兰州大学继续教育学院

兰州大学继续教育学院兰州大学下设二级学院01学生培养历史沿革著名校友专业设置科研状况办学成果目录0305020406基本信息兰州大学成人教育创办於1958年。1991年国家教委批准成立了兰州大学成人教育学院。为更好地适应成人教育事业发展，贯彻学校为地方经济和科技进步服务的办学指导思想，进一步拓宽成人教育的办学功能，逐步将成人教育从学历教育转为非学历教育、岗位培训为重点，根据校人子人字89号文件精神，兰州大学成人教育学院更名为兰州大学继续教育学院，2004年末与原兰州医学院继续教育学院合并，并对内部机构进行了调整。学院内部设有综合办公室、教学管理部、医学教学部、学生管理部、学籍管理部、自考管理部、培训部七个部门。学生培养学生培养兰州大学继续教育学院校徽兰州大学继续教育学院是兰州大学成人教育的教学和主管部门，学院有各类在册学生9000余人。它以兰州大学高水平的师资和实验设备为依托，具有学科门类齐全，师资力量雄厚、高起点、高品位、且交通便利等诸多办学优势。长期以来，学院坚持社会主义办学方向，紧紧围绕兰州大学“做西部文章，创国内一流”的主体办学思路和“立足甘肃，面向西北”的办学方针，继承和发扬兰州大学长期以来形成的“勤奋、求实、进取”的良好校风，以振兴地方经济，促进社会发展为己任，为地方培养了大量适应经济建设和社会发展急需的各类专门人才，40多年中，为社会培养了约余名本、专科毕业生，培训各类人才数千名。专业设置专业设置1980-2009年，为适应我国改革开放发展的需要开设了法律、汉语、外语、新闻、计算机应用、公共关系、财务会计、秘书、市场营销、临床医学、护理、药学等多种社会紧缺专业，根据社会与行业需求，先后又增设了金融工程、工商管理学、行政管理学、法学、计算机科学与技术、汉语言文学、通讯工程、水文与水资源工程、环境治理工程等本科专业。形成了夜大、函授、脱产班、应用型短线专业等各种形式并存，有专科、本科等各种层次的学历教育和以岗位培训为重点的继续教育的新格局。兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站，首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地的高校之一，2000年经教育部批准建立研究生院。历史沿革初创时期兰大纪年发展时期历史沿革初创时期兰州大学，发源于兰州城西的“萃英门”，崛起于兰州古城东南，一个叫做“盘旋路”的地方。兰州大学发源于1909年成立的甘肃法政学堂，当时主要是为了培养法律人才，以适应清末逐渐开始的法制改革。1912年改为省立法政专门学校以后，虽然历届校长都精心治校，有所成就，但由于条件艰苦，人才匮乏，发展大受限制。转折发生在1937年，抗战的炮火下，企业、高校、学者纷纷西迁，作为当时甘肃省内唯一一所高校，许多著名学者纷纷前来讲学，一时人文荟萃。但此时的甘肃学院，还是一所文科院校。发展时期1946年，国民政府决议，在原“甘肃学院”基础之上，成立“国立兰州大学”，委任辛树帜先生为校长。辛校长上任之前，先在东部地区罗图书、人才，当时带来了著名学者顾颉刚，自此，兰州大学拥有了全套文理科系，完成了一次质的飞跃。1949年，兰州解放，之后不久，为了支援西部，开发“两弹一星”，需要在西北建设一个强大的综合性大学，于是大量人才支援西北，一些院系陆续迁来，兰州大学于此时迅速发展，终于成为西北一座学术重镇，为国家的开发建设，立下汗马功劳。虽然在当时，兰州的基础建设依然落后，但是凭着教授们的不懈努力，克服重重困难，仍然创造出了不少优秀的成果，为今日兰大踏实的学风，夯下了坚实的基础。而变幻的风云，也没有阻挡住大家不懈的努力。这里，必须强调一位伟大杰出的教育家，江隆基先生。江校长在位期间，正是兰大最困难的时期。饥饿，和运动，先后疾风暴雨般袭来。而这位伟大的校长，带领师生克服困难，保护了不少耿直的学者，保存了兰大的实力，这为兰大在改革开放后的“爆发”，奠定了扎实的基础。而这位让白发苍苍的老教授们至今念念不忘的校长，却殒命于浩劫初来的千批万斗之中。