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2021-2022学年广东省潮州市凤新中学高一数学理上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知m,n是两条不同直线,是两个不同平面,下列命题中的假命题的是(

)A.

B.C.

D.参考答案:C

由无法得到m,n的确切位置关系。2.已知函数的零点为,函数的最小值为,且,则函数的零点个数是(▲)A.

B.

C.或

D.或

参考答案:D略3.设是两个单位向量,则下列结论中正确的是(

)A. B. C. D.参考答案:D4.已知数列满足,且,则=(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A略5.(本题满分12分)已知.(1)化简;

(2)若,求的值.参考答案:(1)…4分

即…………5分(2)由(1)可得:……6分

…………7分

……………11分

即………12分6.是(

)A.最小正周期为π的偶函数 B.最小正周期为π的奇函数C.最小正周期为2π的偶函数 D.最小正周期为2π的奇函数参考答案:A【分析】将函数化为的形式后再进行判断便可得到结论.【详解】由题意得,∵,且函数的最小正周期为,∴函数时最小正周期为的偶函数.故选A.【点睛】判断函数最小正周期时,需要把函数的解析式化为或的形式,然后利用公式求解即可得到周期.7.函数的最小正周期为

)A.1

B.

C.

D.参考答案:D8.设等比数列各项均为正数,且则

(A)12

(B) (C)8 (D)10参考答案:B9.公差不为零的等差数列{an}的前n项和为Sn.若是的等比中项,,则等于

)A.18 B.24 C.60 D.90参考答案:C【分析】由等比中项的定义可得,根据等差数列的通项公式及前n项和公式,列方程解出和,进而求出.【详解】因为是与的等比中项,所以,即,整理得,又因为,所以,故,故选C.【点睛】该题考查的是有关等差数列求和问题,涉及到的知识点有等差数列的通项,等比中项的定义,等差数列的求和公式,正确应用相关公式是解题的关键.10.将函数的图象上各点向右平行移动个单位长度,再把横坐标缩短为原来的一半,纵坐标伸长为原来的4倍,则所得到的图象的函数解析式是(

)A. B.C. D.参考答案:A【分析】根据函数的图像变换规则对函数的解析式进行变换即可,由题设条件本题的变换涉及到了平移变换,周期变换,振幅变换【详解】由题意函数的图像上各点向右平移个单位长度,得到,再把横坐标缩短为原来的一半,得到,纵坐标伸长为原来的4倍,得到故选A【点睛】本题考查三角函数的图像变换,属于一般题。二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在△ABC中,如果sinA:sinB:sinC=5:6:8,那么此三角形最大角的余弦值是___________.参考答案:-12.已知数列{an}中,a1=2,an=an﹣1﹣(n≥2),则数列{an}的前12项和为.参考答案:﹣9【考点】8E:数列的求和.【分析】由题意可得数列{an}为首项2,公差d为﹣的等差数列,再由等差数列的前n项和的公式,计算即可得到所求和.【解答】解:a1=2,an=an﹣1﹣(n≥2),即有an﹣an﹣1=﹣(n≥2),可得数列{an}为首项2,公差d为﹣的等差数列,则数列{an}的前12项和为12×2+×12×11×(﹣)=﹣9.故答案为:﹣9.13.已知y=f(x)是定义在(-2,2)上的增函数,若f(m-1)<f(1-2m),则实数m的取值范围为__________。参考答案:略14.用斜二测画法画边长为2的正三角形的直观图时,如果在已知图形中取的x轴和正三角形的一边平行,则这个正三角形的直观图的面积是.参考答案:【考点】LB:平面图形的直观图.【分析】根据斜二测画法与平面直观图的关系进行求解即可.【解答】解:如图△A'B'C'是边长为2的正三角形ABC的直观图,则A'B'=2,C'D'为正三角形ABC的高CD的一半,即C'D'==,则高C'E=C'D'sin45°=,∴三角形△A'B'C'的面积为.故答案为:.【点评】本题主要考查斜二测画法的应用,要求熟练掌握斜二测对应边长的对应关系,比较基础.15.已知为定义在上的偶函数,当时,有,且当时,,给出下列命题①

②函数是周期为2的函数③函数值域为(-2,2)

④直线与函数图像有2个交点其中正确的是___.参考答案:①③

16.计算sin150°+2cos240°+3tan315°后,所得结果的值为.参考答案:﹣3.5【考点】运用诱导公式化简求值.【专题】计算题;转化思想;三角函数的求值.【分析】原式各项角度变形后,利用诱导公式化简,计算即可求出值.【解答】解:原式=sin(180°﹣30°)+2cos(180°+60°)+3tan(360°﹣45°)=sin30°﹣2cos60°﹣3tan45°=﹣1﹣3=﹣3.5,故答案为:﹣3.5.【点评】此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键.17.已知向量,且夹角为,则___

__参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数f(x)=为奇函数.(1)求b的值;(2)证明:函数f(x)在区间(1,+∞)上是减函数;(3)解关于x的不等式f(1+x2)+f(-x2+2x-4)>0.参考答案:(1)b=0(2)见解析(3)(1,)试题分析:(1)根据,求得的值;(2)由(1)可得,再利用函数的单调性的定义证明函数在区间上是减函数;(3)由题意可得,再根据函数在区间上是减函数,可得,且,由此求得的范围.解析:(1)∵函数为定义在上的奇函数,(2)由(1)可得,下面证明函数在区间(1,+∞)上是减函数.证明设,则有,再根据,可得,,,即函数在区间(1,+∞)上是减函数.(3)由不等式可得f(1+x2)>-f(-x2+2x-4)=f(x2-2x+4),再根据函数在区间(1,+∞)上是减函数,可得1+x2<x2-2x+4,且求得,故不等式的解集为(1,).点睛:根据函数的奇偶性求得参数的值,在解答函数中的不等式的问题中,需要用到函数的单调性和奇偶性,如果条件中没有给出单调性或者奇偶性就先证得,然后利用单调性求得结果.19.已知二次函数的图象经过点(-2,0),且不等式对一切实数x都成立(I)求函数f(x)的解析式;(Ⅱ)若对任意,不等式恒成立,求实数t的取值范围.参考答案:解:(I)由题意得:因为不等式对一切实数都成立,令,得:,所以,即由①②解得:,且,所以,由题意得:且对恒成立,即对恒成立,由且,得,所以,经检验满足,故函数的解析式为(Ⅱ)法一:由题意,对恒成立,可化为即对恒成立,令,则有,即有,得所以的取值范围为法二:由(I)得:不等式对恒成立,可化为,得:,即,即,或,对恒成立,得:,或所以t的取值范围为:20.已知集合,,求。参考答案:;;.21.如图,在正方体中,是棱的中点.(Ⅰ)证明:平面;(Ⅱ)证明:.参考答案:证明:(1)连接AC交BD于O点,连接EO∵

正方体中,是棱的中点∴EO又∵∴平面(2)由题易知:∴∴2

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