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资助政策宣传主题班会
班会主题:宣传资助政策,
培育感恩之心。
班会目标:
1.让学生认识感恩,即让学生懂得为何要感恩。
2.让学生懂得如何去感恩。
3.经过活动让学生真真学会如何做人。
班会过程:
一、播放歌曲。
播放《绽开的生命》,导入班会主题。
一首《绽开的生命》昭显青春的气味,漫漫征途中,固然不可以
一帆风顺,以前多少次失掉了方向,以前多少次被残忍的现实息灭了
梦想。一世中必定会遇到有好多大大小小的挫折与曲折,甚至还会遇
到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面;在这些曲折眼前,有的人真得被
战胜了,可是有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的再生,有时
困境是大家九死一世的机会,熬过了难关,便可以重新旅游在辽阔的
天空,穿行在无边的狂野。
二、手语表演——《感恩的心》。
在生活中我们对他人一点点的帮助,不但使他人得益,我们也会
得益。感谢就像甘露,既滋润了被感谢者的心,也滋润了感谢者的心;
感谢像太阳,照亮了人间,驱除了黑暗严寒;感谢是心灵之桥,她让
人与人之间不再冷淡孤独。心抱感谢,心里才不会变得冷淡麻木,才会变得纯真。落叶在空中回旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对
滋润它的大地感恩。白云在湛蓝的天空飞扬,绘画出一幅幅动人的画
面,那是白云对培育它的蓝天感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会,由于感恩才会有诚挚的友谊,由于感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
一场动人的手语表演——《感恩的心》,让我们知道了什么是感恩,它不是中国历史上经典名著,更没有名著这个字眼的魅力,可是
它却恩赐了我更多的生活道理、启示和感悟。它虽没有《红楼梦》的
千曲回肠;没有《西游记》的神话传奇;没有《水浒传》的曲折跌宕;
没有《三国演义》的回肠荡气,可是它却可以告诉我们一个个感恩的
故事,让我们感觉到人生是有了感恩才会真切,才会圆满。
三、状况剧——《爱的传达》。
动人的状况各处可见,但我们同学们专心的表演,却更能讲解出
父亲母亲的爱、国家的爱。爱,需要传达。但爱的传达有好多种方式,寸
草将爱传达给春晖,舍生将爱传达给取义,用生命的柴薪点燃精神的
炬火。可是,无论是哪一种,它向来都能让我们感觉宽慰和痛快。因
为爱,是用平易、用爱心筑成的城墙,为无助的同胞担起一片避风港,
去洗浴一片蓝天下的阳光,去拥抱浅笑??
平易是可以有翅膀的,可以旅游到很远很远的山那里,为枯竭的
大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方,飞向未来
的天空,将这份恩情传达下去??
四、听诗歌朗诵——《资助政策,筑未来》。
整齐洪亮的朗诵声,勾魂摄魄,歌颂了中华民族的伟大,歌颂了
国家资助的美好,歌颂了我们应该滴水之恩,当涌泉相报。
有了资助的相伴,我们前行的道路更加宽广,我们的心灵不再寂
寞与无助。我们相信,平凡的我们由于有了感恩的心而不在平凡。我
们要用我们的实质行动去表达我们的感谢,用我们的真情去回报社
会,用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和神往明
天的学生,我们应该秉承中华民族自强不停的难得,神精以刚毅的斗
志,求实的行动书写合格的答卷。话俗说“滴水之恩当涌泉相报。:”
作为学生,一个深受国家、社会关心的学生,我们深知社会、家庭对
我们的希望:刻苦学习,学到真本事、好技术,成为人材,服务社会,报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业,未来用自己的青春与热忱报效我们伟大的祖国和人民。
五、观看视频——《男儿当自强》。
“??我奋斗图强,做好汉,做个好汉子,每天要自强,热血男儿汉,比太阳更光??”男生雄浑的声音,在广阔的足球场上回荡,
难以平复我们汹涌汹涌的心情,对我们学生而言,我们就要像他们相同,捧着一颗自强不停的心,面对困难,要有勾践的沉着,苏轼的乐
观,爱迪生的毅志,张海迪的坚定;面对困难,要有像他们相同心胸,刚毅的毅力,不卑不亢,自强不停,乐观向上,飞往自由的国家,开
拓心中美好的世界。
古往今来,有多少个英豪好汉自强不停,为祖国效劳而抛头洒颅热血?多少人靠着这份自强不停的执着,从而获取道德实践的力量?因此,我们要咬紧牙关,向来拼搏向前,就能获取真谛。
六、讨论:我们如何认识感恩的?
1.所谓“感恩”,就是要记着他人对自己的恩惠,学会报答那些
给自己帮助的人。
2.学生:我以为我们在生活中就是要多帮助父亲母亲,多体谅老师,
那就是感恩。
3.学生:感恩是一种道德,是一种生活态度。我们只有学会了
感恩,生活才会快乐,生活中才会有诚挚的感情。
4、学生:生活中我们要感恩父亲母亲,感恩老师,感恩全部帮助过
我的人。
七、主持人总结:
刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解,特别好。
在生活中,我们第一要感恩的是父亲母亲,由于他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,由于他们教育了我们;其余,我们还要感
恩朋友和对手,由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,由于自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四时变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
八、结束语:
做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。父亲母亲养育你们,老师种植你们,固然这些是父亲母亲与老师应该做
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