6.2细胞的分化 课件共44张 2024-2025学年人教版（2019）高中生物学必修1

6.2细胞的分化第6章细胞的生命历程生物学（新人教版）分子与细胞

问题探讨讨论：1.为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？

2.骨髓与血细胞的形成有什么关系？在人体内，红细胞的寿命约120d左右，白细胞的寿命为5~7d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞，而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。健康人会不断产生新的血细胞,补充到血液中去。

骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化,不断产生不同

种类的血细胞。骨髓中的造血干细胞能产生新的血细胞。骨髓中的造血干细胞产生的形态、结构和功能不同的血细胞的过程就是细胞分化。一、细胞的分化及其意义

任务1：细胞水平分析细胞分化受精卵细胞分裂细胞分化P119讨论1．这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同?2.这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞,正常情况下,它们还能恢复成早期胚胎细胞吗?就这四种组织来说,一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？这些细胞在形态上相差很大,结构上也有区别,功能上各不相同,但总体上都由细胞膜、细胞质、细胞核组成。在正常情况下,它们是不能恢复成早期胚胎细胞的;这四种组织中的某种细胞不会转变成其他组织的细胞。

细胞分化在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。一、细胞的分化及其意义

细胞总DNA蛋白质

卵清蛋白基因β-珠蛋白基因胰岛素基因卵清蛋白β-珠蛋白胰岛素输卵管细胞++++--红细胞+++-+-胰岛B细胞+++--+思考：三种细胞的DNA相同吗？蛋白质相同吗？为什么？活动：四种颜色的卡片：四种基因（卵清蛋白基因、β-珠蛋白基因、胰岛素基因和微管蛋白基因）卵清蛋白基因开启卡片正面卡片反面β-珠蛋白基因开启胰岛素基因开启微管蛋白基因开启卵清蛋白基因关闭β-珠蛋白基因关闭胰岛素基因关闭微管蛋白基因关闭活动：模拟表示分化成输卵管细胞时基因的开启或关闭情况卵清蛋白基因开启β-珠蛋白基因关闭胰岛素基因关闭微管蛋白基因开启小活动：模拟表示分化成红细胞时基因的开启或关闭情况模拟表示分化成胰岛B细胞时基因的开启或关闭情况卵清蛋白基因关闭β-珠蛋白基因开启胰岛素基因关闭微管蛋白基因开启卵清蛋白基因关闭β-珠蛋白基因关闭胰岛素基因开启微管蛋白基因开启

几乎所有细胞中均表达的基因，如ATP合酶基因、微管蛋白基因等。不同类型细胞中特异性表达的基因，如胰岛素基因、β-珠蛋白基因等。思考：不同组织细胞的所有基因的表达情况都不同吗？

细胞分化的实质个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，即基因的选择性表达。基因在肌细胞分化过程中的调控作用早期胚胎细胞成肌细胞完全发育的肌细胞关闭成肌细胞开启M蛋白开启转录因子开启开启肌动蛋白肌球蛋白M基因其他生肌基因其他生肌基因组合调控引发组织特异性基因的表达不同的肌肉组织人体不同的器官和系统

细胞分化的意义细胞分化是生物体组织、器官、系统形态建成的基础，是个体发育的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。一、细胞的分化及其意义

任务3：分析细胞分化的特点持久性：细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎时期分化程度最大

胚胎发育资料1：黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。思考：已经分化的细胞还能变成其他细胞吗？稳定性：已经分化的细胞在生物体内不会变成其他细胞。资料2：将肌细胞分化过程中的关键调控蛋白M基因，转入体外培养的来自皮肤的成纤维细胞中进行过表达，会使皮肤的成纤维细胞合成大量的肌动蛋白和肌球蛋白，表现出骨骼肌细胞的特征。植物细胞的分化其他的细胞分化现象普遍性：细胞分化是生物界中普遍存在的现象。红色为正常的营养体细胞，蓝色为具有固氮作用的异形胞鱼腥藻

小结比较项细胞分裂细胞分化细胞数量

细胞形态、结构

遗传物质种类

蛋白质种类

联系

增加不变相同不同相同相同相同不同分裂是分化的基础，共同完成个体发育过程二、细胞的全能性1902年，德国植物学家在细胞学说的基础上，大胆预言离体的植物细胞具有发育的全能性，能够发育成完整的植物体。20世纪50年代，科学家用科学实验证明了该预测。

任务1：分析植物的组织培养技术实验材料：胡萝卜的韧皮部细胞培养液成分：植物激素、无机盐和糖类物质等实验结果：离体培养的细胞长成了新植株韧皮部细胞细胞团根或芽幼苗胡萝卜植株二、细胞的全能性

韧皮部是指植物体内具有运输产物、贮藏和支持功能的一种组织，属于输导组织。韧皮部的主要功能是将叶片的光合产物运送到植物的各个部位。思考：胡萝卜韧皮部细胞是不是已分化的细胞？韧皮部细胞属于已分化细胞。思考：韧皮部细胞如何才能再度分裂和分化？脱分化：已分化的细胞经过诱导后失去其特有的结构和功能，恢复分生状态的过程。脱分化再分化再分化：脱分化后的细胞，再一次分裂分化出各种组织和器官。思考：胡萝卜的组织培养过程需要哪些条件？离体植物激素一定的营养条件适宜的环境（pH、温度等）无菌环境脱分化再分化P120讨论1.从资料1中可以得出什么结论?2.如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞,在适宜的条件下,这些细胞也能形成新的植株吗?已经分化的细胞在离体培养下能够形成完整的植物体。能

细胞的全能性细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。高度分化的细胞仍保留着该物种个体发育所需的全套基因。二、细胞的全能性思考：植物组织培养技术有哪些特点？脱分化再分化植物组织培养植物有性生殖

受精卵种子植株思考：植物组织培养技术有哪些应用？植物的快速繁殖获得人工种子培养脱毒植物

任务2：分析动物的克隆技术克隆羊技术克隆猴技术P121讨论3.将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗?与资料1中的实验相比,你能从资料2中的实验得出什么结论?将肠上皮细胞单独培养不能获得新的个体;与资料1中的实验相比,资料2中的实验说明已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性。已分化的动物体细胞的细胞核中含有该动物几乎全部的遗传物质(少数遗传物质存在于线粒体的DNA中）。P121旁栏思考题为什么已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性?

任务3：了解干细胞的特点及应用动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，称为干细胞。例如：胚胎干细胞、造血干细胞、神经干细胞、成肌细胞等全能干细胞多能干细胞专能干细胞干细胞的类型干细胞的分裂特点干细胞干细胞定向祖细胞成熟细胞干细胞干细胞干细胞干细胞定向祖细胞定向祖细胞成熟细胞成熟细胞A：不对称分裂B：对称分裂IC：对称分裂II骨髓移植的方法治疗白血病干细胞的应用前景利用胚胎干细胞修复病人损伤组织诱导多能干细胞在医学上有广阔应用前景肝细胞脂肪细胞神经细胞其他细胞干细胞领域依然面临着很多问题，也存在很多争议，有兴趣的同学可以查阅相关资料，了解干细胞的研究进展，思考科学、技术和社会的关系。

小结1.受精卵、动物和人的早期胚胎细胞、植物分生组织等都具有全能性。2.细胞全能性高低与细胞分化程度有关。3.分化程度越高，全能性表达越困难，全能性越低。1．细胞分化发生在（）A．胚胎发育早期B．胚胎发育时期C．生物体的整个生命进程中D．幼体时期2．下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中，不正确的是（）A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B．细胞分化发生在生物体的整个生命过程中C．细胞分裂是细胞分化的基础D．细胞分化过