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表内乘法（一）整理和复习问题1：上表是小英整理的一部分，你知道小英想要怎样整理吗？问题2：你能把余下的口诀补充完整吗？一、整理口诀，发现规律（一）整理口诀表新课导入问题1：上表是小英整理的一部分，你知道小英想要怎样整理吗？问题2：你能把余下的口诀补充完整吗？（二）发现规律一、整理口诀，发现规律问题1：观察表格，你有什么发现？问题2：他是怎么观察的？问题3：你还有不同的想法吗？（三）沟通口诀与算式问题：任选一句口诀，你能说出两个乘法算式吗？一、整理口诀，发现规律推进新课二、借助规律，排列算式问题1：你能接着整理这些算式吗？问题2：说说看，你的算式是按什么规律排列的？（一）看谁算得又对又快1812253015961632010152412412863630算一算，说一说用了哪句口诀。随堂演练三、巩固练习，综合应用（二）想一想，算一算102450422820说一说，你是怎么算的？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后

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