(64)-音乐：曲谱相关材料

曲谱相关资料整合

与试题分析试卷中出现的曲谱相关的题目类型：判断拍号、强弱规律绘制旋律线，判断旋律的走向（上行、下行、起伏、模进）判断音乐的风格类型。（进行曲、圆舞曲等）判断特殊的写作手法（鱼咬尾、合头换尾、换头合尾）填充曲谱、歌词。曲谱中的特殊符号（休止符、附点、切分、三连音、连线、高低音点）判断音乐的情绪（活泼跳跃、抒情缓慢等）合唱谱例的分析（合唱形式、声部分配）一、拍号和强弱规律拍号名称含义强弱规律风格类型代表作品2/4以四分音符为一拍，每小节2拍强、弱进行曲、儿歌、较欢快《运动员进行曲》、《希望的田野上》4/4以四分音符为一拍，每小节4拍强、弱、次强、弱较舒缓、中速《谁不说俺家乡好》3/4以四分音符为一拍，每小节3拍强、弱、弱圆舞曲（舒缓）《大海啊，故乡》、《蓝色的多瑙河》3/8以八分音符为一拍，每小节3拍强、弱、弱圆舞曲（速度较快，器乐作品居多）《献给爱丽丝》、《饮酒歌》6/8以八分音符为一拍，每小节6拍强、弱、弱、次强、弱、弱圆舞曲（速度较快）《春天的芭蕾》、《我和我的祖国》二、旋律线，旋律的走向

1、关于音符高低的判断：A、不同组别之间自低向高：

加低音点——无高（低）音点——加高音点B、同组别的音符自低向高：

（低）1234567（高）2、关于级进和跳进A、级进：指的是按音程顺序在二度间上行或下行。

例：贝多芬《欢乐颂》

3345︱5432︱1123︱3.22—︱B、跳进：指的是三度以上的旋律进行，三度的叫小跳，四度以上叫大跳。

例：小跳：1357︱642—︱

大跳：1526︱372—︱

旋律中多用级进，会使旋律线的走向平缓，音乐风格也将比较平缓、抒情、平淡。旋律中多用跳进，会使得旋律线上下起伏较大，音乐将趋向激动、激烈、有气势、跳跃感等风格。

三、典型的音乐风格1、各种拍号适用的音乐风格，请参见“拍号和强弱规律”相关内容。2、切分节奏

新疆地区音乐（例：《一杯美酒》）探戈四、特殊的创作手法几种常见的创作手法创作手法鱼咬尾换头合尾合头换尾（同头变尾）螺蛳结顶举例《沂蒙山小调》《春江花月夜》《我心永恒》《金蛇狂舞》

【2012年高考真题】

电影《泰坦尼克号》的主题曲《我心永恒》曲调优美婉转、动人心扉。下面是此曲的谱例片段，前四小节与后四小节旋律特点体现出来的创作技法是（C

）

A．模进B．完全重复C．同头变尾

D．换头合尾聂耳，原名聂守新，创作了大量抗日救亡歌曲和工人歌曲，如《义勇军进行曲》、《铁蹄下的歌女》《码头工人歌》、《卖报歌》、《大路歌》、《毕业歌》等，并创作两首器乐曲《金蛇狂舞》和《翠湖春晓》，被誉为“人民音乐家”

螺蛳结顶：

旋律上下对答呼应，句幅逐层减缩，情绪逐层高涨，达到全曲高潮。金蛇狂舞聂耳五、填充曲谱、歌词1、填充曲谱例：《国歌》曲谱填充（A）

13（B）

24（C）

31（D）

47解题方法：如果对识谱不熟悉，可以在心里哼唱国歌的前奏，会发现：1：这两处的音高是一致的。2：两个音符的走向是下行。因此答案是C。解析：填词的原则（1）每个单独的音符下填一个字。（2）每个延音线（或圆滑线）下只填一个字，位置只能在线下的第一个音符下面2、依谱填词六、乐谱中的特殊符号1、休止符2、附点音符例：《幸福拍手歌》3、三连音例：《国歌》4、切分音例：《天路》5、连音线连音线分两种：（1）延音线：连接音高相同的音符。按照节拍演奏（唱）完即可。长度为连线下音符时值的总和。（2）圆滑线：连接两个以上不同的音符。要求唱（奏）的连贯、圆滑。延音线圆滑线七、音乐的情绪解析：1、旋律多用十六分音符，节奏密集。

2、音符间的距离多为级进和三度的小跳，旋律比较平稳流畅解析：1、根据2/4拍号，可排除D选项。（圆舞曲是3/4拍）

2、根据《鳟鱼》轻快活泼的音乐风格，可直接排除C选项。

3、谱例以8分音符和4分音符居多，“节奏密集”的说法并不恰当。排除B选项。

4、错落有致（跳进居多）、节奏明快（2/4

拍、中速、16分音符点缀）、生动活泼（音乐风格）。故A答案正确。八、合唱相关知识1、合唱的种类：按人声组合可分为同声和混声两大类同声合唱：

1、男声合唱（全部是男）

2、女声合唱（全部是女）

3、童声合唱（未变声的男女儿童）混声合唱：

1、男声+女生（最常见的合唱形式）

2、男声+童声（如中世纪的交会合唱团）

3、女声+童声2、合唱的形式：齐唱：是指一个歌唱群体，大家都唱同一个旋律，也就是单声部的群唱。如《大刀进行曲》、《义勇军进行曲》等。轮唱：有两个、三个或四个声部演唱同样的旋律。但不同时开始，而是先后相距一拍或一小节，形成此起彼伏、连续不断的模仿效果，属于多声部音乐。复调音乐中称之为“卡农曲”。重唱：声乐演唱形式之一。指两个或两个以上的歌唱者，