第10讲标题和开头课件

第10讲新闻评论的标题和开头新闻评论标题的基本要求有效率的传达内容信息最大程度反映文章内容的最重要信息从受众角度考虑：接受理解速度；信息传播的确定性（评论标题与评论内容的关联度）形式的美感简洁的形式、有力的节奏、亲和力例《鸟令人类重聚》新闻评论标题的分类1.表达论点的标题完整表达不完整表达例1：《历史教科书从来都不是客观的历史描述

》例2：《中国高中教育有荒废倾向

》例3：《中国应当废除农民工制度

》例4：《上山下乡解决不了大学生就业》

示例：例5：《重读亚当·斯密：我们不需要新资本主义

》例6：《大学的责任在于塑造有思想的公民》

事件回顾：人大国际关系学院张鸣教授最近炮轰人大国际关系学院院长李景治，指责“大学衙门化”，不久被撤消了在该院的政治系主任的职务。外界希望人大国际关系学院能澄清事实。然而，其答复是院长在该院网站上的官气十足的四封公开信。媒体人士告之，国际关系学院就此事一概拒绝采访，记者难以获得客观的消息。校内网站BBS中的有关文章全部被封，乃至学生被记者问及此事时，噤若寒蝉。示例：例7：《远比学术腐败更可怕的堕落》例8：《人民不幸福崛起是空话》例9：《可怕的人墙》、《肉麻的模仿》、《危险的开端》例10：《罗彩霞们隐射底层青年向上流动的困境》2.

不表达论点的标题范围题-标明论说的大致范围陈独秀《本志罪案之答辩书》梁启超《变法通义》张季鸾《蒋介石之人生观》对象题-标出评论的新闻事件《论株洲高架桥的倒掉

》《毛泽东先生来了》《蒋介石走了》《评战犯求和》并列题-标出事物之间的关系例1：《中国革命与欧洲革命》例2：《词语禁忌与精神自由》例3：《铜须、红高粱和道德民兵》例4：《花儿乐队的抄袭和文化耻辱的丧失》评论对象与主观信息(倾向、评论方式、角度、重点)杂糅题例1：《从假包子到假新闻，一场信无可信的尴尬

》例2：《从新民报停刊谈出版法》例3：《从……看……》设疑题侧重与分析新闻时间的原因例1：《株洲塌桥事件英雄背后藏着谁的失职

》例2：《株洲政府与爆破公司的约定是什么东西

》使评论标题生动的做法有：变换标题句式（巧用问句），活用成语、俗语，巧用修辞手法等。例1：《走民主的路让易中天去火吧！》例2：《火车驶向高原人心抵达拉萨》例3：《公民可以拍案而起政府怎能勃然大怒》思考：与新闻标题的区别依据不同——新闻标题要求以事实为依据，旨在揭示新闻中最有价值的事实，内容要具体，或者虚实结合；评论的标题以意见为依据，题目可以自由一些，可概括具体事实，也可用抽象化的写法，但要有明确的观点、态度。形式不同——新闻一般有眉、主、副题，结构较复杂；评论的标题比较简单，一般只有一行主题，特别重大的社论，才可加副题。句式不同——新闻标题的语法要求比较严格，例如主题最好是一个完整的句子，而新闻评论的标题没有严格的要求，可以是一个句子，也可以是一个词组，作者可根据具体情况，灵活运用，不拘一格。新闻评论标题制作练习：罗彩霞被湖南隆回县公安局政委的女儿王佳俊顶替上大学（视频）。冒名顶替案已由天津法院受理，罗列举了七被告：除了她的高中同学王佳俊及其父母外，还有湖南邵东县第一中学、邵东县教育局、贵州师大和贵阳市教育局。罗彩霞被冒用姓名数年之久，案情的脉络现已清楚。七被告构成完整的操作链条，以权力和家族的名义打通关节，联合完成了本次侵权顶替。根据上述事件制作新闻评论标题

参考标题：《“冒名顶替”上大学，老百姓岂能叫权力随便欺负》《罗彩霞们的损失应如何挽回》《罗彩霞们隐射底层青年向上流动的困境

》

新闻评论的开头

(引论

)新闻评论的两类开头叙事作为评论对象的新闻事实作为由头的新闻事实归纳出的问题要批驳的观点判断结论部分结论阶段性判断常用的开头方式1.开宗明义，点明题旨，提出作者的看法和主张。

