准》，深入开展“争当躬勤星、五星我最棒”的活动，连续开展日常评比活动，积极争取流淌红旗。

3、依据班级的详细状况，充分利用每一节晨会课、班会课，仔细设计好夕会内容，开展丰富多彩的班队活动，充分利用各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，开展各种主题教育活动，做好记录。仔细标准填写记载《班主任工作手册》和《班务工作手册》。

4、开展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈，充分利用夕会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，杜绝担心全隐患。

5、打造书香校园，培育学生良好的读书习惯，引导学生积极安康地成长，开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”的读书活动。

6、加强家校联系，建立家长委员会，让家长正真参加到班级的治理中，帮助班主任教师工作，出谋划策，推动班级德育工作的不断进展。

三、详细活动安排：

九月份（文化月）

1、制定班主任工作规划。

2、开学学生仪容仪表、纪律、卫生教育。

3、开展“我们的节日——中秋”主题教育活动（9月8日）。

4、教师节尊师感恩教育，开展感恩卡制作活动。

5、“我爱教师，我爱学校”的主题班队会。

6、出一期“菁菁校园，师生情深”主题黑板报。

十月份（书香月）

1、祖国在我心中——爱国主义教育。

2、加强学生国庆假期安全教育。

3、中秋传统节日教育。

4、出一期“金色十月，童心闪烁”主题黑板报。

5、安全教育活动，防震减灾应急演练。

6、开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”书香节的系列活动。

十一月份（感恩月）

1、加强学生行为习惯养成教育。

2、出一期“校园安全，在我身边”为主题的黑板报。

3、进行《学会感恩》主题班会校内展现评比活动。

十二月份（体育月）

1、出一期以“阳光体育，欢乐学习”为主题的黑板报。

2、组织进行“新年合唱会”。

3、填写学生操行评语。

4、开展丰富多彩的冬季熬炼活动。

5、开展法制宣传日的主题教育活动。

6、开展“辞旧迎新”活动

一月份（收获月）

1、撰写班主任工作总结。

2、各班评比“优秀学生”及“三好学生”。

3、进展寒假生活指导，进展安全教育。

小学班主任工作规划篇6

班中6名同学学习仔细，各方面表现突出。有5名同学聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成绩良好。有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差，

一。学生纪律状况分析

从本班在遵守纪律方面来看，绝大局部学生能遵守各维护学校各项规章制度，都想做一个好孩子，都想为班级的荣誉而努力，有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学由于家庭的各方面缘由，养成了一种不良好的心理，给班级工作加大了困难。

二。工作重点及措施。

（一）通过开展“争做小先锋“系列教育活动，建立欢乐中队，并创立新学期先锋规划。从各方面提高学生的现代文明素养

第一阶段：九月份

活动口号：我是骄傲的建襄人

措施：伴随着“教师节“和校庆的降临，开展系列活动。

（1）回忆暑假生活，评比“寒假金银章“。

（2）行规的训练，教育。

（3）教师节节庆祝活动：给身边的教师写一封慰问信，送上一份祝愿。

（4）根据教育处及大队部的要求，布置温馨教室。

（5）了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。

其次阶段十月份

活动口号：我为校庆献份礼

措施：（1）结合期中阶段练习，教育学生用良好的成绩为校庆献礼。

（2）召开“迎校庆主题班会“

（3）少先队换届改选。

第三阶段十一月份月份

活动口号：我为校庆展风采

措施：（1）结合校庆活动，综合展现小报，诗歌，绘画作品，书法作品等，写写《我从校庆活动中所收获的》，深化该活动的影响力。

（2）出好黑板报。

第四阶段十二月份

活动口号：我是小能手

措施：

（1）积极参与科技节，体育节的各项竞赛活动，为班级争光。

（2）出好黑板报。

第五阶段一月份

措施：1，养成良好学习习惯，各种学习好方法推举，沟通。

2，学期小结，评比“建襄八大星“。

3，布置完毕工作。

（二）做好家教工作。

措施：

（1）通过学生评价表，电话，写信等方式多与家长联系。

（2）协作学校做好专题讨论。

（三）充分发挥班干部的作用。

措施：采纳干部竞选轮换制，树立学生的仆人翁意识，逐步进展自主治理。。

（四）每周做好安全教育。

措施：利用午会时间，用实例常教育。

小学班主任工作规划篇7

一、指导思想

以xx小学德育工作规划为依据；把以德树人、全面实施素养教育作为根本任务，努力提高班主任的责任和讨论意识，不断提升工作室成员的治理力量和专业素养，从而带动班主任群体的稳步进展。同时，为进一步加强名师队伍建立，充分发挥名班主任工作室的示范引领作用，并在班主任治理工作中形成良好的气氛，特制订本工作规划。

