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文档简介
期末复习(上)讲师：沙品金考情分析世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元
15世纪，分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。内容精析目标要求世界古代史内容精析目标要求了解世界近代史的重要历史人物、历史事件、历史现象；分析资本主义
社会制度的历史进步性、野蛮性和扩
张性；认识马克思主义诞生的重大历
史意义；理解殖民地人民反抗资本主
义侵略与扩张斗争的正义性和合理性；初步形成历史进步意识、历史正义感、热爱和平的观念和以人为本的价值观。世界近代史复习要点知识结构人类的形成大河流域的文明西方文明之源人类的出现氏族社会古代埃及古巴比伦古代印度雅典罗马建立发展及灭亡大河流域四大古代文明二、亚洲和欧洲的封建社会中古欧洲社会三
、古代科技与思想文化宗教诞生时间诞生地点早期教义宗教经典佛教基督教伊斯兰教填写世界三大宗教简表。填一填世界三大宗教四、步入近代回顾
总
结14-16世纪，西欧开始向近代过渡，主要体现在哪些方
面？英法美资产阶级革命文献《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》结果建立君主立宪制的资产阶级专政建立法兰西共和国建立联邦制国家，实行总统制特点反复性、曲折性、不彻底性最大、最彻底
的资产阶级革命性质的双重性意义实现了国家的独立，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。共同影响都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了世界历史的进程。奴隶贸易三角贸易的影响有哪些？（从欧洲、美洲、非洲来思考）想—想残酷的殖
根本民统治和经济掠夺原因拉美独立战争亚洲革命风暴印度民族起义殖民地人民的抗争英国的宪章运动失败马克思主义诞生（1848年《共产党宣言》）巴黎公社工业革命国际工人运动缺乏科学理论指导恩格斯马克思尝试国际歌 （无产阶级战歌）（第一个无产阶级政权）七、第一次世界大战法国启蒙思想家主张共同点伏尔泰填抨一击封填建专制和
天主填教写会法；国启蒙思提想倡家资的产思阶想级主的张并归自纳由其、共平同等点。卢梭否定封建王权，提出社会契约论孟德斯鸠提出三权分立的原则，倡导天赋人权学说科学家国籍主要成就评价牛顿达尔文爱因斯坦填—填根据提示，填写近代以来的科学成就。科学家国籍主要成就评
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