可爱的娃娃上课课件

第六单元：

诚实-看看这是什么?--娃娃很漂亮可爱，我们来夸一夸她--

1.多可爱的娃娃!2.瞧,她的衣服多么漂亮!她的微笑多么美丽!-看到这么可爱的娃娃，你会怎么做？盯着她看买一个明天再来看-可爱的-自读提示1、和同伴一起读课文，要求：读准字音，不丢字，不加字。2、如果同伴读得正确，就向他伸出；如果有错误，请你帮他纠正，并让他重新读两遍。3、不认识的字，用圈起来。-词语宝宝关

参观漂亮微笑铃声盯着不敢雷声浑身湿透赶紧承认错误舍不得轰隆隆活泼快乐连连称赞心惊肉跳又冷又饿-姑娘参观舍得盯着进门

心惊肉跳浑身害怕又冷又饿

布娃娃承认错误放着赶紧-姑娘参盯惊紧浑冷饿承误布放怕进-舍shě（）

shè（）舍得农舍还huán（）

hái（）还钱还有-小姑娘珍珍看到了可爱的娃娃，她是怎么做的？读课文，思考：-

自由读课文说一说，当珍妮看着这可爱的娃娃时，她是怎么做的呢？

她站在娃娃旁边，看了又看，舍不得离开。闭馆的铃声响了。看看周围没人，珍妮拿起娃娃，放进书包里跟在人们后面，来到街上。-说一说默读第三自然段，说一说当珍妮拿到可爱的娃娃走在街上发生了什么事情呢？

她走在街上感觉人们都有眼睛盯着她，好像在问：“你书包里放着什么？”点击图片在这种情况下你会怎么做呢？-我来说

如果我是珍妮，我会把东西再归还工艺馆。

我会回家和爸爸妈妈说清楚，请求他们的帮助。-当时珍妮是怎么做的呢？想一想

她不敢回家，在大街上走啊走啊，忽然，打雷了，珍妮很害怕，大雨哗哗地下起来，她浑身都湿透了。又冷又饿，越来越害怕。赶紧跑回家。一进门就哭了起来。-读一读

你觉得当时珍妮心情怎么样呢？请同学们带着这种心情自由地读一读这一段。-

第二天，珍妮是怎么做的呢？在文中画出来，读一读。

妈妈带着珍妮找到工艺馆的伯伯，承认了错误，还回了娃娃。还回了娃娃，珍妮的心情如何呢？

她又像以前一样活泼快乐啦！-交流会

为什么珍妮拿到了可爱的娃娃，反而不快乐了？因为娃娃是她偷的。她觉得自己做错了事。-拓展延伸踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见。我————————————————。有一道难题我不会，小刚让我抄他的。我————————————————。字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字。我————————————————。-

给词语宝宝找到好朋友快乐

愉快欢乐开心称赞

夸奖赞扬表扬害怕畏惧恐怖惊慌-布怕冷进放-我来说一说布（布娃娃）（布衣）

（遍布）

（布景）

（布告）

（布丁）

（布匹）-我来说一说放（放心）

（放学）

（放手）

（放松）

（放牧）-我来说一说怕（害怕）

（可怕）

（怕事）

（怕死鬼）（欺软怕硬）-我来说一说冷（冷水）

（很冷）

（冷风）

（冷饮）

（冷酷）

（冷清）

（冷冻）

（冷淡）-我来说一说进（进步）

（快进）

（进出）

（进入）

（前进）

（进攻）

（进度）

（积极进取）-

我来说一说娘参舍惊紧承误我的影子姑-诚实的孩子

列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。

回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。

过了几天，邮