学校科技节活动总结

学校科技节活动总结

本次活动以小学部手工制作展览为序幕绽开，依据我校学生的年龄特点和兴趣爱好，布置安排同学们在寒假中利用彩纸、橡皮泥等材料，通过细心构思，穿越心灵、穿越时间，用灵活的双手制造出一幅幅布满美妙寓意、别具一格的艺术品，装扮家庭，增加节日的喜悦气氛。学生作品玲琅满目，有精致的花灯，有中国特色的年画，还有一些创意的亲子手工作品等。普一般通的制作材料在七彩流光的韵律中充分表达出学生对美妙生活的憧憬。如此得意的绘画内容、手工灯笼和别出心裁的粘贴画莫非没有打动你吗?。

学校评委小组成员从造型寓意、点线面、颜色搭配与使用等方面对学生的作品进展仔细评比打分，确定出一、二、三等获奖作品，依据学生创作的美术作品类别和获奖等级，教师们利用北楼一层大厅和美术教室的有限空间进展细心布展，于3月18日组织小学部和初中部学生先后进展了参观，很好地培育了学生安康的审美情趣、良好的艺术修养，积极营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛和艺术教育环境。

科学好好玩，好好玩科学

3月22日上午，XX学校的学术报告厅座无虚席，学生们犹如被施了魔法一样，欢呼声此起彼伏。这里发生了什么事?原来是来自力翰科学的“达芬C”教师在为我校小学部二年级的学生呈现了一场精彩绝伦的科学秀。

身穿白大褂的他，用夸大的肢体动作、幽默幽默的语言及好玩的科学试验深深地吸引着学生。他带着学生亲身经受各项试验，在“动手做”“试验”“探究”“设计”“创作”“反思”的过程中进展“体验”“体悟”“体认”，在全身心参加的活动中，提升学生对于发觉、分析和解决问题，进展实践创新力量。

“大屁股吹风机”活动中，“达芬C”教师使用超大型吹风机与学生进展互动，让学生透过生活中的吹风机和气球,熟悉隐蔽在生活中的科学原理伯努利原理：空气从高气压向低气压流淌。

孩子们在好好玩科学的气氛中，潜移默化的理解了科学原理。学术报告厅内惊异声、欢呼声、尖叫声不绝于耳，孩子们真实地感受到了科学好好玩，整堂公开课让同学们在愉悦中学到了生活中常见的科学学问，并从中体会了探究科学神秘的四大步骤：观看、假设、试验、结论。教师把学习的自主权、进展权还给学生，学会合作、探究、制造;让学生自主学习、自我评价，开心学习、乐中进展。这场精彩的科学秀让学生们深切地感受到原来科学这么奇妙，这么简洁，这么好玩!公开课激发了学生们对科学的兴趣，开拓了学生的科学视野，让孩子们爱上了科学!

玩转科学试验，体验科技进展

本届科技节活动以初中部生物试验《观看小鱼尾鳍的血液流淌》和电脑制作活动落下帷幕。

乘着科技节的春风，七年级的同学们最喜爱的科学试验也如期开展。其中生物试验课题是《观看小鱼尾鳍的血液流淌》。同学们从试验活动的设计、试验活动的过程、试验活动的报告撰写、成果沟通等，都呈现出了科学严谨的探究态度与积极探究之欲，小组内合作，分工明确，协作默契，他们将显微镜视野中各种不同的血管画在试验报告上，热忱的与大家共享自己观看到的物像，描述血液流淌的状态，每个孩子的脸上都带着满满的热忱，写满了自信，参加其中。

继七年级开展布满趣味的生物试验观看小鱼尾鳍之后，八年级学生也在创客试验室进展了电脑活动的制作探究。利用《3Done》软件绘制出冰淇淋模型。动手操作之前，同学们已经通过多媒体课件初步明确了模型的绘制步骤，5人一组，有条不紊的开头仔细进展创作。秉持着全员参加的态度，每一位同学都根据分工，绘制自己的模型局部，仔细参加其中。通过一个个模型的累加、变形、调整，最终组合为一个冰淇淋，并在创作的最终，学生发挥自己的制造力与想象力，为简洁的模型做进一步的修饰美化。添加“巧克力豆”、更改冰淇淋的颜色等等。最终，学生使用3D打印笔进展冰淇淋的打印，在电脑制作的根底上完成一局部实体3D打印内容。一步一步，学生之间分工合作，各司其职。通过这次试验探究，学生们的电脑操作力量明显提升，并在创作过程中真正感受到了科技的魅力，体验到创作的乐趣。

本次科技节活动类型丰富，充分展现了我校学生的科技力量与创新精神，面对全体