二、工作目标

1、理论学习：仔细学习《名班主任工作室章程》，履行成员的根本职责。阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等，重点阅读《中小学班主任》、《班主任专业成长的途径》、《班主任兵法》等班主任工作核心刊物杂志，并撰写读书笔记。不断丰富教育学、心理学、学科教学等学问理论。

2、治理实践：把握班队课的教育作用，提高教班级治理艺术。扎实推动班队活动改革，尽快形成自己的班级治理风格。结合工作室规划和我校实际，立足学生，提高治理效率，积极进展实践探究。

3、讨论成果：努力探究，改革。做到三个一：每期一次家长会，每年一次班队展现或录像课，每期撰写一篇理论文章或案例分析。

4、示范引领：经过学习熬炼，能尽快成长为一名“专家型”的名师。

5、努力向区班主任工作室学习，并对本工作室成员进展培训学习，使之得到进展。

三、工作措施

在学校工作的引导下，以工作室为进展平台，激发内在动力，在学习实践中不断成长。

1、制定个人专业进展成长规划仔细总结个人成长的经受制定出本人专业进展的规划，明确自己专业进展的目标和落实措施。

2、理论学习仔细阅读班级治理工作书籍，制定读书规划，每期上交一篇有关班级治理工作的读书体会，每年完成读三本班主任书籍。

3、通过网络传播和在线互动，加强和工作室其他成员的沟通和沟通，彼此促进，取长补短，资源共享。

4、教学实践。以课堂为载体，积极开展班队活动的实践探究。积极听取工作室成员的示范课，每期团队至少推出一人上1节校级公开课或观摩课。

5、加强帮带。进展师徒结对，定期和青年年轻班主任教师对班级治理工作中的热点、难点问题进展研讨沟通，并形成教学反思，以促进年轻班主任教师的班级治理工作。

6、德育科研。围绕班主任治理工作，积极撰写案例反思和德育论文。

最终盼望学校多供应我们外出学习的时机，向专家学习先进教育教学理念方法。搭建平台使工作室成员多沟通合作，有时机当面学习听课，相互促进共同提高。为成为专家型班级治理者努力。

小学班主任工作规划篇8

一、班级概况：

总人数：35人男生：18人女生：17人

根本状况：

行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。

学习状况：大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，

品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、指导思想：

以学生自我进展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，切实加强学校德育工作的实效性，连续保持市德育工作先进校称号。

三、德育工作总目标：

1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。

2、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

4、充分发挥学生的自主自动力量、创新实践力量、自我治理等多种力量，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

6、使学生从爱惜身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。

7、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。

四、教育内容及措施：

（一）行为标准教育：

一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。

抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。

充分发挥队干部的能动性，培育小干部力量

开展“多味巧克力”的非常钟队会，做到更多元化、趣味化、融学问性、消遣性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。

重点培育一个优化组建小队。指导开展有意义的活动，让教师、学生家长共同参加其中，为班级、学校、社区做出一份奉献。

结合学校嬉戏节，组织学生想出制造性的嬉戏，可以是桌上嬉戏适合于课间午间的休息，也可以是小队、班级共同参加的团队嬉戏。

在小队、班级中进展沟通，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。

（三）体育、卫生工作：

1、上好体锻课。协作副班主任组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。

2、与体育教师准时联系，抓紧对体育有困难的学生进展催促。

3、与家长联系，催促孩子每天坚持熬炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

5、抓好“两操”，注意质量，掌握眼睛新发病率。

6、上好每周20分钟的安康教育课。

（四）科技、艺术工作：

1、组织好学生参加每周的科技、艺术日活动。

2、帮助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。

（五）家长工作：

1、做好家访工作，做到准时联系。

2、引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。

（六）心理安康教育：

1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。

2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

3、教师本人要适当接触有关怀理辅导的书籍，做好札记。

（七）教师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。

小学班主任工作规划篇9

班主任工作是学校工作的窗口，肩负着直接学校跟家庭社会沟通的桥梁作用。新的学期我将以饱满的热忱，百倍的信念投入到工作中，争取做个让学校满足，家长满足的优秀班主任。

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下：

一、常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。

二、班