剑桥国际少儿英语教案

剑桥国际少儿英语授课设计剑桥国际少儿英语授课设计/剑桥国际少儿英语授课设计剑桥国际少儿英语授课设计【篇一：剑桥国际少儿英语第一册授课大纲】《剑桥国际少儿英语》第一册授课大纲unit1hello!单元目口号言：语词red,yellow,pink,green,orange,purple,blue,monster,rainbow,and,

数字

1-10，发音

/s/结构

hello,i

’m

goodbye,what

’syourname?howoldareyou?whatcolor

’s(thecrayon)?it

’s(red).单元技术目标:听能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，能鉴识/s/的发音说能够自我介绍，能就年龄进行提问和回答，能连续数1-10的数字，能讨论颜色并唱一首颜色的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能用数字写出自己的年龄自然拼读授课内容：字母aa--eeaa在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见p6）元音字母歌曲：aeiousong必背课文：part1、part5必听写单词：red,yellow,pink,green,orange,purple,blue,monster,rainbow,数字1-10。必唱歌曲：part7《colorsong》unit2myschool!单元目口号言：语词table,book,chair,eraser,pen,pencil,your,puppet,monkey,mouse,发音/m/结构isthisa(pen)?yes/no,who’sthat?who’she/she?howoldareyou?howoldishe/she?he/sheis(7).howareyou?i’mfine,thankyou.单元技术目标:听能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，教室物品单词的单复数发音，能鉴识/m/的发音说能够就他人年龄进行提问和回答，能讨论教室物品，简单回答以下问题，并说一首有关教室物品的歌谣，能唱一首问候的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能写出数字自然拼读授课内容：字母ff--jjee在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见p7）复习增强元音字母歌曲：aeiousong必背课文：part1、part5必听写单词：table,book,chair,eraser,pen,pencil,your,puppet,monkey,mouse,he,she,you,that必唱歌曲：part7《howareyou?》unit3favoritetoys单元目口号言：语词car,ball,doll,computer,bike,train,black,brown,white,grey,tortoise,two,toys结构what’syourfavoritetoy?myfavoritetoyisin,on,under,nextr?isyour(bag)underyour(chair)?单元技术目标:听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，玩具，四种颜色，介词的地址，鉴识/t/的发音说能够就玩具的话题进行简单回答，用介词表示方向，说一首有关颜色的歌谣，能唱一首关于介词地址的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目自然拼读授课内容：字母kk--ooii在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见p8）复习增强元音字母歌曲：aeiousong必背课文：part1、part5必听写单词：car,ball,doll,computer,bike,train,black,brown,white,grey,two,toys,in,on,under,nextto必唱歌曲：part7《whereismonty?》unit4myfamily单元目口号言：语词family,mother,father,brother,sister,grandmother,grandfather,box,old,young,happy,sad,beautiful,ugly,bertiebat结构who’sthat?we’re(young).单元技术目标:听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，家庭成员的名称和所表达的关系，形容词，鉴识/b/的发音说能够就家庭成员的话题进行简单回答，用形容词描述人物，能唱一首关于家庭成员和形容词的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目自然拼读授课内容：字母pp--ttoo在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见p8）复习增强元音字母歌曲：aeiousong必读课文：part1（学习成绩好的也可要求背诵）必背课文：part5必听写单词：family,mother,father,brother,sister,grandmother,grandfather,box,old,young,happy,sad,beautiful,ugly,bat必唱歌曲：part7《familysong》ourworldreviewunits1-4单元目口号言：语词家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/s//m//t//b/结构tobe,疑问句单元技术目标:听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，家庭成员的名称和所表达的关系，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，鉴识/s//m//t//b/的发音说能够就家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语进行简单回答，能唱关于颜色，数字，教室物品，玩具，介词，家庭成员和形容词的歌曲歌谣读能认读出阿拉伯数字和发音/s//m//t//b/写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目unit5ourpets单元目口号言：语词cat,dog,fish,horse,mouse,bird,(red)and(blue),long,short,big,small,clean,dirty,pennypenguin

