




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
有机化学波谱第1页,课件共14页,创作于2023年2月(2).烯烃基团振动方式吸收范围说明=C-H伸缩振动3100-3010cm-1(m~w)
RCH=CH2
或R1R2C=CH2:3095-3075cm-1小环烷烃以及环氧化合物,环氮化合物:C-H伸缩振动>3000cm-1C=C伸缩振动1680-1620cm-1①共轭烯烃:
吸收向低波数移动10~30nm,有n个双键,在1650-1580cm-1能观察到n个吸收带.(共轭二烯一般在1650和1600cm-1出现两个峰).②环烯烃(6~3元环):
环外双键向高波数移动,环内双键向低波数移动③累积双烯:νas
2000~1915cm-1(m)=C-H弯曲振动1000-650cm-1
R-CH=CH2995~985cm-1(s)915~905cm-1(vs)R1R2C=CH2895~885cm-1(vs)R1CH=CHR2(反式)980~960cm-1(vs)R1CH=CHR2(顺式)730~665cm-1(m,宽)(特征性弱)
三取代乙烯850~790cm-1(m)(特征性弱)第2页,课件共14页,创作于2023年2月例1:1-己烯的红外光谱图(KBr压片法)例2:环己烯的红外光谱图(KBr压片法)第3页,课件共14页,创作于2023年2月例3:Z-2-戊烯的红外光谱图(KBr压片法)例4:E-2-戊烯的红外光谱图(KBr压片法)第4页,课件共14页,创作于2023年2月(3).炔烃基团振动方式吸收范围说明≡C-H伸缩振动3300~3267cm-1(s,尖峰)
有N-H,O-H伸缩振动干扰,但这两种峰型较宽,易于区别C≡C伸缩振动2260~2100cm-1(m~w))此区域吸收带少,易于识别.二取代炔烃,由于偶极矩变化小,一般难以观察共轭:
吸收向低波数移动
≡C-H弯曲振动700-600cm-1(s,宽)第5页,课件共14页,创作于2023年2月例1:1-辛炔的红外光谱图(KBr压片法)例2:4-辛炔的红外光谱图(KBr压片法)第6页,课件共14页,创作于2023年2月(4).芳烃基团振动方式吸收范围说明=C-H伸缩振动3100-3000cm-1(m)强度不定C=C伸缩振动1600cm-11585cm-11500cm-11450cm-11600和1500cm-1为芳环的特征吸收1450cm-1烷基亦有吸收,有干扰.=C-H面外弯曲振动泛频峰2000~1660cm-1吸收带比较弱,有时有干扰少,根据谱带的形状,虽然对确定苯环的取代类型有一些帮助,但意义不大.但单取代苯的一组谱带特征性很强,对确认单取代苯很有帮助.面外弯曲振动910-650cm-1取代基的多少与取代位置不同,使得谱带的数目与位置也不同,可用于确定苯环的取代类型第7页,课件共14页,创作于2023年2月苯环不同取代类型在2000~1660cm-1和900~650cm-1区域内吸收峰图象第8页,课件共14页,创作于2023年2月苯环不同取代类型在900~650cm-1区域内特征吸收峰第9页,课件共14页,创作于2023年2月※本表只适用于-R,-X,-OR,-SH,-SR,-NH2,-NH-OCR,-C≡N,O=C=N-,N≡C-S-,N≡N-等基团的取代.当取代基为-OH,-NO2,-COOH,,-COR,-SO2R等强电子效应基团时,没有特征性.第10页,课件共14页,创作于2023年2月例1:甲苯的红外光谱图(KBr压片法)例2:邻二乙苯的红外光谱图(KBr压片法)第11页,课件共14页,创作于2023年2月例3:间二乙苯的红外光谱图(KBr压片法)例4:对二乙苯的红外光谱图(KBr压片法)第12页,课件共14页,创作于2023年2月例5:苯乙烯的红外光谱图(KBr压片法)第13页,课件共14页,创作于2023年2月2.醇和酚的特征吸收频率基团振动方式样品状态吸收范围说明O-H伸缩振动游离态3650-3580cm-1(m,尖峰)气相或稀溶液中测定缔合体3550-3220cm-1(s,宽)二缔合体在3500cm-1左右;多缔合体在3200cm-1
(固态,液态,浓溶液中测定)分子内氢键3620-2500cm-1五元环或π氢键:3620-3450cm-1(强度不定)共轭六元环:3250-2500cm-1(宽而散,有时观察不到)C-O伸缩振动1260~1000cm-1(宽而散)伯醇:1050仲醇:1100叔醇:1150酚:1230醚
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 敬老院消防宣传课件内容
- 广西舞蹈教学科目五课件
- 教育英文课件
- 鸟的天堂课件教学
- 新春圆梦活动方案
- 新春报班送好礼活动方案
- 新客户引流活动方案
- 【文山】2025年云南文山州麻栗坡县事业单位紧缺岗位招聘15人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 数字乡村活动方案
- 时尚音乐活动策划方案
- 2023年杭州市辅警招聘笔试题库及答案解析
- 男友测试卷试题
- 阿米巴组织划分课件
- 麦克维尔冷水机组使用说明书
- 通用劳动合同
- starion电热能手术系统(热能刀)产品简介制作课件
- 新生儿肺动脉高压
- 计算机硬件购销合同
- 装表接电课件(PPT 86页)
- 2019年GJB9001C-2017组织内外部环境因素风险和机遇识别评价分析及应对措施一览表备用
- 《2015年全省高校微课教学比赛工作方案(高职高专组)》
评论
0/150
提交评论