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文档简介

●英语教师课堂话语策略云师大外国语学院侯云洁yunjiehyahoo英语教师课堂话语定义●课堂上产生的话语,包括学生话语和教师话语。义来说,课堂话语还包括课堂上教师的板书、学生的当堂作业、教学中播放的音像材料以及教材中的文本材料。功能介绍教学内容和教学目的:介绍木节课的主要内容、教学目的、计划开展的活动等导入新知:介绍与新授内容有关的话题和背景知识,使学生在新旧知识、经验之间建立联系讲解语言知识:通过陈述、提问、解释、反馈等方式把新知识传递给学生或者帮助学生建构知识组织活动:介绍教学活动的步骤、要求等宣布活动的开始、结束等;组织学生报告活动的结果;对学生完成活动情况的评价●--提供语言输入:教师为学生提供必要的语言输入,如示范、举例、领读、叙事;维持课堂纪律:维持正常课堂教学秩序和课堂纪律,以使教学活动顺利进行。如何观察分析课堂话语(1)●-话活语的语音特征:发音、语调、重音、语音连缀。话语的语速:话语的速度、停顿的频率与持续时间等话语的词汇特征:词汇类型、词汇使用频率、词汇难度。-话语的句法特征:句子的平均长度、句子结构

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