初二思品教学计划

！2006—2007学年度第二学期初二思品授课计划今学期，自己担当八年级共五个班的政治课授课工作，自己知道肩上的担子特别重，为了干好此后的授课工作，特拟定授课计划以下：一、学生基本情况解析：1、学生的基础知识我们学校，特别双语班的学生，来自安丘市的各乡镇，这些学生经考试选拔来的。经过初步认识，他们基础好，但好的学习习惯个别学生还没养成，一般班的学生基础较差。总之，大部分学生经过一年的学习，思虑能力和抽象思想能力有所提升，可是，在平常的学习中间，掌握好一些抽象见解有必定的难度。结合平常的授课，依照学生的年纪和知识基础，要将教材进行仔细的解析，使学生的知识不断更新，能力不断提升。2、学生的能力发展水平经过对学生的认识，不难看出，学生在解析理解能力方面，能够说是一个单薄的环节，大部分学生只停留在知识的表面，照书而抄，记忆是机械记忆，但只需一变题型，一改问法，学生就显到慌乱失措，慌乱失措。也有一部分学生学习兴趣高，劲头大，进步心、求知欲较强，可是解析问题、解决问题的能力显然不足，答题正确率偏低，成绩不高。应赶快改变这种场面。提升学生能力。3、学习态度大部分学生学习态度正直，求知欲高，进步心强，上课仔细听讲，积极回答以下问题，做好笔录，课后仔细复习，但也有一部分学生学习态度不正直，缺乏勤苦精神，苟且偷生，作业潦草。应付照抄，谋利钻营，学习方法不合适，效率低，成绩差，应注意到这种现象，争取做好差生转变工作，正直学习态度，激发学习兴趣，提升学生的思想政治水平。4、学习方法和学习习惯从整体上看，大部分学生没有掌握优秀的学习方法，可是照本宣科，不善于思虑和解析，在记忆上只采用机械记忆，达不到理解记忆的程度，致使忘掉速度快，学生也没有养成优秀的学习习惯，学习的自觉性较差，指导好学生对问题的解析、理解、记忆，掌握好学习方法，养成学会学习的优秀习惯。二、教材解析1、教材的编排系统八年级思想道德课下册，共有4个单元，其中包括十课，这十课书分别介绍了十个方面的不同样样详细内容。2、基础知识内容八年级思想道德主要介绍了八年级学生碰到的主要问题是怎样履行权益和怎样履！行义务，为适应新的学习环境打下牢固的基础。统整本学年授课的内容的中心见解是交往的艺术及法律。其教育主题是学生在不断的社会生活中，要与各种各种的人打交道。帮助学生学会交往，能够提升他们的交往水平，恪守纪律，依法维权，崇尚公正、保护正义。加强他们适应社会的能力，使学生一世利润。第一单元：权益义务伴我行第一课国家的主人宽泛的权益第二课我们应尽的义务第三课生命健康权与我同在第四课保护我们的人格尊严第五课隐私受保护第六课一世受益的权益第七课拥有财产的权益第八课开支者的权益第九课我们崇尚和平第十课我们保护正义3、基本技术和能力培养培养学生的法律意识和法制见解。帮助学生扩展有关权益和义务知识的视野；帮助学生成立当权益碰到损害时，应到有关部门追求保护的意识和必定正确履行权益的见解；帮助学生明确在享受权益的同时，必定履行义务，进而加强履行义务的自觉性；经过学习发生在自己身边的正确履行权益、忠实履行义务的事例，提升学生的法律素质。在讲堂上，让学生自己动脑着手，渐渐培养学生思虑问题、解析问题和解决问题的能力，训练学生的语言表达能力，激励学生在讲堂上积极参加活动，培养他们的实践能力，并激励学生提出与课本上不同样样的见解，做到开放性自主学习，达到先学后教的目的，提升学生的应变、解析、解决能力，提升思想政治水平。4、思想教育寓思想教育于知识授课之中是思想政治课教材的最大特点，它使学生在接受知识的同时，培养起了优秀的道德质量和法律意识。权益和义务一致的见解。即学到了知识，又提升了思想水平。5、本学期教材的重点、难点第一课：国家的主人宽泛的权益重点：怎样正确履行权益。难点：人民是国家的主人、公民和人民的差异。第二课：我们应尽的义务重点：公民基本义务的内容，法律义务和道德义务的关系难点：公民履行权益的同时必定履行义务道理的理解，提升践行法定义务和道德义务的能力。第三课：生命健康权与我同在！重点：人格权的内容，履行生命健康权的方式难点：尊重生命、敬爱关爱他人的生命和健康、敬爱权益、加强法律意识，远离暴力。第四课：保护我们的人格尊严重点：人格尊严的内容，人格尊严不受入侵。难点：提升运用法律手段保护自己的和他人人格尊严的能力。第五课：隐私受保护重点：隐私的内涵、隐私权的内容。个人隐私受损害时的法律救援方法以及侵权者所应肩负的法律结果。难点：用所学的法律知识解析教材或平常生活中的有关事例，初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段。第六课：一世受益的权益重点：受教育权的含义和义务教育的特点，履行受教育义务的内容。难点：提升依法保护自己受教育权的能力，加强学生履行受教育义务的自觉性。第七课：拥有财产的权益“财产属于谁、财产留给谁”是重点“无形的财产”是难点第八课：开支者的权益开支者享有的权益是重点怎样保护开支者的权益是难点第九课：我们崇尚公正公正是社会牢固的“天平”是重点保护社会公正是难点第十课：我们保护正义正义与公正的关系是重点正义感的内容和怎样做一个有正义感的人是难点三、授课目标、任务、要求：经过本册教材的学习和教育，，以“认识人、发展人、培养人、塑造人”的目标为要求，建设“快乐校园”，鼎力推进素质教育，帮助学生扩展有关权益和义务知识的视野；帮助学生成立当权益碰到损害时，应到有关部门追求保护的意识和必定正确履行权益的见解；帮助学生明确在享受权益的同时，必定履行义务，进而加强履行义务的自觉性；经过学习发生在自己身边的正确履行权益、忠实履行义务的事例，提升学生的法律素质。1、基本技术、能力培养方面的要求在平常授课中，教给学生基本见解的同时，重视提升自我吸取、自我培养的能力，把从课本上学到的知识运用到自己的生活、学习中去，变成！自己的东西，在实践中渐渐提升自己的保护权益的能力，并且培养学生的动脑、着手能力，在实践中和社会中自立自强，做四化建设的主力军，做文明守纪、勇于登攀的创立者。让学生确实做到“以学为主，以练为主，以赛为主，自我显现，合作圆满，快乐高效”。2、思想教育教育学生保护自己的人格尊严，保护自己的人身权益，崇尚公正、保护正义。在社会中充发散挥自己的作用，变应试教育为素质教育，把知识活学活用，帮助学生成立当权益碰到损害时，应到有关部门追求保护的意识和必定正确履行权益的见解的能力。3、创新意识、创新能力培养方向的要求培养学生自主学习的能力，鼎力张开先学后教、当堂训练、授课商议：第一让学生自己学，带着目标、带着问题自己学习。让学生自己会发现问题、解析问题、解决问题，还要拓展学生的知识面。综合史、地等各科知识，广阔学生视野。最后达到一个目的——创新，让学生在解决问题的过程中渐渐研究、创新的技巧与方法。4、学习方法指导在讲堂授课中运用先学后教、谈论、活动、实践方法、感情强烈法、比较法、小品表演法等。激励学生敢于宣告与课本内容不同样样的见解，经过谈论让学生理解什么是正确的；让学生走出讲堂去实践；在活动中既要有师生活动，又要有生生活动。四、教研重点、教改主题吻合活学活用的趋势，变应试教育为素质教育，大面积提升授课质量，适应形式，改革传统的授课模式，贯彻自主、综合、拓展、创新的教改精神，推行先学后教、当堂练的授课模式，大马金刀地改革讲堂授课，提升学生的自己素质和能力。本学期围绕“自主、综合、拓展、创新”和“先学后教”的教研主题，搞好教研教改，重视搞好思想政治课“开放性自主学习”的教改主题。五、授课举措（一）教师自己方面的建设加强业务理论学习，大练授课基本功，仔细学习专业知识，勤苦研究业务理论，积极研究授课方法，掌握教材，熟透教材，认识学生的基础知识和基本能力。（二）课程标准及教材仔细学习课程标准，明确指导思想，意会其实质，在此基础上通研教材，挖掘教材重、难点及内在联系，使授课过程做到有的放矢，因材施教。1、落实授课常例，圆满计划，使计划与实质相吻合，备课！做到备教材、备学生、备教法，考试要有试卷解析和学生解析等。2、作业量要适中，题型要多样化，重视培养学生解析问题、解决问题的能力3、搞好每一单元的新授课，连续研究思想政治课“开放性自主学习”的授课法。4、搞好优生优培和差生转变等工作。本学期教研教改中所肩负的任务：依照中心教研组安排，担当学科组长，担当教改实验教师。自己肩负着第4单元的单元策划，写集体备课12个。六、授课进度表：（见下页）！初二思想政治授课进度表时课授课内容需用时间间题讲练复测合课习习试计第人民当家作主的国家至一我们享有宽泛的权益314课

备注第公民的义务至二忠实履行义务

41218至

课第生命与健康的权益至三同样的权益同样的爱至课护第人人享有人格尊严