小小班安全教案

小小班安全讲课方案小小班安全讲课方案小小班安全讲课方案小小班安全讲课方案【篇一：小小班安全讲课方案】【篇二：小班安全讲课方案】小班安全讲课方案：防溺水活动目标：提高安全意识，学习溺水安全的相关知识，在学习中增强与同学的合作沟通意识。初步认识溺水安全的相关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。自己能改变生活中不恪守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违犯安全原则的行为的鉴别能力。活动要点：学习溺水安全的基本知识,培养相关防范力。活动过程:一、讲话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就静静去河里、池塘里洗浴，你们想知道他们去洗浴发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个少儿下河洗浴被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑期严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能够单独或结伴到池塘边垂钓、游泳、玩水。2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。3）我们是幼儿园的小朋友，好多同学都不会游泳，若是发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能够擅自下水营救,应高声呼喊成年人前来互帮或拨打“110”。1）议一议：这几个小朋友违犯了哪些安全规则？我们应怎样恪守安全规则？2）把小朋友的错误纠正过来。3）由这个事实说说我们的心喜悦会。（三）、说一说说说平时生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：1）经过这节课的学习,你懂得了什么？2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉恪守溺水安全原则的好习惯。【篇三：小班放学期安全讲课方案】1、小班安全讲课方案：我该怎么办活动内容：我该怎么办活动目标：1、认识发生各样危险时，所应当采用的举措。2、增强幼儿的自我保护能力和意识活动准备：警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，歹人的头饰活动流程：游戏导入--------说说议议---------游戏坚固推行要点：（一）游戏导入1、教师创立情况2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。（二）说说议议总结：若是有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能够开门！若是歹人闯入幼儿园了，我们要宁静的想想方法，不能够害怕。能够打电话求救，也能够恳求别人帮助我们！（三）游戏坚固依照小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。活动建议：幼儿在谈到各样自我保护方法时，可能会说出各样方法，有的可能是不合理的，教师不用就地反驳，能够依照幼儿的表演，来请小朋友说说2、幼儿园小班安全讲课方案――不跟陌生人走活动目标1．知道不能够轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2．认识和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备1．相关的图片四张(附后)。2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3．玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1．表达故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!可是还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应当注意的呢?”2．集体谈论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当注意的事情?3．出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能够跟他一同去。图二：陌生人给你礼品或好吃的东西时，你不能够要。图三：陌生人要去你家时，你不能够带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要抗争，高声呼救。二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱．我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体谈论：能不能够接受陌生人的礼品，应当怎样对他说?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”教师提示：(1)你认识她吗?(2)若是你不认识她．能不能够轻信她的话?(3)那你应当怎么对这位阿姨说?教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能够轻易相信他们的话，特别是不能够跟陌生人走。四、结束活动，提示幼儿出门时不要走开集体和成人，碰到陌生人不能够轻信。3、幼儿园小班安全讲课方案：着火了怎么办？活动目标：1、经过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的经验。2、有初步的自我保护意识。活动准备：1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。2、图片碰到火灾逃生的方法。4、园内备有必要的消防设备（影像画面）活动过程：一、出事图片（碰到火灾），引出主题。1、师：小朋友，我们一同来看一些图片，看从前老师有个要求：要认真看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？2、幼儿谈论小朋友刚刚看认真了吗？我们看到画面上发生了什么事情？二、换上图片（碰到火灾正确逃生的方法）1、那真实发生火灾时我们该怎么办？你会采用什么方法来保护自己呢？（幼儿相互商讨谈论）2、幼儿表达商讨谈论的方法（打电话时必然不能够忧虑，要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的？----模拟火灾报警）3、老师小结：刚刚小朋友真动脑筋，想出了好多保护自己的方法，那我们再来看看图片上的小朋友是用什么方法来保护自己的。三、老师总结：介绍方法我们小朋友能用那些方法来保护自己呢？（边讲边演示图片）1、用湿毛巾捂住鼻子（若是我们没有毛巾怎么办？）----激励幼儿说出把水浇在自己身上2、拨打1193、逃离火灾现场四、延长活动：找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设备。----影像画面（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、安全出口标志）4、幼儿园小班安全讲课方案：汤洒了，怎么办活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单办理方法。2、能依照图片勇敢表达画面内容。活动准备：故事《碗里的汤泼了》活动过程：1、教师讲故事，惹起幼儿兴趣，谈论：汤泼了怎么办？教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤泼了......玲”玲的汤泼到哪里了？（桌上）若是你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？认识正确的办理方法。教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要连忙把胳膊移开，免得汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、连续听故事，连续谈论：汤泼了怎么办？教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？“来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，免得汤把自己的衣服、裤子弄湿。今后，能够请成人帮忙办理泼下来的汤。3、教师总结。教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家碰到这种事时，第一要让开泼下来的汤，今后再请成人帮忙。若是不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。5、幼儿园小班安全讲课方案：安安全全滑滑梯活动目标：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。3、初步培养幼儿的安全意识。活动重难点：要点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演。活动过程：一、导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今每日气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？2、人多的时候应当怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个随着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