例1：《“冒名顶替”上大学，老百姓岂能叫权力随便欺负》开头：

湖南隆回县公安局政委的女儿顶替别人上大学的新闻，如今已经尽人皆知。这确实是一个丑闻。不择手段、不顾廉耻、不计后果地将自己的幸福建立在他人的痛苦之上，这样的公务员别说有什么党性，就是人性也没有。

例2：《警惕“专家观点”成为“利益俘虏”》开头：

动辄搬出"专家观点"如今似乎成了一种时尚。然而，无可回避的是，专家意见的可信度似乎也在大幅度地滑坡。比如，最近有好几件事让人对某些专家学者的所言所行不敢恭维。例3：毛泽东《评蒋介石在双十节的演说

》开头：

空洞无物，没有答复人民所关切的任何一个问题，是蒋介石双十演说的特色之一。2.以新闻事件为由头，开头叙述事件的经过或者特点，为下文分析论证作铺垫。例1：《从假包子到假新闻，一场信无可信的尴尬》开头：（2007年）７月８日，北京电视台生活频道“透明度”栏目播出新闻，名为《纸做的包子》。报道中说，该栏目编导通过暗访，发现北京的早点铺有人出售用废纸箱和肥猪肉做馅的小笼包。这一报道经央视等各大媒体、网站转播转载之后，引起广泛关注，海外媒体也闻风而动。但１０天之后，形势急转直下。昨日，北京官方发布新闻，称“废纸箱做包子馅”为虚假报道，为电视台临时编导訾某自编自导，北京电视台为此向社会深刻道歉，当事人已被刑事拘留。例2：《罗彩霞们隐射底层青年向上流动的困境》开头：

最近发生了一系列牵涉高考的事件。其中，罗彩霞被冒名顶替案已由天津法院受理，罗列举了七被告：除了她的高中同学王佳俊及其父母外，还有湖南邵东县第一中学、邵东县教育局、贵州师大和贵阳市教育局。他们共遭索赔13.52万元赔偿金。同时，湖北类似的冒名顶替案也在查处中。而有报道指，浙江高考航模加分者多来自权势家庭，该省教育考试院回应称不考察学生家庭背景。例3：《株洲塌桥事件英雄背后藏着谁的失职》开头：

湖南株洲41路公交车司机李莉，在17日下午红旗路高架桥即将坍塌的危急时刻，临危不乱，成功使全车乘客脱离了死亡的危险。为了表彰李莉的英雄壮举，株洲市公共交通有限责任公司18日授予李莉“特殊贡献奖”，并奖给他1万元奖金。(《广州日报》5月19日)3.用设问直接点明论题，或者引出论断。《罗彩霞们的损失应如何挽回

》:

罗彩霞终于起诉了，5月15日，她在天津市西青区法院提起诉讼，以姓名权、受教育权受侵犯为由，要求王佳俊一家及相关责任单位赔偿损失。日前，北京市民邹志静被老乡冒用身份上大学一事也被曝光，这些事件一旦进入民事诉讼程序，都必然面临同一个问题，受教育权受侵犯带来的损失，该如何挽回？4.提出驳论的对象，以错误观点为靶子，是文章一开始就掀起了论战的高潮。《民主首先得是个东西》开头

拆迁不为民做主，不如回家“斗地主”。在民权觉醒的今天，当民众要求自己做主，“拆迁党”的日子就不是那么好过了。几个月前发生在重庆的“钉子户引导人民”，着实让那些自以为掌管了推土机“拆按钮”的政商人士被动了。拆迁遇到了“钉子户”怎么办？痛定思拆，最近有高人在北京酒仙桥打出“化钉绵掌”——大家去投票吧，如果多数人同意拆，就一鼓作气，把那几个钉子给拔出来！5.用引语、经典、比喻、故事开头，使文章显得生动活泼。例1：《给他们自救的勇气和被救的信心》

2007年2月6日，一对紧紧相拥的新石器时代的男女骸骨在意大利———罗米欧与朱丽叶的故乡被发掘。考古学家估计，这对相拥的骸骨已经被埋葬了大约五六千年了。“5000年的拥抱”感动了世界。如果说“石器时代的爱情”给我们许多美好的遐想，那么最近在我们身边悄然“相拥而逝”的一对夫妻，则让更多的人感到忧伤。住在湖北公安县埠河镇的陈正先夫妇，贫病交加，相拥投江。打捞上岸时，夫妻俩的腰间有一根绳索相连，目击者称，“夫妻俩被打捞上岸时相互搀拥，拽也拽不开”。一切如他们在遗书上所写：“永远在一起，江水是我们的家”。例2：《多点“屠官”