机械创新设计复习教学课件

机械现代设计(机械创新设计)总复习考试时间及地点:;教室:考试题型:简答,填空,分析,计算,作图考试内容:以课堂教学内容为主考试方式:开卷建议复习主要内容及步骤、摆脱习惯性思维训练题1.某人的衬衣纽扣掉进了已经倒入咖啡的杯子里,他赶紧从杯子里拾起纽扣,不但手不湿,连纽扣也是干的,这是怎么回事?2.汽车司机的哥哥叫李强,可是李强并没有弟弟,这是怎么回事?3.如果你口袋里的火柴盒中只剩下一根火柴,黑夜里你走进房间,房间里有蜡烛、油灯及煤气灶,那么,你先点燃什么?4.广场上有一匹马,马头朝东站立着,后来又向左转270°,请问,这时它的尾巴指向哪个方向?5.一天晚上,老王正在读一本很有趣的书,他的孩子把灯关了,尽管屋里一团漆黑,可老王仍在继续读书,这是怎么回事?6.天花板下悬挂两根相距5米的长绳,在旁边的桌子上有些小纸条和把剪刀,你能站在两绳之间不动,伸开双臂,两手各拉住一根绳子吗?发散性思维—GPS的功能1.确定移动物的确切位置2.迫踪小偷;3.测速4.为盲人指路;5.研究地质(地质灾害预测);6.找离家出走的人(小孩、痴呆老人,嫌疑人)7.测量湿度;8.监测路面施工状况,起重大件位移、速度控制9.绘制地图;10.导航;11.考古。针对以下信息,运用逆向思维提出新设想(填表)。基本信息逆向思维结果(新设想)水龙头抽水泵跑步锻炼跑步机为防尘室内脱鞋套机2希望点列举法缺点列举与希望点列举区别原理:提出希望,经过归纳,实现创造步骤:1)了解人们的需求心理(生理、安全、社交、自尊、自我实现生产和科研需求)【求新、求美、求异、求实、求全、求奇求快、求廉、求健、求胜、求稳】“方便”(面、粥、净菜);“肥胖”(减肥茶、健身,医疗);“省电”2)列举、收集希望点多观察、多联想,紧扣人们的需求广泛征求意见或进行抽样调查采用智力激励法实施列举3)希望点的分析与鉴别运用希望点列举法改进手机1)希望手机与GPS联接,迷路时充当向导。2)希望手机高度智能化、情感化,它是人的工具又是朋友,烦闷时谈心,孤寂时聊天。3)希望手机配医学专家系统,病时获诊断、处方。4)希望可以利用手机记帐和个人理财。5)希望手机在夜行时充当手电筒。6)希望手机上网像计算机上网一样方便。7)希望手机能接受电台、电视台的节目。8)希望生产出适合各种性格和年龄的人们使用的具有不同色彩的手机9)希望手机的形状和体积像手表,可以轻松地戴在手上10)希望手机的体积大幅度减少,从而将之设计为各种的服饰(如项链、领带夹、耳坠),悬挂、镶嵌或佩带在身上或服装上l1)希望手机同时也是一支精致的钢笔。12)希望手机没有电辐射的危害13)希望手机具防窃、遗失提醒功能。14)希望手机可视通讯,采集、交换数据。15)希望手机具遥控器功能,甚至通讯控制家用电器。16)希望手机家庭、社会治安网连通。IBM公司2000年8月在一次高科技展览会展示:耳环(耳机)项链(话筒),戒指(呼叫时灯闪烁),手表(拨入拨出号码显示,接入呼出按钮)用属性列举法提出改进电风扇的新设想对现有的电风扇进行分析,并列举属性组成:电动机、扇叶、立柱、开关等;驱动:电力;功能:送风。1)名词属性整体:台式、落地式、吊式、壁式;部件:电动机、扇叶、网罩、立柱、底柱、控制器;材料:钢、铝合金、铸铁、塑料;制造方法:铸造、机加工、手工装配;性能: