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精选文档精选文档PAGE精选文档1真谛唯一靠谱的标准就是永久自相吻合

幼儿园小班科学――合用的垃圾

幼儿园小班科学授课方案――合用的垃圾

活动目标：

1．有废物利用的意识，对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。

2．养成回收垃圾的习惯，加强保护环境、从我做起的意识。

3．知道垃圾能够回收变为新的物件，垃圾是合用的，掌握垃圾分类的方法。

活动准备：

1．认知准备：幼儿对生活中的垃圾有必定的认识，看见过垃圾场、垃圾堆。

2．资料准备：

(1)垃圾场图片，玻璃从回收到再生的图片一套。

(2)几个大篮子。

(3)每个幼儿从家里带来报纸、易拉罐、纸盒子、玻璃瓶等废旧物件(装在大篮子里)。

活动过程：

一、发问，引出话题。师：什么是垃圾?(不要的东西、没合用的东西就是垃圾。)2真谛唯一靠谱的标准就是永久自相吻合

二、观察垃圾场图片，认识垃圾的去处，知道垃圾多了的弊端。

1．认识垃圾的办理方法以及给人们带来的害处。

师：我们每日都要抛弃一些垃圾，地球上的垃圾愈来愈多。这么多的垃圾都

到哪里去了呢?用以下这些方法来办理垃圾有什么弊端?会给人们带来什么害处?

掩埋法：占空地，污染地下水，简单滋长老鼠、苍蝇、病菌；

燃烧法：简单产生烟尘污染；积肥法：农业生产几乎都不用积肥了。

2．启迪幼儿议论：有什么方法能够减少垃圾?

三、指引幼儿为垃圾分类。

1．出示幼儿带来的各样废旧物件，请幼儿动脑筋想想：这些垃圾真的就

没合用了吗?

(1)观察“玻璃瓶从回收到再生”的图片，悦一说废旧玻璃瓶是如何变为崭新的

玻璃制品的。

(2)议论：废纸如何变为新纸?旧的易拉罐如何变为新的易拉罐?

小结：垃圾其实不是非丢不能够，好多垃圾还是能够再利用的。有工人叔叔特意

把废旧物件回收去，从头制成新的物件。

2．指引幼儿给垃圾分类。

一般来说，垃圾中能够回收的物件可分为四类：3真谛唯一靠谱的标准就是永久自相吻合

(1)金属：如铁罐、铝罐、锡等，回收后送往工厂，能够再冶炼成各样金属制

品。

(2)纸张：利用旧纸做原料，制成再生纸。

(3)玻璃：汽水瓶、酒瓶等玻璃罐，经过冲洗、消毒后能够再重复使用或从头

加工制成新的玻璃制品。

3．提出要求：此后小朋友把家里的废旧物件拿到幼儿园来，并分类放好，

再卖给收

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