七年级下期春家长会课件

七年级下期（360）班家长会2014，我们一起飞七年级下期（360）班2014，我们一起飞1我们班集体所获得的成绩：在上学期期中与期末的测试中两次获取了平行班班平总分第一的成绩（居年级第四）在上学期进行的“优秀班集体”评比的活动中获评“优秀班集体”在上学期年级三好学生评比活动，三好学生获得者的人数居平行班第一（居年级第四）在全校学生全能选拔活动中，凭实力进入全能辅导班者人数居平行班第一（居年级第三）在本学期第一次班级黑板报评比活动中获一等奖在本校举办的首界书画比赛中获得两个一等奖，两个二等奖，为获奖人数最多班级我们班集体所获得的成绩：2我们班有这样一群人：

他们不是“最高”，但总在攀登他们不是“最快”，但总在飞翔他们不是“最强”，但总在“使劲儿”他们不是“明星”，但总在彼此“温暖”他们就是：七年级下期春)家长会课件3班级风采单科王：语文石婧142数学向相屹147杨玉娟147英语张梦涵116政治杨浩然97历史杨浩然98生物杨浩然98地理杨浩然95杨玉娟95附注：本次测试七科总分为820其中：语文150数学150英语120政治100历史100生物100地理100班级风采单科王：4班级风采进步生：胡紫雨郑菲菲黄杰优生：莫雅涵杨玉娟向相屹杨浩然张梦涵杨湘龙张子聪石婧糜睿王倩班级风采进步生：胡紫雨郑菲菲黄杰优生：莫5助人为乐，拾金不昧，爱班敬师，积极进取，为班争光学生：

王倩莫雅涵李子轩莫俊杰李林虹张婵石明月张雅微胡紫雨李荣波杨璐杨斌等等班级风采助人为乐，拾金不昧，爱班敬师，积极进取，为班争光学生：班级风6存在的问题（一）课堂学习病的病症：不大胆不主动发言，认为错了没面子；认为很简单所以会也不参与；别人回答时乱起哄，老师讲话时乱接话头，回答错了不纠正；别人发言时不认真倾听；不会总结、不会快速记忆；不懂欣赏，不鼓掌，不赞美，不服气；不会做笔记，重点不及时记录；病名：课堂学习效率低原因：不会听课，课堂表现不积极、不主动。有则改之无则加勉存在的问题（一）课堂学习病的病症：有则改之无则加勉7存在的问题（二）作业完成病的病症：欠交作业；拖沓不及时；潦草应付不认真；做题时不先复习后做，不先思考后做；错题不记录不纠错；抄作业；老师布置就完成，不布置就不是作业病名：学习依赖症原因：学习目标不明确，自我要求低标准有则改之无则加勉存在的问题（二）作业完成病的病症：有则改之无则加勉8存在的问题（三）交往病的病症：只和几个同学交往；某些男女生个别交往密切，出现了早恋现象；而与之相反的是其他一些男女生的界限又太分明；同学间背后说长道短，造谣生事；有分歧不当面指出，有争论不能心平气和；有冲突记恨在心；遇到同学老师批评时不反思自己，而是先给自己找理由、找借口；帮别人抄作业，帮别人掩盖错误和过失

病名：交往混乱症原因：对交往缺乏正确的认识，交往方式方法不正确，“个人自我中心”意识严重有则改之无则加勉存在的问题（三）交往病的病症：有则改之无则加勉9存在的问题（四）班级日常管理病的病症：对班级公共劳动分配任务不积极不投入（如：打扫卫生;公益劳动；老师、班干部临时分排的任务）；尊敬老师校内外不一样；遵守纪律校内校外不一样；追逐打闹、喧哗、骂人、乱丢乱扔垃圾；私自外出、乱花零用钱；对班干部只挑毛病不看贡献；部分同学老习惯于踩点进班，总是要迟到三五分钟；病名：吹毛求疵，自以为是原因：做事没原则，没有纪律意识，班级荣誉感不强；缺乏热情、开朗、大方和积极向上的人生态度有则改之无则加勉存在的问题（四）班级日常管理病的病症：有则改之无则加勉10记牢，记准，多用，多归纳，举一反三本期学习诀窍记牢，记准，多用，多归纳，举一反三本期学习诀窍11本期重点及时间特点注意：语文的积累要求：多读、多看、多思、多用、语文理解要上层次，有深度，有创意结果：文不惊人誓不休文不感人誓不休文不优美誓不休高度注意本期重点及时间特点注意：语文的积累高度注意12本期重点及时间特点高度注意：英语、数学2科英语特点：英语词汇量更大，语法更多更深入措施：提前着手，当堂记忆，当天记忆，周周复习数学特点：几何难度增大，二元一次方程组计算需要考虑的因素增多措施：课堂上要听会弄懂，及时弄清并熟记公式、概念、定理、公理、解题方法及同类题的规律；做练习题要有针对性，通过多做题来熟记公式、概念、定理、公理及解题技巧；达到熟能生巧的目的高度注意本期重点及时间特点高度注意：英语、数学2科高度注意13本期重点及时间特点本期时间特点：1、春季气侯宜人，良机要抓牢。但易瞌睡易病，注意防范2、五月底六月初天气开始炎热，不利学习应对要求：抓好春，用好早，坐实午，巧用晚，克服热高度注意本期重点及时间特点本期时间特点：高度注意14班级目标严明纪律，高效学习；敢于争先，敬师爱班；快乐自主，积极向上；礼貌待人，关系融洽；管理负责，齐心协力；人人有事做，事事有人做