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苏教版四年级数学试卷质量解析报告苏教版四年级数学试卷质量解析报告苏教版四年级数学试卷质量解析报告仪征市青山小学四年级数学2014—2015学年度第一学期期中考试质量解析报告6月23日，依据学校要求，我班仔细组织了期末考试。考试推行单人单桌、桌斗反向、教师推磨监考。6月25日，依据学校安排，进行了仔细、严格的阅卷工作。各科任教师对期末考试状况作了仔细解析，排盘问题，拟定措施。现将本班期末考试质量作以下解析：一、整体状况解析各学科考试成绩列表以下：学科均分及格率优异率语文96.59100%94.12%数学91100%64.5%整体来看，在班级师生的共同努力下，各科成绩有所进步。可是因为对“优异轻负”落实不到位、后进生成绩偏低等原由，班级数学讲课质量仍不够理想。二、本次考试状况1、试卷说明本次试卷依据学科标准和相应教材拟定。语文学科既有基础知识的检测，也有语文综合修养的观察。数学学科既观察了1基本知识技术，也观察了过程与方法和解决实诘问题的能力。2、考试成绩解析各学科单项得失分状况解析以下：语文：项目应得分实得分得分率抄写词语6867.599%看图写字17016295.3%看拼音写词语34033297.6%连线20419595.6%古诗，填词27226497.1%填空51048895.7%看图写话136133.598.2%详细来看：一、二两大项基础知识部分，学生掌握状况较好，得分率较高。第三大项解析，反应了部分学生理解能力不强。数学：项目应得分实得分得分率计算64662897.2%填空35731588.3%2选择，绘图29427192.2%解决问题56752692.8%3、学生发挥的优势解析（1）语文：基础知识掌握较好，后进生学习成绩进步较大，班级及格率100%。（2）数学：学生计算能力、答题技巧有较大提高。4、存在问题及原由解析（1）语文：按课文内容填空，扣分好多。（2）数学：学生运用知识解决实诘问题能力不强。三、几点思虑1、在“优异轻负”前提下，教师要努力提高讲堂讲课实效。2、激发学生学习兴趣，培育学生优异的学习习惯，让学生真实成为学习的主人。3、教给学生知识的同时，培育起运用知识、综合实践的能力。四、改良措施31、增强学法指导，重视学习习惯的培育。在学习中教师要指引学生意会、发现、掌握方法，培育学生优异的学习习惯。2、增强基础知识的落实每节课要抓好基础知识的讲课，更好地夯实学生基础。3、课内、课外相联合，全面提高学生的综合素质联合教材，培育学生的综合实践能力。进行多样的训练，帮助学生获得技巧、提高能力。4、连续做勤学困生的指导工作从每堂课开

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