兰大纪年清初，甘肃省全境隶属于陕西省，后虽陕甘分省，然乡试合闱，设科场于西安，甘肃学子应试不便。清末，时任甘陕总督的湘军名将左宗棠有感于此，遂于兰州萃英门设立甘肃贡院举办乡试。其时建筑“至公堂”，现仍存于兰州大学第二附属医院内，匾额本为左公手书，原件毁于“文革”。兰州大学的历史可以追述到1889年之“学吏局”。然而1909年成立之“甘肃法政学堂”开始按照现代大学模式设置系科，故被认为兰州大学建校之始。1909年，“甘肃法政学堂”成立。1913年，革命之后，学校改名“甘肃公立法政专门学校”。校长蔡大愚。1928年扩建为兰州中山大学。1931年2月，时国民政府教育部下令，全国各地除广东中山大学外，一律取消“中山”二字。兰州大学遂更名甘肃大学。1931年5月，更名为“省立甘肃学院”。1944年3月，改为国立。科研状况科研状况兰州大学的科学研究素以基础研究见长。在有机化学、细胞生物学、理论物理、原子核物理及技术、磁学、植物生理学、生态学、基础数学、力学、自然地理学、天气动力学、无机化学、分析化学等传统优势学科的研究中，成绩显著，有的达到国内领先水平，有的达到国际水平。高寒干旱、地理地质、现代物理、有机化学、干旱农业生态、大气科学、草地科学、区域经济、敦煌学、西北少数民族、生态环境建设、西北可持续发展等学科的研究保持着较大的优势。与此同时，学校还着眼于探索新的科研领域，大力扶植新的学科增长点，风沙动力、材料学、当地药材、草业科技已成为学校新的科研重点领域，已经形成了几个有特色的高水平创新研究群体。如“化学合成与化学生物学”群体和“西部环境变化”群体先后得到国家自然科学基金委创新团队计划的资助，“多场耦合跨尺度复杂力学系统”团队得到教育部培育计划资助。学校坚持贴近国家目标开展科学研究，注重团队作战，协同攻关，承担国家重大项目的能力大幅提高。兰州大学在保持和发展基础研究优势的同时，还广泛开展了包括化学化工、生物技术、新型材料、核物理与技术、干旱农业生态、草业科学、药材开发、生态保护、环境评价、地质工程、矿产开发、冰川、高原大气、敦煌学、中亚问题、城市规划、以及西北经济、社会、文化等在内的多方面的应用科学研究。著名校友著名校友姓名简介葛墨林中科院院士，物理系毕业秦大河中科院院士，第三世界科学院院士，原中国气象局局长，中国徒步跨越南极第一人刘人怀中国工程院院士，教育部科技委员会管理科学部主任，原暨南大学校长詹文龙中科院院士，中国科学院副院长，现物系毕业吴云东中科院院士，香港科技大学化学系教授，北京大学理论与计算化学研究所所长姚檀栋中科院院士，中科院青藏高原所所长，地理系毕业王陇德中国工程院院士，中华预防医学会会长、北京大学公共卫生学院院长等职郑晓静中科院院士，第三世界科学院院士，原兰州大学副校长，西安电子科技大学校长涂永强中科院院士，兰州大学功能有机分子化学国家重点实验室主任，化学系毕业周其林中科院院士，南开大学元素有机化学国家重点实验室主任，化学系毕业办学成果办学成果20世纪80年代，在全国重点大学参加的物理、化学专业出国研究生选拔考试中，兰州大学先后5次获得团体及个人总分第一名。九十年代以来，在全国大学生英语竞赛、CCTV杯全国大学生英语演讲竞赛等比赛中，该校学生多次获得特等奖、一等奖。在2004年全国大学生英语竞赛中，又获佳绩（特等奖、一等奖各一名，二等奖、三等奖若干名）。1986年获得中国科学院青年奖励基金的100名青年学者中，有6名是该校培养的研究生。1991年受到国家表彰的有突出贡献的中国博士、硕士学位获得者695人中，该校培养的有10人。1999年，在首届全国百篇优秀博士学位论文评选中，该校有2篇论文入选。2001年和2004年，该校分别有一名在读博士生获得建昊杯中国大学生五四奖学金和首届中国青少年科技创新奖。1995年，美国《科学》周刊评出了中国13所最杰出的大学，兰州大学位居第六。近十几年来，先后获得国家、部委和省级科技成果奖500多项，编辑出版各种专著、教材、译著700多部，平均每年发表学术论文1000多篇，承担了大量国家高级别项目。据《SCI》统计，兰州大学是中国在国际学术刊物上发表论文最多、引用率最高的大学之一。从1998年到2