，发音/p/结构they’re(ugly/big)，复数单元技术目标:听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，宠物的名称，形容词，鉴识/p/的发音说能够就宠物的话题进行简单回答，用形容词描述宠物，能说唱歌谣、歌曲读能认读部分颜色、数字、形容词的单词，全部宠物的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写部分宠物和形容词的单词自然拼读授课内容：字母uu--zzuu在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见p8）复习增强元音字母歌曲：aeiousong总结战争型单词，并试着让学生能见词能读，听音能写必背课文：part1必读课文：part5（学习成绩好的也可要求背诵）必听写单词：cat,dog,fish,horse,mouse,bird,petshow,(red)and(blue),long,short,big,small,clean,dirty,penguin,number必唱歌曲：

part7

《petsong

》unit6myface单元目口号言：语词face,ear,eye,mouth,nose,teeth/tooth,hair,head,shoulders,knees,toes,body,heyhorse,发音/h/结构haveyougota(smallmouth)?yes,(ihave).no,ihaveni’vegot(purplehair).we’vegot(sixdirtyears).单元技术目标:听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，脸和身体部位的名称，鉴识/p/的发音说能够就脸和身体部位进行简单回答，能说唱歌谣、歌曲读能认读全部脸部部位的单词和部分颜色、数字、身体部位和形容词的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写全部脸部部位的单词和部分脸和身体部位的单词自然拼读授课内容：献身型单词的定义，_a_e（见p12）必背课文：part1必读课文：part5

’t.必听写单词：face,ear,eye,mouth,nose,teeth/tooth,hair,head,shoulders,knees,toes,body,horse必唱歌曲：part3《bodychant》unit7wildanimals单元目口号言：语词crocodile,elephant,hippo,giraffe,snake,tiger,animal,arm,leg,tail,foot/feet,hand,cassandracat,发音/k/结构they’vegot(bigmouths).theyhaven’tgot(tails).havetheygot(longlegs)?howmany(teeth)havetheygot?单元技术目标:听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，野生动物、身体部位的名称，鉴识/k/的发音【篇二：剑桥国际少儿英语unit2myschool(第一次课)授课设计】unittwomyschool（第1次课）授课目的学习教室中各种物品的名称，并数出这些物品。目口号言重点语言tablebookchaireraserpennoyourpencilbagisthisa?yes补充语言schoolit’sa复习数字、颜色词。授课步骤班级播放rain的音乐，让同学宁静停止下来，并让有需要的同学上洗手间。2）classroomenglishstandup

玩“颜色+动作”游戏sitdownopenyourbooklookcloseyourbookputupyourhandbequietlisten（问另一位同学howmanyred?/blue?）3）播放录音，全班起身背诵故事4）老师显现不同样样的卡片，同学识卡读词。老师把不同样样的卡片发散给同学，同学们扮演不同样样角色。全班齐声背诵表演该故事。1bluesky2yellowsun3whitecloudsgraysky（老师拿布遮clouds和cloudsnosun

sky.sun

的同学下场）

gray4rain（拿rain的同学出场，把于洒在不同样样同学的身上）5rainonthegreengrass6rainontheblackroad9rainonthebrownfence12rainonthegreentrees7rainontheredcar10rainonthepurpleflowers8rainontheorangeflowers11rainonthewhitehouserainrainrainbow1）显现ppt

（全班集体做rain和rainbow的动作）的课文图片。一边指图片一边念单词。thisisabookeraserpenpencilbagchairtable一边显现，一边问同学，whatcolorisit?2)准备实物，放在桌子和凳子上。拿起来问学生isthisa?yes做v字手，no双手交错）正确的同学往前走一步，错误的同学往退后一步。直到同学胜出。3)首字母重复跟读（book/bagpen/penciltablechaireraser）showthecardthestudents,andthenwhisperit.(whisperthewordsandthelastonemustspeaksitoutloudly.whatismissing?6）抓声音（catchthevoice）：教师假装用手把说的单词和短句抓住，放在小熊身上，今后扔出去，让小朋友去接住，请接住的小朋友重复说一遍。listentothestoryandpickoutthepicturesfortheteacher.readaftertherecording.saythechantrevisio