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文档简介

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大班体育讲课方案《袋袋乐》

活动目标：

1、愿意参加体育活动，研究袋子的多种玩法。

2、学习站在袋子里双脚并拢前进跳过阻截物，锻炼腿部肌

肉，掌握协调能力。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

4、增强合作精神，提高竞争意识。

活动准备：

物质准备主假如：袋子、草柱、毽子，垫子

知识经验准备是：幼儿已认识过袋子

活动过程：

一、热身活动

师：小朋友们，来，今天老师要带你们出去玩袋子，走，背上袋子出发吧！

【突然雷声响，下雨了；雨下大了；雨变小了；雨停了】。

师：哇，刚恰好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干袋子，把它抖一抖，铺在地上晾一会。甩甩头上的雨水，手上的，脚上的，还有身上的。

二、这样玩袋子

刚刚我们把袋子变成了小伞，为我们挡雨。接下来，让我们一同来玩玩袋子吧！

要求：请你开动的小脑筋，玩得和别人不同样样样，看谁玩得

方法最多。

幼儿自由玩袋子，提示注意安全。教师巡回指导，注意察看幼儿玩袋子的情况。

袋子一物多玩：绕袋子走、跳过袋子、螃蟹横着走、海狮

顶球等

教师请个别幼儿进行演示，其他幼儿集体随着做。

小结：大家来变变变，变成小球抛一抛，接住；变成地毯爬

一爬；变成蹦蹦床跳一跳；变成小桥走一走。

三、我是小袋鼠

学习双脚并拢跳

师：刚刚我看到有个小朋友钻进了袋子里玩，我们请她为我

们表演一下，好吗？

请个别幼儿演示，其他的坐下休息。

刚刚她是怎么玩的？谁还有不同样样的玩法？

请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其他幼儿察看：

她是怎么跳的？

小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前

脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。

那我们也来学她的样子，学学小袋鼠吧！

师：小袋鼠们，准备好了吗？用力跳，跳的高又远，跳到妈

妈这里来。

4、游戏：挑战自我《过独木桥》

选择一条独木桥勇敢的跳过去。

A：大家看，前面有两条独木桥，它们有什么不同样样样吗？小

袋鼠，你们敢跳过独木桥吗？真勇敢！现在请你自己选择想跳的

小桥，我们一同来跳一跳。

要求：请你们在想试跳的那座桥前面排队，一个一个依次

序跳，要注意安全。

C：小袋鼠们真勇敢，都跳过去了，我们坐下来休息一下吧！

谁来说说钻在袋子里跳和我们平时跳有什么不同样样样？我们应该

注意些什么？

勇敢的小袋鼠

将幼儿分成4组，设置阻截物：跳过小桥和大桥，滚过草地，

抵达终点。

四、放松运动

出示大袋子：这个袋子和我们刚刚玩的袋子有什么不同样样样？对，刚刚我们是一个人在袋子里玩，这个袋子还要大，那我

们能不能够和小伙伴一同钻进袋子里玩？两个人玩必定更存心思，

下次我们再来玩一玩吧！

教师：今天玩得很累吧，我们来洗个澡吧！

将袋子看作洗衣机，激励幼儿模拟衣服在洗衣机里翻滚时的

动作，洗好后幼儿躺在地板上晒一晒。教师引导幼儿翻身，并摸

摸幼儿

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